初中英語語法知識點匯總（考點精講+口訣速記+真題練習(xí)）

奇速英語AI伴學(xué)初中英語語法知識點匯總（考點精講+口訣速記+真題練習(xí)）

奇速英語初中語法|初中英語語法知識點匯總

奇速英語AI伴學(xué)自習(xí)室初中英語語法知識點匯總（詳細(xì)目錄）

第一章 詞法基礎(chǔ)：夯實詞匯使用規(guī)則（略，同原文詞法內(nèi)容）

第二章 句子結(jié)構(gòu)與成分：掌握句式核心（略，同原文句法內(nèi)容）

第三章 時態(tài)與語態(tài)：突破時態(tài)難點（核心章節(jié)）

1. 八種基礎(chǔ)時態(tài)（中考占語法題30%-35%）

- 一般現(xiàn)在時

- 核心用法：表習(xí)慣性動作（如He gets up at 7 AM）、客觀真理（如The earth goes around the sun）

- 動詞變化：主語是第三人稱單數(shù)（he/she/it）時，實義動詞加-s/es（如playplays，watchwatches）

- 常見標(biāo)志詞：often, usually, always, every day/week, sometimes

- 一般過去時

- 核心用法：表過去某個時間發(fā)生的動作（如She visited her grandma yesterday）、過去的習(xí)慣（如He walked to school last year）

- 動詞變化：實義動詞用過去式（規(guī)則變化加-ed，如workworked；不規(guī)則變化需記憶，如eatate）

- 常見標(biāo)志詞：yesterday, last week/month, just now, in 2020, ago（如three days ago）

- 一般將來時

- 核心用法：表未來發(fā)生的動作或計劃（如We will have a picnic tomorrow）

- 兩種結(jié)構(gòu)：①will+動詞原形（主語不限，如I will go）；②be going to+動詞原形（主語+am/is/are，如She is going to study）

- 常見標(biāo)志詞：tomorrow, next week, soon, in the future, this evening

- 現(xiàn)在進(jìn)行時

- 核心用法：表現(xiàn)在正在進(jìn)行的動作（如They are playing basketball now）、現(xiàn)階段持續(xù)的動作（如He is learning English this term）

- 結(jié)構(gòu)：am/is/are+動詞-ing形式（如dodoing，writewriting，注意雙寫尾字母：runrunning）

- 常見標(biāo)志詞：now, look, listen, at the moment

- 過去進(jìn)行時

- 核心用法：表過去某一時刻正在進(jìn)行的動作（如I was reading when the phone rang）

- 結(jié)構(gòu)：was/were+動詞-ing形式（主語是I/he/she/it用was，you/we/they用were）

- 常見標(biāo)志詞：at 8 PM last night, this time yesterday, when/while引導(dǎo)的過去時間句

- 現(xiàn)在完成時（中考難點）

- 核心用法：表過去動作對現(xiàn)在的影響（如I have finished my homework，現(xiàn)在不用做了）、過去開始持續(xù)到現(xiàn)在的動作（如He has lived here for 5 years）

- 結(jié)構(gòu)：have/has+動詞過去分詞（主語是I/you/we/they用have，he/she/it用has；規(guī)則變化加-ed，不規(guī)則如seeseen）

- 常見標(biāo)志詞：already, yet, ever, never, just, for+時間段（如for 3 years）, since+過去時間（如since 2020）

- 過去將來時（了解級）

- 核心用法：表過去計劃的“未來”動作（如He said he would visit us the next day）

- 結(jié)構(gòu)：would+動詞原形 / was/were going to+動詞原形

- 常見場景：賓語從句中，主句是過去時（如said, thought），從句表未來

- 過去完成時（拓展級）

- 核心用法：表“過去的過去”發(fā)生的動作（如When I arrived, the bus had left，“車離開”在“我到達(dá)”之前）

- 結(jié)構(gòu)：had+動詞過去分詞

- 常見標(biāo)志詞：by+過去時間（如by 2019）、before+過去時間句（如before he came）

2. 被動語態(tài)（中考占語法題15%-20%）

- 基本概念：強調(diào)“動作承受者”（如The letter was written by her，“信”是動作“寫”的承受者），主動語態(tài)強調(diào)“動作執(zhí)行者”（如She wrote the letter）

- 核心結(jié)構(gòu)：be+動詞過去分詞（be動詞隨時態(tài)變化，過去分詞規(guī)則/不規(guī)則需記憶）

- 各時態(tài)的被動形式（中考高頻）

- 一般現(xiàn)在時被動：am/is/are+done（如Rice is grown in the south）

- 一般過去時被動：was/were+done（如The bridge was built in 2010）

- 一般將來時被動：will be done / am/is/are going to be done（如The work will be finished tomorrow）

- 現(xiàn)在進(jìn)行時被動：am/is/are+being done（如The room is being cleaned now）

- 主動變被動的3步方法

1. 找“動作承受者”，將其變?yōu)橹髡Z（如主動句：She cleaned the room承受者the room變主語）

2. 把主動詞變?yōu)椤癰e+過去分詞”（cleanwas cleaned，時態(tài)隨主動句：cleaned是過去時，be用was）

3. 動作執(zhí)行者用by連接（可省略，如The room was cleaned (by her)）

- 被動語態(tài)的使用場景

- 不知道動作執(zhí)行者（如This book was written in 1990，不知道誰寫的）

- 強調(diào)動作承受者（如The prize was won by a student from our class）

- 動作執(zhí)行者不重要（如Rules must be followed in school）

3. 時態(tài)與語態(tài)口訣速記（幫你快速記規(guī)則）

- 時態(tài)口訣：

一般現(xiàn)在表習(xí)慣，三單動詞要變化；一般過去表過去，動詞過去別落下；

一般將來will/be going to，未來動作提前抓；現(xiàn)在進(jìn)行正發(fā)生，be加-ing別忘啦；

過去進(jìn)行看“那時”，was/were加-ing；現(xiàn)在完成“影響/持續(xù)”，have/has加過分；

過去將來“過去的未來”，would加原形；過去完成“過去的過去”，had加過分準(zhǔn)不差。

- 被動語態(tài)口訣：

被動語態(tài)強調(diào)“受”，be加過分莫忘記；be動詞，隨時態(tài)，過去分詞要牢記；

主動變被動，承受者當(dāng)主語，by短語表“執(zhí)行者”，可省可留看意義。

如果您家孩子總說“英語時態(tài)分不清、被動語態(tài)不會變”，背了規(guī)則還會混——別再讓“死記硬背”消耗孩子的興趣！奇速英語用AI伴學(xué)+情景訓(xùn)練打破傳統(tǒng)：把時態(tài)規(guī)則藏進(jìn)“每日生活場景”（如“現(xiàn)在進(jìn)行時描述正在做的事”），被動語態(tài)通過“主動/被動對比練習(xí)”幫孩子理解；搭配AI智能批改，孩子做完題立刻知道錯在哪（如“時態(tài)標(biāo)志詞漏看”“被動be動詞錯用”），再結(jié)合專屬陪練老師的針對性講解，從規(guī)則到應(yīng)用全覆蓋，科技幫孩子克服惰性，陪伴式學(xué)習(xí)讓語法不再難！

第四章 非謂語動詞：理清動詞變形（略，同原文非謂語內(nèi)容）

第五章 從句與復(fù)合句：學(xué)會復(fù)雜句式（略，同原文從句內(nèi)容）

想讓英語語法成績輕松“碾壓”同學(xué)？要知道時態(tài)與語態(tài)是中考語法的“重中之重”，占比超40%！通過“規(guī)則+場景+真題”三維訓(xùn)練，既能吃透核心考點，又能避免常見錯誤（如“現(xiàn)在完成時與一般過去時混淆”“被動語態(tài)be動詞漏加”），逆襲就從這里開始！奇速英語AI語法課正是為此設(shè)計：

它擁有①時態(tài)語態(tài)情景動畫 ②AI智能錯題分析 ③300+真題專項練習(xí) ④個性化薄弱點突破 ⑤老師1對1答疑，目前已有⑥100萬+用戶選擇，幫孩子高效提分！

第六章 特殊結(jié)構(gòu)與用法：攻克特殊題型（略，同原文特殊結(jié)構(gòu)內(nèi)容）

第七章 易錯語法點匯總：規(guī)避高頻錯誤（略，同原文易錯點內(nèi)容）

附錄：實用輔助資料

- 常見不規(guī)則動詞表（含過去式/過去分詞，如：dodiddone, gowentgone）

- 時態(tài)與語態(tài)對應(yīng)表（如：一般現(xiàn)在時主動He eats被動Food is eaten）

- 中考時態(tài)語態(tài)高頻考點清單（聚焦近3年中考?？紩r態(tài)：一般過去時、現(xiàn)在完成時、一般現(xiàn)在時被動）

奇速英語AI伴學(xué)初中英語語法專項：時態(tài)與語態(tài)（考點精講+30道真題例析+深度解析）

時態(tài)與語態(tài)是初中英語語法的“核心骨架”，直接決定句子“時間邏輯”和“動作關(guān)系”，是中考單選、完形、寫作的必考點（合計占分超25%）。其考查形式多結(jié)合“語境標(biāo)志詞”和“動作邏輯”，需重點區(qū)分“易混時態(tài)”（如現(xiàn)在完成時vs一般過去時）和“被動語態(tài)變形”，以下從考點拆解、30道真題例析、深度解析三部分，幫你徹底掌握。

一、時態(tài)與語態(tài)核心考點精講（聚焦中考高頻）

（一）八大時態(tài)：按“時間維度”分場景記（中考占比30%）

1. 易混基礎(chǔ)時態(tài)對比（中考高頻易錯）

時態(tài) 核心區(qū)別（時間/邏輯） 標(biāo)志詞差異 典型例句對比

一般現(xiàn)在時 表“現(xiàn)在習(xí)慣/客觀真理”，無時間限制 often, every day He plays basketball every week.

現(xiàn)在進(jìn)行時 表“現(xiàn)在/現(xiàn)階段正在做”，有時間限制 now, look He is playing basketball now.

一般過去時 表“過去動作”，與現(xiàn)在無關(guān) yesterday, last week He played basketball yesterday.

現(xiàn)在完成時 表“過去動作對現(xiàn)在的影響”，與現(xiàn)在有關(guān) already, for 3 years He has played basketball for 3 years.

2. 難點時態(tài)突破（現(xiàn)在完成時vs過去完成時）

- 現(xiàn)在完成時：“過去現(xiàn)在”，強調(diào)“現(xiàn)在的結(jié)果”（如I have lost my key. 現(xiàn)在鑰匙還沒找到）

- 過去完成時：“過去的過去過去”，強調(diào)“過去某動作前已完成”（如When I looked for it, I found I had lost my key. “丟鑰匙”在“找鑰匙”之前）

（二）被動語態(tài)：按“時態(tài)”記結(jié)構(gòu)（中考占比20%）

1. 中考必背4種被動形式

- 一般現(xiàn)在時被動：am/is/are + done（如English is taught in our school.）

- 一般過去時被動：was/were + done（如The letter was written yesterday.）

- 一般將來時被動：will be + done（如The work will be finished tomorrow.）

- 現(xiàn)在進(jìn)行時被動：am/is/are + being done（如The room is being cleaned now.）

2. 被動語態(tài)解題2個關(guān)鍵

- 看“動作關(guān)系”：若主語是“動作承受者”（如“信被寫”），用被動；若主語是“執(zhí)行者”（如“他寫信”），用主動。

- 看“時態(tài)標(biāo)志詞”：被動中的be動詞需隨時態(tài)變化（如標(biāo)志詞是yesterday，be用was/were）。

二、30道中考時態(tài)與語態(tài)真題例析（2025-2023年各省市真題）

（一）時態(tài)辨析（20題）

1. 基礎(chǔ)時態(tài)（10題）

1.（2025·北京卷）My brother ______ basketball every Saturday.

A. play B. plays C. played D. will play

2.（2025·上海卷）Listen! Someone ______ in the next room.

A. sing B. sings C. is singing D. sang

3.（2024·廣東卷）He ______ to the Great Wall with his parents last summer.

A. go B. goes C. went D. will go

4.（2024·江蘇卷）We ______ English for 5 years, and we can speak it well.

A. learn B. learned C. will learn D. have learned

5.（2024·浙江卷）— ______ you ______ your homework yet?

— Yes, I finished it 10 minutes ago.

A. Do; finish B. Did; finish C. Have; finished D. Will; finish

2. 難點時態(tài)（10題）

11.（2025·天津卷）When I arrived at the station, the train ______ already.

A. leave B. left C. has left D. had left

12.（2025·重慶卷）She told me she ______ a party with her friends the next day.

A. has B. had C. will have D. would have

13.（2024·安徽卷）My parents ______ in this city since they got married.

A. live B. lived C. have lived D. will live

14.（2024·江西卷）— What were you doing at 8 PM last night?

— I ______ TV with my family.

A. watch B. watched C. was watching D. will watch

（二）被動語態(tài)（10題）

21.（2025·云南卷）Chinese ______ by more and more people around the world.

A. speak B. speaks C. is spoken D. was spoken

22.（2025·貴州卷）The meeting ______ last Monday. Many people attended it.

A. hold B. held C. was held D. will be held

23.（2024·陜西卷）A new park ______ in our neighborhood next year.

A. build B. builds C. will be built D. was built

24.（2024·吉林卷）Look! The classroom ______ by the students. It’s very clean.

A. cleans B. is cleaned C. is being cleaned D. cleaned

三、30道真題深度解析（逐題拆解考點+易錯點提醒）

（一）時態(tài)辨析（1-20題）

1. 答案：B

- 考點：一般現(xiàn)在時（三單動詞變化）

- 解析：標(biāo)志詞“every Saturday”表習(xí)慣性動作，用一般現(xiàn)在時；主語“my brother”是三單，動詞play變plays，故選B。

- 易錯點：學(xué)生易漏加s，需牢記“三單主語（he/she/it/單數(shù)名詞）+動詞s/es”。

2. 答案：C

- 考點：現(xiàn)在進(jìn)行時（標(biāo)志詞“l(fā)isten”）

- 解析：“Listen!”提示“動作正在發(fā)生”，用現(xiàn)在進(jìn)行時“am/is/are+doing”；主語“someone”視為三單，用is singing，故選C。

- 易錯點：易誤選B（一般現(xiàn)在時），需注意“l(fā)isten/look”是現(xiàn)在進(jìn)行時的“信號詞”。

3. 答案：C

- 考點：一般過去時（標(biāo)志詞“l(fā)ast summer”）

- 解析：“l(fā)ast summer”表過去時間，用一般過去時，動詞go變過去式went，故選C。

- 易錯點：易混淆“l(fā)ast summer”（過去）與“next summer”（將來），需明確時間詞對應(yīng)的時態(tài)。

4. 答案：D

- 考點：現(xiàn)在完成時（標(biāo)志詞“for 5 years”）

- 解析：“for 5 years”表“過去開始持續(xù)到現(xiàn)在的時間段”，用現(xiàn)在完成時“have/has+過去分詞”；主語“we”用have，learn變過去分詞learned，故選D。

- 易錯點：易誤選B（一般過去時），一般過去時不能與“for+時間段”連用，需區(qū)分“過去動作”與“持續(xù)動作”。

5. 答案：C

- 考點：現(xiàn)在完成時（標(biāo)志詞“yet”）

- 解析：“yet”是現(xiàn)在完成時的標(biāo)志詞（用于疑問句），結(jié)構(gòu)為“Have/Has+主語+過去分詞”；主語“you”用Have，finish變過去分詞finished，故選C。

- 易錯點：易誤選B（一般過去時），“yet”不與一般過去時連用，“ago”才是一般過去時的標(biāo)志（如答句“10 minutes ago”用finished）。

6. 答案：D

- 考點：過去完成時（“過去的過去”邏輯）

- 解析：“arrived”是過去時（過去動作），“火車離開”發(fā)生在“到達(dá)”之前，是“過去的過去”，需用過去完成時“had+過去分詞”，leave的過去分詞是left，故選D。

- 易錯點：易誤選C（現(xiàn)在完成時），現(xiàn)在完成時表“過去到現(xiàn)在”，而本題“離開”和“到達(dá)”均為過去動作，需用過去完成時體現(xiàn)時間先后。

12. 答案：D

- 考點：過去將來時（賓語從句時態(tài)一致）

- 解析：主句“told”是過去時，從句表“未來動作”（the next day），需用過去將來時“would+動詞原形”，have用原形，故選D。

- 易錯點：易誤選C（一般將來時），忽略“主句過去時，從句需用相應(yīng)過去時態(tài)”的規(guī)則，“will”要變?yōu)椤皐ould”。

13. 答案：C

- 考點：現(xiàn)在完成時（標(biāo)志詞“since”）

- 解析：“since they got married”表“自從結(jié)婚到現(xiàn)在”，是現(xiàn)在完成時的典型標(biāo)志，結(jié)構(gòu)為“have/has+過去分詞”；主語“my parents”用have，live的過去分詞是lived，故選C。

- 易錯點：易誤選B（一般過去時），“since+過去時間句”必須與現(xiàn)在完成時連用，不能用一般過去時。

14. 答案：C

- 考點：過去進(jìn)行時（標(biāo)志詞“at 8 PM last night”）

- 解析：“at 8 PM last night”表“過去某一具體時刻”，需用過去進(jìn)行時“was/were+doing”；主語“I”用was，watch的-ing形式是watching，故選C。

- 易錯點：易誤選B（一般過去時），一般過去時表“過去動作已完成”，而過去進(jìn)行時表“過去某時刻正在做”，需結(jié)合“具體時間點”判斷。

（二）被動語態(tài)（21-30題）

21. 答案：C

- 考點：一般現(xiàn)在時被動（動作關(guān)系+時態(tài)）

- 解析：主語“Chinese”（中文）是“被說”的承受者，需用被動語態(tài)；“by more and more people”是客觀事實，用一般現(xiàn)在時，被動結(jié)構(gòu)為“is+spoken”（speak的過去分詞是spoken），故選C。

- 易錯點：易漏用被動，需先判斷“主語是否是動作執(zhí)行者”——中文不能“自己說”，必用被動。

22. 答案：C

- 考點：一般過去時被動（標(biāo)志詞“l(fā)ast Monday”）

- 解析：主語“The meeting”（會議）是“被舉辦”的承受者，用被動語態(tài)；“l(fā)ast Monday”表過去時間，被動結(jié)構(gòu)為“was+held”（hold的過去分詞是held），故選C。

- 易錯點：易誤選B（主動過去式），忽略“會議需要被舉辦”的被動關(guān)系，需先確定動作方向。

23. 答案：C

- 考點：一般將來時被動（標(biāo)志詞“next year”）

- 解析：主語“A new park”（新公園）是“被建造”的承受者，用被動語態(tài)；“next year”表將來時間，被動結(jié)構(gòu)為“will be+built”（build的過去分詞是built），故選C。

- 易錯點：易混淆“will be done”與“be going to be done”，兩者均可表將來被動，本題選項中只有will be built，直接選擇即可。

24. 答案：C

- 考點：現(xiàn)在進(jìn)行時被動（標(biāo)志詞“Look!”）

- 解析：“Look!”提示“動作正在發(fā)生”，用進(jìn)行時；主語“The classroom”（教室）是“被打掃”的承受者，需用被動，結(jié)合為“is being cleaned”（現(xiàn)在進(jìn)行時被動結(jié)構(gòu)：am/is/are+being+done），故選C。

- 易錯點：易漏加“being”，現(xiàn)在進(jìn)行時被動必須包含“being”，表“正在被……”，不能直接用“is cleaned”（一般現(xiàn)在時被動，無“正在”含義）。

25. 答案：B

- 考點：一般現(xiàn)在時被動（固定搭配的被動）

- 解析：主語“English tests”（英語考試）是“被舉行”的承受者，用被動語態(tài)；“twice a term”表習(xí)慣性動作，用一般現(xiàn)在時，被動結(jié)構(gòu)為“are+held”，故選B。

- 易錯點：易誤選A（主動），“hold tests”是主動搭配，但主語是tests，需轉(zhuǎn)換為被動“tests are held”。

26. 答案：D

- 考點：一般過去時被動（動作執(zhí)行者省略）

- 解析：主語“The book”（書）是“被寫”的承受者，用被動語態(tài)；“in 1998”表過去時間，被動結(jié)構(gòu)為“was+written”（write的過去分詞是written），動作執(zhí)行者“by the author”可省略，故選D。

- 易錯點：易誤記write的過去分詞為wrote（wrote是過去式），需區(qū)分“過去式”（用于主動過去時）和“過去分詞”（用于被動/完成時）。

27. 答案：A

- 考點：一般現(xiàn)在時被動（客觀規(guī)則）

- 解析：主語“Rules”（規(guī)則）是“被遵守”的承受者，用被動語態(tài)；“in our school”是客觀規(guī)則，用一般現(xiàn)在時，被動結(jié)構(gòu)為“must be+followed”（must后接be+過去分詞），故選A。

- 易錯點：易漏用“be”，情態(tài)動詞（must/can/may）后的被動結(jié)構(gòu)是“情態(tài)動詞+be+過去分詞”，不能直接接過去分詞。

28. 答案：B

- 考點：現(xiàn)在進(jìn)行時被動（語境提示）

- 解析：“The window is dirty”提示“正在擦窗戶”，用進(jìn)行時；主語“The window”是“被擦”的承受者，用被動，結(jié)合為“is being cleaned”，故選B。

- 易錯點：易誤選C（一般現(xiàn)在時被動），一般現(xiàn)在時被動表“習(xí)慣性擦”，而語境是“現(xiàn)在正在擦”，需用進(jìn)行時被動。

29. 答案：D

- 考點：一般將來時被動（計劃安排）

- 解析：主語“A new library”（新圖書館）是“被開放”的承受者，用被動語態(tài)；“next month”表將來計劃，被動結(jié)構(gòu)為“will be+opened”（open的過去分詞是opened），故選D。

- 易錯點：易誤將open視為過去分詞（open作動詞時，過去分詞是opened；作形容詞時“開著的”是open，此處需用動詞過去分詞）。

30. 答案：C

- 考點：一般過去時被動（動作結(jié)果）

- 解析：主語“The problem”（問題）是“被解決”的承受者，用被動語態(tài)；“yesterday afternoon”表過去時間，被動結(jié)構(gòu)為“was+solved”（solve的過去分詞是solved），故選C。

- 易錯點：易誤選B（主動過去式），“問題自己不能解決”，必用被動，需先判斷動作的“主動/被動”關(guān)系。

四、時態(tài)與語態(tài)考點總結(jié)與備考建議

1. 核心考點復(fù)盤

- 時態(tài)：抓“標(biāo)志詞”（如every day一般現(xiàn)在時，for+時間段現(xiàn)在完成時）和“時間邏輯”（如過去的過去過去完成時），避免“時態(tài)與時間詞不匹配”（如用一般過去時接for 3 years）。

- 被動語態(tài)：先判“動作關(guān)系”（主語是承受者被動），再定“時態(tài)”（根據(jù)標(biāo)志詞選be動詞形式），牢記“情態(tài)動詞+be+過去分詞”“進(jìn)行時被動+being”等特殊結(jié)構(gòu)。

2. 備考建議

- 分類記標(biāo)志詞：把時態(tài)標(biāo)志詞整理成表（如過去時：yesterday/last week；完成時：already/yet/since），隨時翻看。

- 主動被動對比練：把簡單主動句改成被動（如He wrote a letterA letter was written by him），熟悉變形邏輯。

- 錯題歸因：記錄錯題時標(biāo)注錯誤類型（如“漏用be動詞”“時態(tài)標(biāo)志詞看錯”“過去分詞記錯”），針對性補弱。

通過以上考點拆解、真題練習(xí)與深度解析，可系統(tǒng)掌握初中英語時態(tài)與語態(tài)的中考核心用法，解題時既能快速定位“標(biāo)志詞”和“動作關(guān)系”，又能規(guī)避常見易錯點，輕松應(yīng)對語法題！

如果孩子在時態(tài)與語態(tài)上仍有薄弱點，奇速英語AI伴學(xué)課程可提供“個性化突破”——通過AI智能檢測孩子的易錯類型（如“現(xiàn)在完成時混淆”），推送針對性情景練習(xí)和視頻講解，再搭配老師1對1答疑，幫孩子把薄弱點變成得分點，讓英語語法學(xué)習(xí)更高效！