朋友們，很多家長送孩子來奇速英語冬令營后都會問：“孩子在營里把單詞方法學(xué)會了，為啥還要堅持 2-3 個月復(fù)訓(xùn)鞏固？” 可能大家覺得，冬令營里掌握了記憶技巧，單詞就該一勞永逸，但其實學(xué)習(xí)從來沒有 “一蹴而就” 的捷徑。

不少參加過冬令營的孩子，結(jié)營時都能快速背誦批量單詞，家長們也驚嘆于孩子的進步。但這背后，是營期里專業(yè)老師指導(dǎo)的科學(xué)方法，是高密度的集中訓(xùn)練，更是孩子們短時間內(nèi)高強度投入的結(jié)果。可就像咱們學(xué)騎車，教練教會了平衡技巧，你能繞著場地騎兩圈，難道就能說自己完全掌握了嗎？離開場地后不反復(fù)練習(xí)，下次上路依然會慌神、會出錯。

孩子記單詞也是一個道理。冬令營教的 “思維導(dǎo)圖記單詞”“故事串記單詞”，是幫孩子打通 “會記” 的關(guān)卡，但 “會記” 和 “牢記”“會用” 之間，還差著反復(fù)鞏固的距離。很多家長后期反饋，孩子結(jié)營后沒復(fù)訓(xùn)，過段時間不少單詞又忘了，考試時明明學(xué)過卻想不起來，閱讀時遇到熟詞依然卡殼 —— 這不是孩子沒學(xué)會方法，而是少了持續(xù)復(fù)訓(xùn)的強化。

你看那些英語成績穩(wěn)定的孩子，哪一個不是把單詞記了一遍又一遍？就像金牌運動員，賽場上的精準發(fā)揮，源于臺下千百遍的重復(fù)訓(xùn)練，肌肉記憶會讓動作形成本能。記單詞同樣需要 “大腦肌肉記憶”，冬令營教會孩子 “怎么記”，而復(fù)訓(xùn)就是讓孩子通過重復(fù)，把陌生單詞變成熟悉的 “老朋友”，看到就能反應(yīng)，用到就能提筆。

有的家長說 “孩子已經(jīng)會讀會寫了，沒必要再復(fù)訓(xùn)”，可考試時為啥還是會寫錯拼寫？做閱讀理解為啥速度跟不上？其實這和學(xué)習(xí)文化知識一樣，“聽得懂”“會做”“熟練做” 是三個完全不同的層次。冬令營幫孩子實現(xiàn)了前兩個，而復(fù)訓(xùn)就是要幫孩子達到 “熟練” 的境界 —— 讓單詞記憶脫離刻意背誦，變成自然反應(yīng)。

古話說 “讀書百遍其義自見”，記單詞也是如此。奇速英語冬令營的復(fù)訓(xùn)，不是死記硬背，而是帶著科學(xué)方法的針對性鞏固：每天 15-20 分鐘的精準復(fù)習(xí)，結(jié)合營期學(xué)到的技巧，反復(fù)激活記憶點，讓單詞牢牢扎根在腦海里。2-3 個月的堅持，看似簡單，實則是幫孩子把短期記憶轉(zhuǎn)化為長期記憶，把學(xué)到的方法內(nèi)化成終身受益的學(xué)習(xí)能力。

別再覺得復(fù)訓(xùn)是 “多余的功夫”，也別把 “堅持” 當成 “低效”。孩子英語成績的穩(wěn)步提升，離不開冬令營的科學(xué)方法，更離不開后期日復(fù)一日的復(fù)訓(xùn)鞏固。只有讓方法 + 堅持雙管齊下，才能讓孩子真正擺脫 “記了就忘” 的單詞魔咒，在英語學(xué)習(xí)的路上走得更穩(wěn)、更遠！