最近，成都市掀起了一波教育界的“大換血”，正全力推進(jìn)市屬高職院校專業(yè)優(yōu)化調(diào)整，這場聚焦產(chǎn)業(yè)“建圈強(qiáng)鏈”與“立園滿園”的變革，堪稱職業(yè)教育領(lǐng)域的一次“精準(zhǔn)革命”。按照規(guī)劃，到2027年市屬高職院校專業(yè)調(diào)整率將達(dá)88%，與園區(qū)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)匹配度實(shí)現(xiàn)100%。

這場改革以企業(yè)需求為“指揮棒”，通過第三方機(jī)構(gòu)評估、多方聯(lián)動診斷，打破傳統(tǒng)辦學(xué)思維，停辦飽和專業(yè)、升級優(yōu)勢專業(yè)、新增緊缺專業(yè)，目前整體調(diào)整率已達(dá)40%。在這場變革中，各院校找準(zhǔn)定位、主動求變，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展輸送適配人才，而成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院正是其中表現(xiàn)亮眼的一員，其在專業(yè)布局與就業(yè)保障上的探索，為考生提供了清晰的擇校參考。

成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在就業(yè)領(lǐng)域的實(shí)力，首先體現(xiàn)在對新興產(chǎn)業(yè)需求的敏銳捕捉與快速響應(yīng)上。在全市專業(yè)優(yōu)化調(diào)整背景下，該校緊跟人工智能、低空經(jīng)濟(jì)等產(chǎn)業(yè)風(fēng)口，新增無人機(jī)測繪技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用兩大急需緊缺專業(yè)，直接對接市場“香餑餑”崗位。

這兩大專業(yè)的增設(shè)，并非盲目跟風(fēng)，而是基于對區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢的精準(zhǔn)判斷，從源頭上確保學(xué)生所學(xué)與崗位需求無縫銜接，為畢業(yè)生搶占就業(yè)先機(jī)奠定基礎(chǔ)。

更值得關(guān)注的是，該校創(chuàng)新推出“微專業(yè)”模式，成為提升就業(yè)競爭力的關(guān)鍵抓手。自2024年起，成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聚焦人工智能、新能源汽車等新興產(chǎn)業(yè)，聯(lián)合龍頭企業(yè)共建微專業(yè)，2025級微專業(yè)已全面覆蓋重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈急需崗位，其中6個(gè)微專業(yè)還成功入選教育部高校學(xué)生就業(yè)能力提升“雙千”計(jì)劃。

這些微專業(yè)突出“小而精、快適配”特點(diǎn)，僅設(shè)置3至5門課程，學(xué)分控制在8學(xué)分，既能讓學(xué)生快速掌握崗位核心技能，又能靈活應(yīng)對產(chǎn)業(yè)需求變化。實(shí)際效果十分顯著，選擇微專業(yè)的學(xué)生可實(shí)現(xiàn)“零磨合上崗”，部分畢業(yè)生就業(yè)起薪甚至提升25%，這一數(shù)據(jù)直接印證了微專業(yè)在就業(yè)市場上的競爭力，也讓該校的人才培養(yǎng)模式更具吸引力。

在教學(xué)保障方面，成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院同樣下足功夫，為就業(yè)實(shí)力“保駕護(hù)航”。為確保新增專業(yè)教學(xué)質(zhì)量，該校采用“引進(jìn)+轉(zhuǎn)崗”雙管齊下的方式，打造適配新興專業(yè)的混編教師團(tuán)隊(duì)，保證教學(xué)團(tuán)隊(duì)既有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，又具備貼近產(chǎn)業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。讓學(xué)生在校園內(nèi)就能積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更受企業(yè)青睞。

綜合來看，成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在就業(yè)領(lǐng)域的實(shí)力，源于其對產(chǎn)業(yè)需求的精準(zhǔn)適配、對教學(xué)模式的創(chuàng)新突破，以及對企業(yè)資源的深度整合。無論是緊跟風(fēng)口的新增專業(yè)，還是高效實(shí)用的微專業(yè)模式，亦或是貼近產(chǎn)業(yè)的教學(xué)，都圍繞“提升就業(yè)競爭力”這一核心，為學(xué)生搭建了從校園到職場的順暢通道，對于追求務(wù)實(shí)就業(yè)、希望對接新興產(chǎn)業(yè)的考生來說，無疑是一所值得選擇的高職院校。