1.歌德的《浮士德》里有一個叫梅菲斯特的魔鬼，他在“消費社會”依舊活著，他窮盡招數在召喚一個“快樂的消費者”；想吃瓜我給你講“豪門怨戲”，細節(jié)到“交電費”“把尿”…戲看過癮了花錢就沒那么肉疼。商業(yè)這個血盆大口真是什么都能裝，胡吃海塞無下限無上限，吐出來，全是商品。

2.沒錢時總覺得問題是錢少造成的，可隨著錢多會把沒錢時的問題放大；心里太擰巴時，錢多并不是什么好事，金錢對人性的腐蝕可比貧窮帶來的困難可怕多了；快速富起來的人一般不會那么長久以至延綿子孫，快速富起來的國家也一定是社會問題最多的；

2.社會不斷被改寫，被描述；而身處其中的人們通過這些改寫和描述去想象自己；做人難哪，不充分自我認知堅守自我，就會被各種倫理道德一會兒捧上天一會踩在地下來回摩擦，極致的可怕是自己真的會用某些吃人理念來暴力自己；

3.機器學習，是基于大量的數據喂養(yǎng)之上的，用現存的大量的量化的指標去建構世界，它會進一步剔除“情感，愛”。會最大限度的強調理性（狹義的理性），強調一切可以計算的指標，把世界最大限度的理性化，把一切扁平化為數字編碼。而“理性”是物質最高的存在形式。當人類被剝離的只剩下理性，人也就不再是人了；

4.越具象越限制，讀“玄幻文學”之后，看與之對應的劇，大概率會失望；文字具有的想象空間的延展性可以是無窮大的；

5.教育對越底層人越強調同質，去個性；對越上層越強調天性的引導和全面發(fā)展；底層是工具，上層是領導，工具必須好用，領導不能無腦；什么素質教育全面發(fā)展奧賽體操特招，普通人還是要老老實實刷題爭當螺絲釘；

6.大眾傳媒只是一種中性的力量，雖然威力巨大，但可為善亦可做惡。沒有“對常識的基本識別能力”，沒有“獨立思考”。大眾傳媒就是流著毒的洪水猛獸，會把我們的大腦所有的縫隙盡數污染（我好懷念大爺們圍起來下棋的樣子，可是現在少了，大爺都變成了嬰兒，奶頭樂是短視頻）

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