師徒巔峰對(duì)弈——《終極對(duì)弈》

今天聊聊韓國(guó)電影《終極對(duì)弈》。

片名?? / The Match (2025)，別名勝負(fù) / 競(jìng)賽 / 升武。

《終極對(duì)弈》講的是“石佛”李昌鎬與師父曹薰鉉的故事。對(duì)于熟悉圍棋的人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該還記得當(dāng)年李昌鎬、李世石統(tǒng)治時(shí)期的恐怖場(chǎng)景，那些年他們的名字幾乎等同于“不敗”，對(duì)手在棋盤前要面對(duì)的不僅是棋子，更是兩座難以逾越的大山。

電影從上世紀(jì)80年代韓國(guó)開(kāi)始，開(kāi)篇是曹薰鉉戰(zhàn)勝棋圣聶衛(wèi)平，從新加坡載譽(yù)歸來(lái)，成為民族英雄。

那時(shí)候的他風(fēng)光無(wú)兩，站在圍棋界頂端。然后，他遇見(jiàn)了還是孩子的李昌鎬。李昌鎬對(duì)圍棋的癡迷和天賦讓曹薰鉉動(dòng)了收徒的心思。電影從此開(kāi)始，拍攝這對(duì)師徒走過(guò)十年，從最初的教與學(xué)，到后來(lái)棋盤上的針?shù)h相對(duì)。

這是一部遲來(lái)了兩年的電影，原本會(huì)在2023年登陸Netflix，但因主演劉亞仁的吸毒風(fēng)波被擱置，直到BY4M工作室接手，才讓影片在2025年3月上映。

圍棋很難拍，兩位棋手在19×19的格子間廝殺，棋盤沒(méi)有硝煙，但藏著比戰(zhàn)場(chǎng)更復(fù)雜的算計(jì)。沒(méi)有激烈的肢體碰撞，沒(méi)有嘶吼的情緒爆發(fā)，勝負(fù)往往藏在落子的指尖和沉默的眼神里。

更別說(shuō)李昌鎬，他那“石佛”的稱號(hào)可不是白來(lái)的，比賽時(shí)面無(wú)表情，平時(shí)也沒(méi)什么表情，甚至不會(huì)系鞋帶，情緒從不在臉上流露，要把這樣一個(gè)人搬上銀幕，難度可想而知。

劉亞仁沒(méi)刻意去模仿“石佛”的木訥，而是抓住了他的內(nèi)穩(wěn)，他不能大笑、不能大哭，甚至不能有明顯的表情。但他用身體的靜止、眼神的專注和指尖的細(xì)微動(dòng)作，成功地讓我們“感受”到李昌鎬那個(gè)沉默卻洶涌的內(nèi)心世界。

韓國(guó)人拍自己人，在很大程度上美化了曹薰鉉，將他塑造成一位威嚴(yán)感性的導(dǎo)師。

而現(xiàn)實(shí)中的曹薰鉉是有名的棋品差，例如對(duì)局中脫襪摳腳、向?qū)κ滞聼煹取?/p>

導(dǎo)演金炯柱很清楚觀眾九成九不懂圍棋，于是想辦法用鏡頭表現(xiàn)圍棋的魅力。他沒(méi)把重點(diǎn)放在解釋規(guī)則上，而是用角度和節(jié)奏讓不懂棋的人也能感受到棋局里的緊張。

那些棋譜上的定式、復(fù)雜的計(jì)算被轉(zhuǎn)化成了看得見(jiàn)的情緒，曹薰鉉皺起的眉頭，李昌鎬抿緊的嘴唇，旁邊觀棋人倒吸的一口氣，這些細(xì)節(jié)比講解“劫爭(zhēng)”“大龍”更能讓普通人看懂棋局。

不過(guò)這種處理方式也還是會(huì)有人“看不懂”，就像有人說(shuō)“看著他們落子知道很厲害，可不知道厲害在哪”，這種距離感削弱了電影的感染力。

影片有明顯的敘事失衡。盡管片名《終極對(duì)弈》暗示這是一場(chǎng)雙雄對(duì)決，但故事的重心明顯偏向曹薰鉉，或許是因?yàn)閯喨实木壒蕼p少了李昌鎬的戲份。因?yàn)殡娪爸匦律嫌澈蟮念A(yù)告片與海報(bào)，劉亞仁的身影幾乎被完全抹去，宣傳焦點(diǎn)全部集中在李秉憲一人身上。

我們看到曹薰鉉如何發(fā)現(xiàn)天才，如何傾囊相授，如何在徒弟崛起時(shí)陷入自我懷疑。他的內(nèi)心掙扎被反復(fù)刻畫(huà)，情感線索清晰完整。李昌鎬始終像個(gè)模糊的影子。他為何下棋？他對(duì)師父的感情究竟是敬畏、感激還是怨恨？他的沉默背后是怎樣的精神世界？影片幾乎沒(méi)有深入挖掘。

我們只知道他很強(qiáng)，很冷靜，很尊重師父，僅此而已。這種“主角感”的缺失，使得這場(chǎng)“對(duì)弈”更像是李秉憲的獨(dú)角戲，而非真正的雙人舞。

這并不是一部典型的體育勵(lì)志片，不像《女王棋局》那樣明快的節(jié)奏和強(qiáng)烈的戲劇性，但它有自己的內(nèi)斂和深沉。

沒(méi)有熱血的訓(xùn)練蒙太奇，沒(méi)有看臺(tái)上歡呼的人群，也沒(méi)有絕地反擊的戲劇性逆轉(zhuǎn)，這更像是一部關(guān)于告別的電影，告別輝煌，告別依賴，甚至告別自己曾堅(jiān)信不疑的價(jià)值觀。

驚心動(dòng)魄的棋盤之外是影片的發(fā)力點(diǎn)，除了勝負(fù)，人心是更能出彩的地方。

曹薰鉉收李昌鎬為徒起初是惜才，可教著教著，感情就變復(fù)雜了。他把李昌鎬當(dāng)成兒子養(yǎng)，教他下棋，也教他做人，可看著徒弟一點(diǎn)點(diǎn)超越自己，既希望他贏，又害怕自己輸，心里的滋味沒(méi)人能說(shuō)清。

師徒鏖戰(zhàn)圍棋巔峰，

場(chǎng)外因素?cái)⑹伦咂?/p>