老莊系列第三部 完結(jié)篇 老莊的夢(mèng)想照進(jìn)了理想--054

“可是，現(xiàn)在很多普通大學(xué)培養(yǎng)出來(lái)學(xué)生的水平根本達(dá)不到這樣的要求啊，別說(shuō)搞什么高科技了，就算是一個(gè)普通的技術(shù)問(wèn)題、工藝問(wèn)題都未必能獨(dú)立解決。這就是學(xué)校的問(wèn)題，該學(xué)的不教，開(kāi)一堆亂七八糟沒(méi)有任何價(jià)值的課程”，

“當(dāng)然，學(xué)校的水平和學(xué)生的能力存在很大差異，這里面有一個(gè)良品率的問(wèn)題，不能強(qiáng)求所有的大學(xué)生都是高科技人才，過(guò)去每年只能招幾十萬(wàn)人的時(shí)候，成材率再高，也達(dá)不到百分之百吧，那才多少人，可現(xiàn)在呢，就算把那些技工類(lèi)去掉也有好幾百萬(wàn)，就算成材率只有百分之二十，那也是一個(gè)龐大的數(shù)字，這些人對(duì)于國(guó)家在科學(xué)技術(shù)和產(chǎn)業(yè)制造的進(jìn)步和發(fā)展來(lái)說(shuō)都是必需的。再說(shuō)了，老百姓都能看到的問(wèn)題，上層難道不清楚擴(kuò)招可能帶來(lái)的弊病嗎？我覺(jué)得主要是要通過(guò)這種模式快速提升高質(zhì)人群數(shù)量在全體國(guó)民人口中的比例，并從中發(fā)現(xiàn)和篩選有用人才”，

“老爸你說(shuō)的不是沒(méi)有道理，可光憑數(shù)量很難在和國(guó)外的競(jìng)爭(zhēng)中取勝吧，畢竟絕大多數(shù)都還是普通人，再加上各種社會(huì)上面的負(fù)面消息的影響，很多人說(shuō)白了都不過(guò)是混張文憑，真才實(shí)學(xué)？你怕是想多了”，

“但至少給底層人的子弟提供了一個(gè)階層跨越或自我改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)相對(duì)公平的只有考大學(xué)了吧，如果說(shuō)不上大學(xué)，也不能說(shuō)就一點(diǎn)改命的機(jī)會(huì)也沒(méi)有，可靠做小買(mǎi)賣(mài)想發(fā)家致富哪有那么容易呢，開(kāi)個(gè)小作坊苦哈哈地耗著、撐著，最多也就是解決一家老小的溫飽，別聽(tīng)那些媒體的胡說(shuō)，有多少人能真的實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由，不過(guò)就是個(gè)養(yǎng)家糊口而已。但上了大學(xué)，前提當(dāng)然是自己足夠努力，找一份不能說(shuō)多好吧，起碼過(guò)得去的工作，首先讓自己脫離了困著父母、祖輩的貧窮鄉(xiāng)野，為后代的進(jìn)一步發(fā)展算是提供了一個(gè)優(yōu)于前輩的生長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的環(huán)境吧，這樣一代代發(fā)展下去，生活最終肯定會(huì)越來(lái)越好吧，甚至可能出類(lèi)拔萃，其實(shí)人類(lèi)社會(huì)不也是這樣一步步發(fā)展進(jìn)步來(lái)的嘛”，

“近年來(lái)有關(guān)高等教育的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)很多，例如說(shuō)滿大街都是大學(xué)生；現(xiàn)在的本科生甚至碩士還不如過(guò)去的專(zhuān)科生的水平，還有的說(shuō)大學(xué)擴(kuò)招就是為了賺錢(qián)，為了解決老師的就業(yè)，等等等等”，

“可大學(xué)生現(xiàn)在多得很也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)啊，就說(shuō)咱們認(rèn)識(shí)的人里面吧，誰(shuí)家的孩子沒(méi)上大學(xué)啊，可放在以前一個(gè)學(xué)校能考上十個(gè)八個(gè)，這學(xué)校在縣里都能排上名了”，

“你別急，其實(shí)這些言論的荒唐可笑簡(jiǎn)直不值得一駁，很多人不都說(shuō)國(guó)外發(fā)達(dá)嗎，那就讓我們來(lái)看看他們何以能夠發(fā)達(dá)，何以能夠在科技、人文等等領(lǐng)域引領(lǐng)世界潮流。我之前幫其他處室寫(xiě)一個(gè)有關(guān)高等教育與高科技人才之間出品率之間關(guān)系的報(bào)告，為此特意去查閱了一些資料，我們來(lái)看看啊，這個(gè)東西我還保存在手機(jī)里了呢”，老莊打開(kāi)手機(jī)中的一個(gè)文檔，念到，--054