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中國(guó)教育科學(xué)論壇(2025)將于12月5日-7日在北京召開(kāi)。論壇主題為“智能時(shí)代中國(guó)教育學(xué)知識(shí)重建”。在強(qiáng)國(guó)使命遇上智能時(shí)代的大背景下，論壇銳意創(chuàng)新、迭代升級(jí)，全形態(tài)展示、全戰(zhàn)線聯(lián)動(dòng)，致力于打造教育學(xué)術(shù)頂級(jí)學(xué)術(shù)品牌。

全國(guó)各地呼應(yīng)會(huì)場(chǎng)，以統(tǒng)一設(shè)計(jì)、原地舉辦、自主組織的方式，對(duì)主會(huì)場(chǎng)議題形成呼應(yīng)。

北京呼應(yīng)會(huì)場(chǎng)

12月1日，“智能時(shí)代老年教育服務(wù)體系建設(shè)”研討活動(dòng)在國(guó)家開(kāi)放大學(xué)魏公村校區(qū)舉辦。來(lái)自國(guó)家老年大學(xué)、北京大學(xué)、中央民族大學(xué)、廣東老年大學(xué)、北京教育科學(xué)研究院等單位的代表展開(kāi)深度研討。

智能時(shí)代老年教育服務(wù)體系建設(shè)
基本認(rèn)識(shí)

老年教育價(jià)值凸顯

適應(yīng)人口老齡化進(jìn)程，把握老年教育在積極應(yīng)對(duì)人口老齡化中的關(guān)鍵作用，加快建立泛在可及、公平包容的老年教育體系。

數(shù)智賦能教育教學(xué)

依托大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)，優(yōu)化老年教育資源供給方式，創(chuàng)新課程與服務(wù)形態(tài)，打造便捷易用、安全可信的數(shù)字學(xué)習(xí)環(huán)境，為更多老年人提供“用得上、用得好”的智慧教育服務(wù)。

凝聚合力協(xié)同推進(jìn)

強(qiáng)化政府、學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)組織等多方協(xié)同，形成政策支持、科研引領(lǐng)、實(shí)踐創(chuàng)新合力，共同探索符合我國(guó)國(guó)情、順應(yīng)智能時(shí)代特征的老年教育服務(wù)體系新模式。

推動(dòng)自主知識(shí)體系建構(gòu)

深化理論研究和實(shí)踐探索，構(gòu)建中國(guó)老年教育自主知識(shí)體系，為推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)和積極應(yīng)對(duì)人口老齡化國(guó)家戰(zhàn)略貢獻(xiàn)智慧。

本次呼應(yīng)活動(dòng)由國(guó)家老年大學(xué)主辦。

河南呼應(yīng)會(huì)場(chǎng)

12月1日，“教育科技人才一體化發(fā)展知識(shí)體系建構(gòu)”研討活動(dòng)在河南師范大學(xué)召開(kāi)。來(lái)自河南省教育廳、河南省教育科學(xué)規(guī)劃與評(píng)估院、河南大學(xué)、清華大學(xué)、華中科技大學(xué)、北京師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、華南理工大學(xué)、中國(guó)教育科學(xué)研究院等單位的專家學(xué)者圍繞議題深入研討。

教育科技人才一體化發(fā)展
知識(shí)體系建構(gòu)基本認(rèn)識(shí)

教育科技人才一體化發(fā)展的內(nèi)在邏輯

教育是基礎(chǔ)，科技是動(dòng)力，人才是主體，三者相互依存、協(xié)同共生，構(gòu)成驅(qū)動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化發(fā)展的核心引擎。

教育科技人才一體化發(fā)展的關(guān)鍵路徑

以高等教育為支點(diǎn)，深化科教融匯、產(chǎn)教融合，暢通人才培養(yǎng)體系與科技成果轉(zhuǎn)化鏈條，系統(tǒng)性提升國(guó)家創(chuàng)新體系整體效能。

教育科技人才一體化發(fā)展的高校使命

著力構(gòu)建貫通式培養(yǎng)體系、融合產(chǎn)業(yè)場(chǎng)景的育人模式、動(dòng)態(tài)優(yōu)化的學(xué)科設(shè)置機(jī)制，建立以創(chuàng)新能力、質(zhì)量、實(shí)效、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的人才評(píng)價(jià)體系。

本次呼應(yīng)活動(dòng)由河南師范大學(xué)教育學(xué)部、河南省宏觀教育政策研究中心舉辦。

西藏呼應(yīng)會(huì)場(chǎng)

12月1日，“西藏教育高質(zhì)量發(fā)展”研討活動(dòng)在西藏自治區(qū)教育廳召開(kāi)。來(lái)自西藏自治區(qū)教育廳、自治區(qū)督導(dǎo)辦公室、西藏大學(xué)、西藏民族大學(xué)、拉薩師范學(xué)院、林芝市第一中學(xué)等單位的專家圍繞議題展開(kāi)深入研討。

西藏教育高質(zhì)量發(fā)展基本認(rèn)識(shí)

以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線

鑄牢中華民族共同體意識(shí)是西藏教育的根本遵循。錨定這一育人主線，通過(guò)文化浸潤(rùn)與價(jià)值引領(lǐng)凝聚發(fā)展共識(shí)，為西藏教育高質(zhì)量發(fā)展提供思想根基與方向引領(lǐng)。

以大中小思政一體化為紐帶

立足西藏教育，強(qiáng)化中華文化傳承，破解思政教育碎片化難題，以系統(tǒng)思維筑牢育人根基，引領(lǐng)質(zhì)量提升。

以區(qū)域特征優(yōu)化教育教學(xué)方式

深化區(qū)域教育研究，優(yōu)化與高原特征相符合的教學(xué)節(jié)奏、教育內(nèi)容，構(gòu)建具有區(qū)域特色的教育教學(xué)模式。

以職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展促進(jìn)共同富裕

提高職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)技能培訓(xùn)精準(zhǔn)滴灌，實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)牧區(qū)和邊境地區(qū)的有效覆蓋，夯實(shí)就業(yè)與鄉(xiāng)村振興基礎(chǔ)。

本次呼應(yīng)活動(dòng)由西藏自治區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、自治區(qū)教育科學(xué)研究院舉辦。

中國(guó)教育科學(xué)論壇（2025）精彩合集