江蘇
熱點(diǎn)關(guān)注
這次，響水招聘8位物化老師的要求真的有點(diǎn)炸。粗獷的看了一下招聘條件，首先就要是研究生起步，而且只要面試，省略了筆試。
說的好聽的，叫引進(jìn)高層次人才。
說的不好聽的，可能招聘了些專業(yè)的面試人。
對于高中階段的物化老師的需求，其實(shí)何止是響水，放眼全省，都緊缺物化人才。就像大鹽城，不一樣高薪“ 勾引 ”數(shù)理化學(xué)科競賽教練員呢。
原本筆試，有地方是考教育理論，也有地方是考專業(yè)知識(shí)；而面試呢，有地方是面試上課“走流程 ” 的樣子，也有地方是應(yīng)答專業(yè)的認(rèn)知。
因?yàn)椴恢理懰逃志烤故窃趺聪氲?，也不知道響水教育局是怎么做的，所以不敢妄自菲薄。但是對于高中緊缺的物化老師，不僅僅需要強(qiáng)有力的基礎(chǔ)知識(shí)與答題能力，同樣也需要邏輯清晰的講解能力與口語清爽的表達(dá)能力。
最后無聊的扯淡一句，本科生們，你們的期待的好日子的機(jī)會(huì)基本沒有啦。
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