“對就業(yè)質量不高的專業(yè)實行紅黃牌提示，畢業(yè)去向落實率連續(xù)兩年低于50%的專業(yè)確定為‘黃牌’學科專業(yè)，連續(xù)三年低于50%的專業(yè)確定為‘紅牌’學科專業(yè)。對于‘黃牌’學科專業(yè)，扣減30%的招生計劃；對于‘紅牌’學科專業(yè)，扣減50%的招生計劃直至停止招生。”12月5日，重慶市人力資源和社會保障局在回復政協(xié)提案時，明確規(guī)定了高校專業(yè)的“紅黃牌”預警與退出機制。

這并非個例。今年以來多省市密集出臺以“紅黃牌”制度為核心的專業(yè)動態(tài)調整政策，將就業(yè)質量與招生計劃剛性掛鉤。

13個！這些專業(yè)被亮紅牌最多

麥可思研究院多年發(fā)布的《中國本科生就業(yè)報告》（就業(yè)藍皮書）中，將就業(yè)落實率、薪資和就業(yè)滿意度綜合評價較低，且市場需求減少或增長緩慢的專業(yè)定義為紅牌專業(yè)。

就業(yè)藍皮書顯示，最近10年（2016至2025年），法學、音樂表演、繪畫、應用心理學、美術學、化學、歷史學、漢語國際教育、生物技術、公共事業(yè)管理、教育技術學、生物工程、生物科學等13個專業(yè)進入了本科紅牌專業(yè)名單。

其中，被“亮紅牌”次數(shù)最多的是法學和音樂表演，均達到9次。

需注意的是，專業(yè)預警反映的是全國總體情況，由于各地區(qū)的經濟結構、行業(yè)發(fā)展和教育資源分配不同，各?。▍^(qū)、市）、各高校的具體情況可能會有所差別。

麥可思研究注意到，近三年山東、湖南、河北、廣西、福建、貴州等多個省份，或在專業(yè)預警名單中，或在公開發(fā)布本省高校畢業(yè)生就業(yè)質量報告中，明確列出本省就業(yè)率排名較低、就業(yè)狀況較差的專業(yè)。

經過梳理發(fā)現(xiàn)，法學類（8次）、戲劇與影視學類（7次）專業(yè)出現(xiàn)次數(shù)最多；其后出現(xiàn)次數(shù)較多的專業(yè)類還有外國語言文學類（6次）、工商管理類（5次）、美術學類（5次）、音樂與舞蹈學類（5次）、設計學類（4次）。

特別是法學專業(yè)，近幾年在5個省份就業(yè)質量被警示。

多地出臺細則，紅黃牌制度落地

早在2024年發(fā)布的《中共中央 國務院關于實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略促進高質量充分就業(yè)的意見》中就已要求，“將就業(yè)狀況作為辦學資源配置、教育質量評估、招生計劃安排的重要依據(jù)，對就業(yè)質量不高的專業(yè)實行紅黃牌提示制度”。

在中央定調的基礎上，多地近期已出臺配套細則，將這一頂層設計轉化為可量化、可執(zhí)行的地方政策：

? 《中共福建省委 福建省人民政府關于全方位促進高質量充分就業(yè)的實施意見》提到，實施畢業(yè)去向落實率紅黃牌提示制度，對就業(yè)質量不高的專業(yè)給予紅黃牌提示，調減或停止招生。

? 山東省教育廳等5部門出臺的《關于推進師范教育高質量發(fā)展的若干措施》中也提到，將建立師范類專業(yè)紅黃牌制度，對就業(yè)率較低或專業(yè)認證一級監(jiān)測不達標的，實施專業(yè)預警和退出機制。

? 江西省《普通高等學校本科專業(yè)結構優(yōu)化調整指導辦法（試行）》中明確，畢業(yè)去向落實率低于50%的專業(yè)點，將被亮黃牌，扣減招生計劃；連續(xù)2年低于50%的專業(yè)點，則會被亮紅牌，責令其暫停招生。

? 四川省《關于深化高等學?！熬蜆I(yè)—招生—培養(yǎng)”聯(lián)動機制改革的指導意見》提出，對畢業(yè)去向落實率連續(xù)2年低于50%的專業(yè)點實行黃牌提示，連續(xù)3年低于50%的專業(yè)點實行紅牌提示。若專業(yè)連續(xù)兩年畢業(yè)去向落實率位居末位，就要面臨減招、停招的風險。

預計未來各地定期發(fā)布本省“紅牌專業(yè)”名單或成常態(tài)。

對高校而言，招生計劃與就業(yè)數(shù)據(jù)直接掛鉤，將倒逼其專業(yè)設置回歸社會需求與培養(yǎng)質量本身。從中央頂層設計到地方量化細則，從數(shù)據(jù)追蹤到招生聯(lián)動，一套“就業(yè)導向、動態(tài)調整”的專業(yè)治理閉環(huán)已逐步建立。隨著各省定期發(fā)布本地化預警名單漸成常態(tài)，高校的專業(yè)結構優(yōu)化將步入更加透明、更具約束力的新階段。

來源：麥可思研究整理自各省教育廳網(wǎng)站、麥可思《中國大學生就業(yè)報告》、麥可思研究等。

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