最近，又一次再刷了《小巷人家》這部劇，突然發(fā)現(xiàn)一個殘酷的教育真相：

人掙不到認知之外的錢，也養(yǎng)出不認知之外的孩子。

你養(yǎng)不出認知之外的孩子

你的孩子未來會成為什么樣的人，和父母的教育、認知有著不可或缺的聯(lián)系。

莊家出了圖南和筱婷2個大學生，棟哲也進入了大學。

但隔壁的吳家，珊珊和小軍都讀了中專，小敏上了技校。

同樣長大的幾個孩子，在各種選擇中，命運已然有了天差地別的變化。

其實這幾個孩子，在個人成就這塊兒，都確實是多虧了莊老師。

莊老師自己是老師，又參加過高考閱卷，他第一時間注意到了高考的重要性，把家里的2個孩子都送進了大學。

而林工，因為自己上大學的時候很亂，他的同學因為工作分配到窮鄉(xiāng)僻壤，命運被釘死了。

因此，林工覺得，兒子上不上大學也無所謂。

后來，林工親眼看著圖南一路考上大學的過程中，也明白了莊老師為什么要讓孩子努力讀書，更是明白時代不同了。

所以，林工的認知也慢慢改變了，一改往日放養(yǎng)的態(tài)度，親自陪著兒子學習。

最終，棟哲考上了重點高中，考進了交大，畢業(yè)后進入寶潔工作，人生軌跡也發(fā)生了徹底的改變。

反觀老吳一家，為了一時的輕松和穩(wěn)妥，讓珊珊和小軍上了中專，覺得日子變得輕松，挺好的。

可老吳后來也后悔了，總是在黃玲和莊老師面前說，圖南筱婷有出息，自己家孩子學歷不高之類的話。

還有黃玲，很多人覺得她的表現(xiàn)，更多的是在體現(xiàn)在后勤上。

我不這么認為。

莊老師去圖南的學校同濟大學，把棟哲和鵬飛帶回來后，和黃玲說了一段話，大概意思是：

他感謝黃玲，他之前覺得考哪個大學不是考�，F(xiàn)在明白了，大學和大學之間是不一樣的。

說明莊老師的認知，也是有一定的局限性的。

而黃玲從一開始，就不允許出現(xiàn)一點影響圖南高考學習的因素。還有在筱婷他們考試考完了，人就大病了一場。

也能充分看出來黃玲是非常懂得讀書、高考的重要性的。

知道不一樣的學校，會有不一樣的前程。

我覺得在某種程度上，她比莊老師更懂得學習的重要性。

莊老師在孩子們學習上幫助很重要，而黃玲提供的堅定支持，也同樣重要。

還有一個細節(jié)，圖南的名字是外公取得，說明黃玲原來的家庭底色、認知還有眼界都不會太差。

很多人都說，人掙不到認知之外的錢。

我想說的是，養(yǎng)孩子和掙錢是一樣的，你也永遠養(yǎng)不出認知之外的孩子。

一個家庭最好的投資

曾看過這樣一張圖，把父母分為4個層次。

最頂端的層次：肯為孩子改變；
第二個層次：肯為孩子學習；
第三個層次：肯為孩子花時間；
最末端的層次：只為滿足孩子的物質，單純肯為孩子花錢。

現(xiàn)實生活中，你一定見過這樣的父母：

自己麻將不離桌、手機不離手、從不看書，卻要求孩子認真學習、不要迷迷于游戲。

當你羨慕“別人家優(yōu)秀的孩子“時，不妨停下來看看自己，是否成為孩子眼中“別人家的父母”。

成為父母是責任，但同時我們更要過好自己的人生。

父母的習慣、格局，還有三觀，就是孩子前行路上的指路牌。

父母的財富，決定了孩子居住房子的大��；

父母的認知，決定了孩子精神世界的高低。

咱們只有不斷學習，才能提高自己的認知，才能引領孩子走向更高的層次。

正所謂：雞娃的同時，也要雞自己。

或許更好的思路是：先雞自己，順帶雞娃。

我們要修煉自己，把自己活成一束光，照亮孩子的人生路。

有時候，我們都會把自己的意愿強加給孩子。

但實際上呢，我們成長了，孩子也會跟著成長，因為我們是孩子的引路人。

說白了，教育，看似在拼孩子，其實是拼父母。

我們的認知、資源、格局，決定了孩子未來能走多遠。

孩子要努力，咱們更要努力，兩者的合力會讓整個家庭跨越階層。

對孩子來說，一輩子最難邁的就是：父母的認知坎。

我們與其鞭策孩子向前，不如努力讓自己變強大。

寫在最后

父母的認知，不但決定了自己未來，還決定了下一代的走向。

我爸是高中學歷，我媽是文盲，家里的錢都是媽媽管。

記得有一年，我爸給我媽交社保就差3000多，我爸問我媽要，我媽說什么都不給。

我爸說：你有了社保，有了工資，將來生活不用求兒子。

我媽說：我還不知道將來能不能活到60歲？能不能把交進去的錢領回來？

我看著老爸著急，就出錢幫他補足了。

我當時年輕，不知道爸爸說的是什么狀況，但我知道爸爸是對的。

現(xiàn)在我媽每個月的退休工資能拿2000多，足夠自己生活了。

一個人的認知，是需要不斷學習提升的，而不是隨著年齡自然增長的。

我發(fā)現(xiàn)身邊有些人，工作后就不再學習的，認知水平很在限。

真正聰明的父母，不會一味地逼孩子向前，而是自己先跑起來。

你心態(tài)平和，孩子自然能接納自己；
你情緒穩(wěn)定，孩子也不會暴躁易怒；
你堅持讀書，孩子當然不會排斥學習……

一個家庭的差距，就是父母認知海拔的差距。

如果你愿意改變自己，那自然能決定孩子未來能走多遠。