從迷茫無措到目標(biāo)明朗，從失足邊緣到重回正途，一股溫潤的法治暖流正悄然改寫瑞麗市青少年的成長軌跡。當(dāng)法治輔導(dǎo)員一次次叩開“迷途學(xué)生”的家門，傳遞的不僅是司法機關(guān)對未成年人的重視與守護，還像一束束穿透陰霾的陽光，讓一個個瀕臨破碎的家庭重獲生機與希望。

　　專業(yè)力量筑起青少年守護網(wǎng)

　　“看到孩子重新捧起課本，我們心里壓了好久的石頭總算落地。”提起傣族學(xué)生小玉的轉(zhuǎn)變，孩子父親語氣里滿是欣慰。此前，小玉因家庭突發(fā)變故對學(xué)習(xí)失去興趣，輟學(xué)在家。就在家長一籌莫展之際，法治輔導(dǎo)員主動介入，一次次耐心溝通、悉心引導(dǎo)，幫小玉解開心里的疙瘩，如今的她已重返校園，全力備考。

　　瑞麗獨特的地理位置給青少年成長帶來特殊挑戰(zhàn)。面對這一現(xiàn)狀，瑞麗市立足邊境實際，主動擔(dān)當(dāng)作為，在全市推行守護未成年人“向日葵”計劃，首創(chuàng)“四早”工作機制與“六個一”工作方法，秉持“預(yù)防為先、依法嚴(yán)懲、教育轉(zhuǎn)化、協(xié)同治理”的總體思路，縱深推進(jìn)“利劍護蕾”專項行動，為邊境地區(qū)未成年人保護工作打造了可復(fù)制、可推廣的鮮活范例。

　　這場守護青春的行動，始于一支專業(yè)校園法治隊伍的組建。他們來自政法系統(tǒng)的不同崗位，有法官、檢察官、邊防檢查站民警、消防員等，大家有著同一個目標(biāo)，肩負(fù)起全市7所中學(xué)的法治輔導(dǎo)員職責(zé)。目前，瑞麗市202名政法干警任202個班級8719名學(xué)生法治輔導(dǎo)員?！耙话嘁惠o導(dǎo)員”的精準(zhǔn)配置模式，構(gòu)建起“家校共育為基礎(chǔ)、法治教育為主導(dǎo)、專業(yè)矯治為保障”的分級保護體系。

　　校園驛站變成“成長港灣”

　　瑞麗市各學(xué)校以校內(nèi)現(xiàn)有普法教育基地為基礎(chǔ)，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)“向日葵”驛站，通過剖析鮮活的涉未成年人犯罪案例，樹立遵紀(jì)守法正面典型，引導(dǎo)學(xué)生明晰法律邊界，樹立正確的人生目標(biāo)。

　　而“向日葵”計劃的創(chuàng)新之處，在于其打造的“六位一體”工作方法。這套方法堅持因材施教，講究“一把鑰匙開一把鎖”，根據(jù)不同學(xué)生的特點與需求，提供精準(zhǔn)化的幫助與引導(dǎo)。

　　其中，“課堂教學(xué)+實地體驗”模式讓法治教育真正“活”起來。學(xué)生不僅能在主題班會上學(xué)習(xí)法律知識，了解《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等與自己息息相關(guān)的法律內(nèi)容，還能走進(jìn)法治教育基地，現(xiàn)場觀摩庭審。

　　當(dāng)看到與自己年齡相仿的人因犯罪站上被告席，當(dāng)聽到法官宣讀判決書時，學(xué)生們對法律的敬畏之心油然而生，法治意識也在這一過程中深深扎根。

　　構(gòu)建精準(zhǔn)護航成長體系

　　為精準(zhǔn)應(yīng)對假期對未成年人保護薄弱等問題，各單位集中力量抓好重點場所的安全管理，瑞麗市委政法委統(tǒng)籌政法、行政管理及屬地部門，從學(xué)校手中平穩(wěn)交接守護未成年人安全的“責(zé)任棒”，針對“5個主城區(qū)片區(qū)+7個鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、農(nóng)場片區(qū)”，全方位筑牢假期未成年人安全防線。

　　今年中考，瑞麗市推行“向日葵”計劃的試點中學(xué)實現(xiàn)全員參考，無一名學(xué)生因特殊情況缺考;高考成績也取得顯著進(jìn)步，多名學(xué)生考上了理想的大學(xué)。這些成績的背后，是百余名學(xué)生的積極轉(zhuǎn)變，讓眾多家庭重新燃起希望。

　　瑞麗市守護未成年人“向日葵”計劃的成功經(jīng)驗，正在德宏州更廣范圍推廣，數(shù)百名法治輔導(dǎo)員正用心用情守護成千上萬名學(xué)生的成長。這束溫暖的法治陽光正持續(xù)照耀德宏邊境線，為更多青春保駕護航，讓無數(shù)未成年人在法治的呵護下，向陽而生、逐光而行。

　　記者 郭婷婷