“我把AI剪輯的視頻發(fā)到平臺(tái)上，很快就有年輕人點(diǎn)贊咨詢，AI真是給古船模文化傳播插上了翅膀……”剛剛從2025年咸寧市高素質(zhì)農(nóng)民培育鄉(xiāng)村文旅策劃宣傳專題班畢業(yè)的古船模非遺傳承人嚴(yán)運(yùn)咸驚喜不已，“以前剪一段視頻要花大半天時(shí)間，學(xué)會(huì)用AI剪輯工具后，讓我們能更專注打磨手藝。”

日前，我市緊扣“3＋7”農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，精準(zhǔn)錨定農(nóng)機(jī)智能化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承、農(nóng)文旅融合發(fā)展等關(guān)鍵領(lǐng)域，連續(xù)舉辦四期高素質(zhì)農(nóng)民培育專題培訓(xùn)班，200余名農(nóng)民、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員、非遺傳承人及茶文化愛好者、民宿經(jīng)營(yíng)者等正在或有意愿從事鄉(xiāng)村相關(guān)工作人員，齊聚課堂、深耕實(shí)訓(xùn)，在理論與實(shí)踐的深度融合中充電提能，為鄉(xiāng)村振興注入強(qiáng)勁人才動(dòng)能。

精準(zhǔn)錨定需求

靶向培育緊缺人才

鄉(xiāng)村振興，人才為要；培育人才，需求為先。

早在年初，主辦單位市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局就根據(jù)中央和省里的培訓(xùn)計(jì)劃，聯(lián)合承辦單位咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院深入6個(gè)縣（市、區(qū)）的農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，與新農(nóng)人、文化骨干、手工藝人等面對(duì)面交流，摸清產(chǎn)業(yè)堵點(diǎn)與技能短板。

“調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，農(nóng)機(jī)從業(yè)者渴求無人機(jī)植保、安全生產(chǎn)等實(shí)用技術(shù)，鄉(xiāng)土人才迫切想學(xué)好非遺傳承、文旅運(yùn)營(yíng)及新媒體傳播技能，培訓(xùn)必須精準(zhǔn)對(duì)接這些剛需?！笔修r(nóng)業(yè)農(nóng)村局相關(guān)負(fù)責(zé)人坦言，基于調(diào)研實(shí)情，農(nóng)機(jī)手（無人機(jī)“飛手”）技能提升專題班連開兩期，鄉(xiāng)土文化能人專題班開設(shè)非遺青磚茶制作和鄉(xiāng)村文旅策劃宣傳兩期，全方位覆蓋產(chǎn)業(yè)急需領(lǐng)域，靶向補(bǔ)齊人才短板。

“要讓培訓(xùn)內(nèi)容接地氣、能管用，真正貼合學(xué)員生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需求?！背修k方負(fù)責(zé)人、咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)吳義三介紹，培訓(xùn)逐班細(xì)化方案、量身定制課程，從師資篩選到實(shí)訓(xùn)點(diǎn)位敲定，每一步都緊扣產(chǎn)業(yè)需求與學(xué)員訴求。同時(shí)，考慮到大家報(bào)名的熱情很高，提前對(duì)學(xué)員進(jìn)行了篩選，其中，鄉(xiāng)土文化能人專題班優(yōu)先錄取非遺傳承人參加。

“一臺(tái)無人機(jī)一天能頂數(shù)十人的工作量，噴灑均勻還能省農(nóng)藥、省人工，太實(shí)用了！”果園種植戶李繼廷作為無人機(jī)“飛手”班首期學(xué)員，提及技術(shù)應(yīng)用滿心期待，直言接下來要帶動(dòng)周邊農(nóng)戶一起走科技種植之路，讓農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更高效、更省心。

精配優(yōu)質(zhì)師資

實(shí)戰(zhàn)鍛造過硬本領(lǐng)

為讓學(xué)員學(xué)有所獲、技有所精，培訓(xùn)班組建“豪華師資團(tuán)”，匯聚市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局政策專家、咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)教師，更特邀無人機(jī)應(yīng)用資深達(dá)人、青磚茶制作非遺傳承人、鄉(xiāng)村文旅策劃精英等行業(yè)名家授課，既有理論講解的深度，又有實(shí)操指導(dǎo)的溫度，全方位為學(xué)員傳道授業(yè)解惑。

實(shí)操教學(xué)是此次培訓(xùn)的核心亮點(diǎn)，相較往年大幅提升實(shí)踐教學(xué)比重，四期培訓(xùn)班均采用“集中學(xué)習(xí)+線上學(xué)習(xí)+實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)”融合模式，讓學(xué)員在沉浸式實(shí)操中消化理論、錘煉硬功。

無人機(jī)飛手班12天課程里，7天全程室外實(shí)操，資深專家手把手指導(dǎo)學(xué)員練習(xí)直線飛行、精準(zhǔn)懸停、障礙物規(guī)避等技能，從設(shè)備調(diào)試到應(yīng)急處置逐一細(xì)致打磨，學(xué)員們很快掌握獨(dú)立作業(yè)能力；

非遺青磚茶制作班設(shè)置96個(gè)課時(shí)，課堂時(shí)而設(shè)在赤壁羊樓洞萬畝茶園，時(shí)而搬進(jìn)技藝工坊，學(xué)員跟著非遺傳承人參與鮮葉采摘、渥堆發(fā)酵、緊壓成型等流程，同步學(xué)習(xí)感官審評(píng)、直播帶貨技能，實(shí)現(xiàn)“傳統(tǒng)技藝+現(xiàn)代運(yùn)營(yíng)”能力雙提升；

鄉(xiāng)村文旅策劃宣傳班聚焦AI技術(shù)應(yīng)用，開設(shè)AI+短視頻制作、文旅IP策劃等課程，組織學(xué)員走進(jìn)咸安大洲湖、嘉魚蓮藕基地、赤壁羊樓洞等特色點(diǎn)位，通過直播演練、帶貨競(jìng)賽等錘煉實(shí)操能力。

“從鮮葉采摘標(biāo)準(zhǔn)到發(fā)酵溫度把控，再到成型力度、陳化要點(diǎn)，非遺傳承人手把手教學(xué)，讓我們真切體會(huì)到‘慢工出細(xì)活’的匠心?！狈沁z青磚茶制作班學(xué)員鄧幼民感觸頗深，直言不僅學(xué)會(huì)了標(biāo)準(zhǔn)化制茶技藝，更讀懂了青磚茶里的文化底蘊(yùn)，未來要把所學(xué)用在生產(chǎn)中，講好咸寧青磚茶故事。

學(xué)員們紛紛表示，培訓(xùn)干貨滿滿、實(shí)用性強(qiáng)，將以此為新起點(diǎn)，把技能轉(zhuǎn)化為發(fā)展動(dòng)能，為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展與文化傳承添力賦能。

深化學(xué)用貫通

激活鄉(xiāng)村振興動(dòng)能

“家人們看過來，這里是赤壁文清村合作社，生態(tài)種植的果蔬新鮮又健康……”鄉(xiāng)村文旅策劃宣傳班學(xué)員佘文婷是民宿與農(nóng)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)者，實(shí)訓(xùn)中始終帶著直播設(shè)備，鏡頭對(duì)準(zhǔn)田間風(fēng)光、特色物產(chǎn)，熱情洋溢地講解推介，實(shí)時(shí)分享實(shí)訓(xùn)見聞與鄉(xiāng)村好物。

像佘文婷這樣現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的學(xué)員不在少數(shù)。培訓(xùn)期間，大家拿起手機(jī)拍短視頻、開直播，累計(jì)產(chǎn)出近千條宣傳內(nèi)容，在社交平臺(tái)廣泛傳播，讓咸寧鄉(xiāng)村美景、特色物產(chǎn)被更多人知曉。

培訓(xùn)以“以考促學(xué)、以證賦能”為核心，引導(dǎo)學(xué)員從“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變。通過“培訓(xùn)—考核—頒證”閉環(huán)機(jī)制，以考核倒逼學(xué)習(xí)成效、激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，保障培訓(xùn)質(zhì)效。無人機(jī)“飛手”班操作資質(zhì)拿證率超 90%，非遺青磚茶制作班同步開展制茶員、評(píng)茶員職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定，鄉(xiāng)村文旅策劃宣傳班學(xué)員考核后可獲電子商務(wù)師證書，為從業(yè)創(chuàng)業(yè)筑牢資質(zhì)根基。

培訓(xùn)不是終點(diǎn)，而是成果轉(zhuǎn)化的起點(diǎn)。咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，后期將持續(xù)發(fā)力，組織開展“百名主播進(jìn)百村尋百寶”活動(dòng)，跟蹤服務(wù)參訓(xùn)學(xué)員，依托學(xué)員力量深挖咸寧特色農(nóng)產(chǎn)品、非遺技藝、民俗文化等優(yōu)質(zhì)資源，通過直播帶貨、短視頻推廣等形式，推動(dòng)本土資源轉(zhuǎn)化為文旅經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。

據(jù)了解，作為涉農(nóng)高職院校，咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院多年來充分發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，已構(gòu)建起多層次、廣覆蓋的農(nóng)民培育體系?！昂谪i西施”“孔雀公主”“龍蝦大王”等一大批高素質(zhì)農(nóng)民典型，已成為鄉(xiāng)村振興生力軍，持續(xù)發(fā)揮“培育一人、帶動(dòng)一片、激活一方”的輻射效應(yīng)。

人才興，則鄉(xiāng)村興。我市以精準(zhǔn)培育為抓手，以實(shí)戰(zhàn)賦能為主線，不僅傳授了技藝，更點(diǎn)燃了智慧興農(nóng)的熱情。當(dāng)無人機(jī)翱翔于田野，當(dāng)非遺技藝邂逅數(shù)字浪潮，當(dāng)鄉(xiāng)土文化通過鏡頭走向遠(yuǎn)方，一幅以“智”為筆、以文促旅、以旅興農(nóng)的鄉(xiāng)村新畫卷，正在咸寧的青山綠水間徐徐鋪展，照亮鄉(xiāng)村振興的嶄新“豐”景。

來源：咸寧日?qǐng)?bào)
記者：王莉敏 通訊員：鐘灣 黃遠(yuǎn)

一審/編輯：黃亞琦實(shí)習(xí)生：劉文杰

二審：石麗麗

三審：洪 偉

監(jiān)制：朱封金

出品：咸寧日?qǐng)?bào)網(wǎng)絡(luò)傳媒中心

1.

2.

3.