冬日的吉林市昌邑區(qū)，城鄉(xiāng)校園間涌動著教研互助的暖流。11月以來，昌邑區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校牽頭的2025年綜合學(xué)科“攜手助教”暨“送教下鄉(xiāng)”活動，讓體育、音樂、美術(shù)、幼教四個學(xué)科的優(yōu)質(zhì)資源，跨越城鄉(xiāng)距離，送到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師和孩子們身邊。

這次活動緊扣“深化五育融合 聚焦素養(yǎng)落地”的核心，涵蓋體育、音樂、美術(shù)、幼教4個學(xué)科，由課堂教學(xué)展示、教研員評課、課后教師研討、教研員微培訓(xùn)四部分內(nèi)容組成。教學(xué)展示中，送教老師緊扣新課標(biāo)核心素養(yǎng)導(dǎo)向，在教學(xué)展示中強化了學(xué)習(xí)技能，加深了知識理解，教學(xué)內(nèi)容的選擇符合鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生的特點，操作性強，實效性大。隨后，教研員組織學(xué)科教師開展課堂教學(xué)點評與微培訓(xùn)，參會教師進(jìn)一步明晰了課堂教學(xué)核心要求，深化了“雙新”背景下課堂教學(xué)新樣態(tài)的認(rèn)知，研培結(jié)合的形式讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師受益匪淺。

一直以來，“讓城鄉(xiāng)孩子共享優(yōu)質(zhì)教育”都是昌邑區(qū)深耕教育的初心。接下來，這里還會繼續(xù)把教研賦能的路子走實走深，讓城區(qū)學(xué)校的引領(lǐng)作用充分發(fā)揮，讓城鄉(xiāng)教師的交流平臺越搭越寬，讓優(yōu)質(zhì)教育資源真正流動起來、共享起來，在互學(xué)互鑒中實現(xiàn)教學(xué)優(yōu)勢互補，讓每一個孩子都能在教育均衡的陽光下茁壯成長。

吉林日報全媒體記者 張?zhí)韸W

責(zé)編 周凇宇

二審 丁美佳

終審 李婷