實在不明白那些喊著不要“上綱上線”的人是一種什么樣的心態(tài)，作為一名老師，師德是最基本的，要求一名老師的第一條也是“關(guān)愛學(xué)生”，一個放狠話“全甲流”的老師，會真心給孩子上課關(guān)注孩子的身心發(fā)展嗎？

近日陜西銅川一名小學(xué)老師，在群里對學(xué)生侮辱謾罵的視頻，在網(wǎng)上引起軒然大波。

這名老師在群里發(fā)了一張自己所在班里的學(xué)生坐在教室里的圖片，然后說“我的耳膜呀”“一群XX呀”，難以想象一個老師會在公開場合這么評價自己的學(xué)生。

從時間來看，是上午十點十幾分，正是上午上正課的時間，這個老師在上課時間，不維持紀(jì)律，還縱容學(xué)生亂到一定的程度，拍圖片給群里人看，還侮辱謾罵詛咒學(xué)生。

群里有人感覺這個老師有損師德，不僅冷漠還有些狠毒，要舉報她。

從這個老師拍的圖片來看，這群孩子也就一二年級的樣子，正是立規(guī)矩管教的時候，需要老師好好的引導(dǎo)，但是這個老師不僅沒有耐心，還罵起來了。

然而，接著往下看更氣人，很多群里的群友都勸這個老師，不行就別干了，也不能說讓孩子得甲流的話。

然而這個老師卻說這還算輕的，有的老師還體罰學(xué)生呢，而且，還透露她說的這些都是跟別的老師學(xué)的，別的老師不僅罵學(xué)生，還罵家長呢。

而且還說她不像別人那樣打臉，自己也接受不了這樣，最多就是踢屁股，她感覺自己體罰比別人輕，認(rèn)為自己是個好老師。

緊接著老師又拍了學(xué)生課堂秩序亂的圖片，還說她就不管，只要工資到手就行，并且直接說巴不得有人去舉報她。

本來以為在這個老師看來，她的工作不被人理解，有人舉報了，別人都看見了她的辛苦，就能體諒她了。

然而女老師話鋒一轉(zhuǎn)，說誰舉報就是和老師作對，誰的孩子以后在本地沒一個老師會待見。

不得不說，這個女老師懂得還挺多，看來，平時沒準(zhǔn)也是這么做的，還說每個學(xué)校都是這樣，這都夠得上造謠抹黑了吧，她以為自己這么想的，別人就都跟她一樣。

有人說她身為老師不能罵學(xué)生這么難聽，也不能說孩子得甲流之類的，但凡是有孩子的家庭，聽到有人這么說自己的孩子，都會氣憤，然而女老師說“他們不是我的孩子，關(guān)我屁事”。

一個人的惡從她的言行舉止上就能體現(xiàn)的淋漓盡致，別人指責(zé)她，她還風(fēng)輕云淡的說“罵罵去，一切不影響我工資的事都無所謂”。

這也和她剛開始不管學(xué)生紀(jì)律都對起來了，在她看來，學(xué)生怎么亂是學(xué)生的事，她只負(fù)責(zé)不出大亂子就行了，保證自己能拿到工資就可以了。

有人說這個女老師的心態(tài)在教師的崗位上干不長，然而女老師卻炫耀起來，說自己有編制。怪不得這么不以為然，這是把編制當(dāng)成了尚方寶劍了，她認(rèn)為不管自己怎么做，都不會被開除的。

有氣不過的網(wǎng)友把女老師聊天記錄都發(fā)到了網(wǎng)上，很快就引起了網(wǎng)友們的輿論，大家認(rèn)為這個老師太囂張了，甚至懷疑這老師態(tài)度這么硬，會不會后臺。

很快當(dāng)?shù)亟逃忠碴P(guān)注到了這件事，在12月16日，教育局給出回應(yīng)，這名老師已經(jīng)被停職了。銅川高新實驗學(xué)校招生辦老師回應(yīng)已經(jīng)有多部門介入處理了。

原來這名老師是一名一年級的音樂老師，而她咒罵的群還是相親群，這名女老師備注自己94年單身，真是難以想象，一個31歲的女老師在找對象的群里居然能說出這種話來，以后還能找到對象嗎。

而且女老師的學(xué)校也曝光了，有家長說這個老師是她孩子所在的學(xué)校。

這名老師還給她的孩子帶過幾堂音樂課，給孩子上課很怕吵，總是讓學(xué)生安靜點。

一個音樂老師，本身就是教音樂的，音樂課上孩子應(yīng)該活躍才對，居然讓學(xué)生安靜點，實在無法想象這老師怎么給孩子上課的。

還有一名家長透露，本來這周周二和周三要舉行的考試給推遲了，提前決定好的周五研學(xué)也給推遲了。

這名老師真是以一己之力讓整個學(xué)校的進(jìn)度都摁下了暫停鍵，學(xué)校里有這樣的老師，就算現(xiàn)在沒有發(fā)現(xiàn)問題，以后說不準(zhǔn)還會鬧出什么事情來呢。

有人曝光了這名女老師是哪里人，其實哪個地方都有害群之馬，只是這名女子身份太特殊，如今女子還被網(wǎng)友扒出了照片，她已經(jīng)私密了自己的賬號社死了。

然而，她做的事情是事實，這下恐怕周圍的人都認(rèn)識她了，可能更不好找對象了。

身為老師就應(yīng)該有最起碼的師德，正面引導(dǎo)孩子，尤其是剛步入學(xué)校的低年級學(xué)生，他們就是一張白紙，老師畫上什么，這張紙就會呈現(xiàn)什么，不合格沒有職業(yè)道德的人，就不應(yīng)該存在于教學(xué)崗位上。

作品聲明：內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)