1. 哈嘍，各位朋友好呀，小玖今天要帶大家認(rèn)識(shí)一個(gè)刷新三觀的“寶藏群體”——那些報(bào)名老年大學(xué)的叔叔阿姨們。

2. 網(wǎng)絡(luò)上總說年輕人熱衷“擺爛”，可現(xiàn)實(shí)卻是，當(dāng)我們?cè)诩依锾善剿⒁曨l時(shí)，家里的長(zhǎng)輩早已背上書包、化好淡妝，昂首挺胸走進(jìn)了屬于他們的“第二春校園”。這股勁頭，別說孩子穿開襠褲鬧騰，恐怕都比不上這群“老來瘋”的戰(zhàn)斗力。

3. “老魔丸”們的課堂游擊戰(zhàn)

4. 年輕人每月花一百多塊把爸媽或祖輩送去老年大學(xué)，原以為是找個(gè)地方托管，圖個(gè)清靜，順便讓老人學(xué)點(diǎn)新技能打發(fā)時(shí)間。哪知道，這一送不是安頓，簡(jiǎn)直是放虎歸山，給一群“資深頑童”開辟了全新的游樂場(chǎng)。

5. 老年大學(xué)的真實(shí)課堂場(chǎng)景，早就脫離了傳統(tǒng)教學(xué)的軌道：前排打扮得體的大姨們，前一秒還在點(diǎn)頭聽講，下一秒腦袋一歪就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；后排幾位大爺則圍成小圈，悄聲聊天、互遞零食，甚至商量著下課去哪家新開的包子鋪嘗鮮。

6. 講臺(tái)上的老師剛張嘴點(diǎn)名，轉(zhuǎn)眼發(fā)現(xiàn)底下的學(xué)員早已各忙各的——有人專注刷短視頻，有人研究晚餐菜單，還有人盯著窗外發(fā)呆，仿佛在回憶年輕時(shí)那段沒說出口的暗戀。

7. 課堂紀(jì)律在這里成了高難度挑戰(zhàn)。音量調(diào)低了，耳背的爺爺聽不清；聲音提太高，又有奶奶血壓飆升的風(fēng)險(xiǎn)。管理這群“銀發(fā)學(xué)生”，簡(jiǎn)直比管幼兒園還費(fèi)神。

8. 面對(duì)上課閑聊不止的長(zhǎng)輩，老師們不得不搬出哄娃那一套話術(shù)，既不能傷他們面子，又得守住基本秩序，語氣里還得帶著尊重與耐心，堪稱情緒管理大師。

9. 更有意思的是，有些大姨為了清凈，會(huì)在背后悄悄貼上“請(qǐng)勿打擾”或“別和我嘮嗑”的便簽紙。結(jié)果呢？這些字條反而成了破冰神器，原本毫無交集的前后桌，看完提示后竟開啟了長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)的家庭育兒經(jīng)交流。

10. 每位“老叛逆”都有自己獨(dú)創(chuàng)的“戰(zhàn)術(shù)”。有網(wǎng)友偷偷蹲守老年大學(xué)后門觀察自家老爸，發(fā)現(xiàn)他正襟危坐不到三分鐘，就熟練地掏出手機(jī)開始刷劇，動(dòng)作之自然，仿佛這不是課堂而是自家沙發(fā)。

11. 還有行動(dòng)派大爺，上課才十分鐘，直接從正門大搖大擺走出教室，連請(qǐng)假條都不屑寫一張，那份灑脫和底氣，是我們當(dāng)年逃晚自習(xí)都不敢想象的。

12. 在他們眼里，學(xué)習(xí)全憑心情。瑜伽課興致勃勃搶前排，英語課卻直呼“學(xué)它干啥”，不怕老師提問，唯恐子女突擊查崗。

13. 一些學(xué)校會(huì)安排期末測(cè)試，有網(wǎng)友爆料自家爺爺考了18分，試卷一發(fā)下來嚇得不敢回家，只好求孫子冒名簽字，交代完任務(wù)自己都忍不住捂臉偷笑。

14. 至于課堂筆記？那可不一定是知識(shí)點(diǎn)匯總。一位走讀大爺?shù)墓P記本上密密麻麻寫的全是幫同學(xué)代購早餐的內(nèi)容，而且標(biāo)準(zhǔn)明確：只給大姨買豆?jié){油條，對(duì)同齡大爺一律視而不見，理由竟是“他們自己不會(huì)買嗎？”

15. 當(dāng)90后老師成為“銀發(fā)班級(jí)”的大家長(zhǎng)

16. 小玖注意到，老年大學(xué)的“反骨精神”遠(yuǎn)不止于逃課摸魚。只要有群體存在，就有社交生態(tài)，而一旦有了圈子，攀比也就悄然登場(chǎng)。

17. 曾經(jīng)教育我們“不要跟別人比”的長(zhǎng)輩，如今自己卻格外在意班級(jí)氛圍。有人拒絕參加古琴班，原因是班里其他大姨穿衣太精致，站在一起顯得自己像“背景板”；有人只愿意上每周四的課程，因?yàn)槟翘斓耐瑢W(xué)年紀(jì)輕，五十歲的她堅(jiān)決不愿和七十幾的老頭混在一起。

18. 更離譜的是，一位大爺因在二胡課上與同伴爭(zhēng)執(zhí)動(dòng)氣，當(dāng)場(chǎng)住院，出院后被告知已被調(diào)至初級(jí)興趣班，面子盡失卻無可奈何。

19. 還有位熱心腸大爺，習(xí)慣性給后排學(xué)員遞煙，結(jié)果被老師拍照取證，直接打電話到家里投訴，家屬接到電話時(shí)一臉震驚：“我爸現(xiàn)在還有這操作？”

20. 而這些充滿戲劇性的日常，早已成為網(wǎng)絡(luò)熱門素材。不少教師分享課堂趣事，瞬間引爆評(píng)論區(qū)，網(wǎng)友紛紛化身“云家長(zhǎng)”：“老師麻煩多關(guān)注我媽的感情動(dòng)態(tài)！”“能不能把我爸往前調(diào)兩排？他老跟后排打牌！”“求您多夸夸我奶奶，她一聽表揚(yáng)動(dòng)作立馬標(biāo)準(zhǔn)！”

21. 除了校園故事，互聯(lián)網(wǎng)上還活躍著一批極具網(wǎng)感的長(zhǎng)輩。比如某位90歲老太太堅(jiān)持日更vlog，標(biāo)題寫著《高能老奶的日?！?，內(nèi)容更是精彩紛呈：戴著放大鏡看手機(jī)屏幕、凌晨?jī)牲c(diǎn)還在打王者榮耀、喝著全糖珍珠奶茶跳廣場(chǎng)舞，甚至和閨蜜為搶舞伴大打出手，事后讓兒子去派出所撈人。

22. 她一句“我活得痛快，誰也別想給我設(shè)限”，圈粉百萬，被網(wǎng)友封為“人間清醒本醒”。

23. 在規(guī)范與包容中尋找平衡

24. 其實(shí)我們?nèi)绱讼矏蹏^這些“不守規(guī)矩”的長(zhǎng)輩，并非只為圖一樂，而是因?yàn)樗麄兯核榱松鐣?huì)對(duì)老年人的固有標(biāo)簽。

25. 在大眾印象中，老年群體常被視為沉默、被動(dòng)、需要照顧的存在。但這些“老頑童”用實(shí)際行動(dòng)宣告：年齡不過是個(gè)數(shù)字，心態(tài)才是決定人生狀態(tài)的核心。

26. 他們的“叛逆”，本質(zhì)上是對(duì)衰老的無聲抵抗，是對(duì)自我價(jià)值的重新確認(rèn)。正如心理學(xué)專家指出，長(zhǎng)輩表現(xiàn)出的固執(zhí)或任性，往往是希望證明“我還行”“我還能被看見”。

27. 而老年大學(xué)與短視頻平臺(tái)，恰好為他們搭建了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。在這里，退休不再是終點(diǎn)，而是探索新生活的起點(diǎn)。他們可以組樂隊(duì)、拍視頻、談戀愛，也能在一場(chǎng)爭(zhēng)吵后笑著握手言和。

28. 小玖相信，這些“銀發(fā)叛逆者”帶來的不只是歡笑，更是一次關(guān)于生命意義的溫柔提醒。

29. 年齡從不該是枷鎖，真正的自由源于內(nèi)心的熱愛與勇氣。當(dāng)我們看到父母輩在課堂上嬉笑打鬧，在生活中敢做敢當(dāng)，其實(shí)也在無形中撫平了我們對(duì)變老的恐懼。

30. 愿未來的我們步入暮年時(shí)，也能如他們一般，不被歲月框住腳步，始終保持對(duì)世界的好奇，以及那份敢于“撒野”的少年心氣。

31. 如果你也曾見證家中長(zhǎng)輩的“高光叛逆時(shí)刻”，歡迎留言分享，讓我們一起感受這份專屬于“銀發(fā)族”的蓬勃生命力。

32. 信源來源：青年文摘 2025.12.7 第一批去老年大學(xué)的人，已經(jīng)被找“家長(zhǎng)”了