12 月 17 日，湖北武漢發(fā)生的一起兒童玩火引發(fā)的火災(zāi)，如同一記警鐘，在家庭安全領(lǐng)域敲響。

當(dāng)日，一名 5 歲男孩拿起打火機(jī)點(diǎn)燃餐巾紙，火焰燙手后，他下意識(shí)甩出手，火苗瞬間引燃窗簾，熊熊大火迅速吞噬別墅內(nèi)一個(gè)房間。房間里價(jià)值不菲的游戲電腦、索尼電視、PS5、Switch 等貴重物品，在火海中化為灰燼，初步估算損失約 60 萬至 70 萬元。幸運(yùn)的是，起火點(diǎn)局限在單間，未蔓延至整棟四層別墅，孩子也安然無恙。

孩子父親毛先生表示，財(cái)產(chǎn)損失尚可承受，孩子的安全才是最重要的。事后，他并未體罰孩子，而是通過嚴(yán)肅說教，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。毛先生還呼吁廣大家長，防火教育不能簡單地禁止孩子接觸火源，而要深入溝通，讓孩子真正明白其中的危險(xiǎn)性。同時(shí)，他也意識(shí)到，此次火災(zāi)暴露了家中易燃物，如窗簾、紙巾等，沒有遠(yuǎn)離兒童的問題，后續(xù)將著重加強(qiáng)家中隱患整改。

5 歲的兒童，對火的危險(xiǎn)性往往缺乏清晰的理解，他們天真好奇，容易被成人用火的行為吸引并模仿。這個(gè)年齡段的孩子，尚未建立起對危險(xiǎn)的預(yù)判能力，單純的口頭禁止難以讓他們真正意識(shí)到玩火的后果。因此，家長不僅要做到 “主動(dòng)防護(hù)”，將火源妥善收納，讓孩子無法輕易接觸到，更要注重 “認(rèn)知構(gòu)建”，通過體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，讓孩子親身體會(huì)火的危險(xiǎn)性，才能有效彌補(bǔ)教育斷層。

這場火災(zāi)留下的不只是焦黑的房間，更是一面映照現(xiàn)代家庭教育盲區(qū)的鏡子。當(dāng)毛先生選擇用說教而非體罰時(shí)，他無意中觸及了安全教育的本質(zhì)——恐懼只能制造短暫的順從，而真正的安全意識(shí)需要建立在理解與敬畏之上。

現(xiàn)代家庭需要重新設(shè)計(jì)防火教育的方式。與其把打火機(jī)鎖在抽屜里，不如在廚房準(zhǔn)備一套兒童安全實(shí)驗(yàn)器具，在家長監(jiān)督下進(jìn)行"火焰觀察"實(shí)驗(yàn)。當(dāng)孩子看到蠟燭如何引燃不同材質(zhì)時(shí)，他們獲得的不是玩火的沖動(dòng)，而是對物質(zhì)燃點(diǎn)的科學(xué)認(rèn)知。美國國家消防協(xié)會(huì)的研究顯示，經(jīng)過系統(tǒng)防火教育的兒童，其家庭火災(zāi)發(fā)生率比單純禁止接觸火源的家庭低63%。

這起事件并非個(gè)例，近年來，因兒童玩火引發(fā)的火災(zāi)事故屢見不鮮。家庭作為孩子成長的第一課堂，家長有責(zé)任為孩子營造一個(gè)安全的環(huán)境，同時(shí)，也要加強(qiáng)對孩子的安全教育。

希望每一位家長都能從這起事件中吸取教訓(xùn)，重視家庭防火教育，守護(hù)孩子的安全成長。你對家庭防火教育有什么經(jīng)驗(yàn)或見解？歡迎在評論區(qū)留言分享，讓我們一起為孩子的安全保駕護(hù)航。

用真實(shí)的記錄，筆者要為那些平凡和不凡發(fā)聲！我們相信，真實(shí)故事，更具說服力，更感動(dòng)人心。更多資訊請關(guān)注：藝飛說！

#熱點(diǎn)觀察家#