從幼兒園到小學(xué)，

不是翻山越嶺，

而是童年生活的自然延伸。

能否邁好這"關(guān)鍵一步"，

將決定孩子未來(lái)二十年的學(xué)習(xí)底色。

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溫情相邀 如約而至

為了讓家長(zhǎng)真正讀懂"銜接"二字背后的深遠(yuǎn)意義，12月23日上午，樹人幼兒園的全體家長(zhǎng)們?nèi)缂s而至，共赴一場(chǎng)關(guān)于愛與教育的約會(huì)。

簽到

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專家引領(lǐng) 專業(yè)賦能

樹人幼兒園特別邀請(qǐng)到了中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)"十三五"幼小銜接專項(xiàng)課題組研究員、北京師范大學(xué)幼小銜接項(xiàng)目課題中心成員李彬老師親臨現(xiàn)場(chǎng)。李老師圍繞"幼小銜接的核心準(zhǔn)備"、"八種基礎(chǔ)能力"、"小學(xué)入學(xué)成熟水平"等方面展開深度分享。

八大基礎(chǔ)能力

專家的演講深入淺出、干貨滿滿，既有理論高度，又有實(shí)踐指導(dǎo)意義。通過(guò)視頻案例與生活情境的結(jié)合，生動(dòng)闡釋了如何在家中科學(xué)培養(yǎng)孩子的各項(xiàng)能力，幫助家長(zhǎng)走出"重知識(shí)輕能力"的誤區(qū)。家長(zhǎng)們專注聆聽、認(rèn)真記錄，生怕錯(cuò)過(guò)關(guān)鍵要點(diǎn)。

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從容銜接 靜待花開

幼小銜接不是孩子的"獨(dú)角戲"，而是家長(zhǎng)與教師的共同修行，更是一場(chǎng)循序漸進(jìn)、緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)過(guò)程。本次專題家長(zhǎng)會(huì)，不僅讓家長(zhǎng)們對(duì)幼小銜接有了更科學(xué)、全面的認(rèn)知，緩解了教育焦慮，更搭建了家園協(xié)同的堅(jiān)實(shí)橋梁。

家長(zhǎng)反饋

未來(lái)，樹人幼兒園將繼續(xù)以兒童發(fā)展為本，堅(jiān)持科學(xué)教育理念，采用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的方式，將觀察、表達(dá)、合作、邏輯等八大能力的培養(yǎng)，自然融入孩子每日的探索與體驗(yàn)中。樹人幼兒園的教師團(tuán)隊(duì)也在持續(xù)開展相關(guān)教研與實(shí)踐，通過(guò)真實(shí)情境中的項(xiàng)目引導(dǎo)，支持孩子在主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題中成長(zhǎng)。讓我們家園攜手，用耐心與智慧陪伴孩子從容過(guò)渡，邁好入學(xué)第一步。同心同行，靜待花開！

文 稿：胡錦潤(rùn)

編 輯：陳 琳

初 審：任茂琳

復(fù) 審：冉婷婷

終 審：梁雪梅