為構建互學共鑒、協(xié)同發(fā)展的保教生態(tài)，切實提升幼兒園保教工作的規(guī)范性與科學性，12月26日，遂寧市安居區(qū)白馬幼兒園熱情迎接了安居一幼保教質(zhì)量共同體幼教同仁，開展了一場浸潤式的半日保教活動觀摩與研討。本次活動以常態(tài)化為基，以過程性觀察為徑，旨在通過真實場景的深度對話，共同探尋提升保教質(zhì)量的有效策略。

觀摩團隊從幼兒清晨入園開始，完整追蹤了半日活動的組織與實施。在溫馨有序的入園接待中，孩子們在教師親切的引導下，自主完成晨檢、簽到與物品整理，一日生活從從容愉悅中開啟。早操環(huán)節(jié)，孩子們在節(jié)奏鮮明的音樂中舒展身體，教師精神飽滿、指令清晰，將運動與游戲巧妙融合，充分展現(xiàn)了幼兒的健康活力與良好風貌。觀摩者深入班級，細致觀察了盥洗、飲水、集體教學和自主選擇區(qū)域游戲等環(huán)節(jié)。

觀摩結(jié)束后，全體人員齊聚一堂，展開研討。共同體成員基于現(xiàn)場觀察，圍繞“游戲活動”、“師幼互動”、“班級環(huán)境”等方面展開了深入的交流討論。同仁們既充分肯定了園在保教常規(guī)落實、師幼互動質(zhì)量及幼兒自主性培養(yǎng)方面的亮點，也提出了諸多寶貴的建設性意見。這場對話不僅是經(jīng)驗的分享，更是思想的碰撞，為園所后續(xù)的精細化改進指明了方向。最后，對白馬幼兒園向海于老師的教學設計《調(diào)查官》和徐巧林老師的《妞妞的鞋子》進行研討。

此次半日觀摩活動，既是我園保教常態(tài)工作的一次真實呈現(xiàn)，更是一次難得的學習與反思機會。它加強了共同體園所之間的專業(yè)聯(lián)結(jié)，形成了共研、共進的良好態(tài)勢。白馬幼兒園將以此為契機，持續(xù)深化保教實踐內(nèi)涵，將觀察與研討的成果轉(zhuǎn)化為提質(zhì)增效的具體行動，與所有幼教同仁一道，在呵護童年、支持成長的共同使命下，步履不停，篤行不怠，為促進幼兒全面和諧發(fā)展而不懈努力。（蔣玉 來源：遂寧市安居區(qū)白馬鎮(zhèn)中心幼兒園）