“科研不是研究生的事兒？本科生摻和啥？”這是很多人對(duì)“本科生做科研到底有無(wú)必要”的回答。

但現(xiàn)實(shí)情況是，越來(lái)越多的本科生已經(jīng)在研究領(lǐng)域嶄露頭角，科研成果還成為了其升學(xué)就業(yè)的重要加分項(xiàng)。甚至一些高校專門推出了本科生科研項(xiàng)目，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到獨(dú)立探索知識(shí)的重要性，激發(fā)其對(duì)科研事業(yè)的追求，例如北京建筑大學(xué)。

此前小編就了解到，北京建筑大學(xué)已經(jīng)連續(xù)十二年堅(jiān)持舉辦大學(xué)生科技節(jié)，且時(shí)間跨度長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月（每年4~6月），通過(guò)展示學(xué)生在智能建造、文化遺產(chǎn)保護(hù)、綠色低碳等領(lǐng)域的科技創(chuàng)新成果，以及豐富精彩的科技競(jìng)賽、學(xué)術(shù)講座等活動(dòng)，為學(xué)生帶來(lái)創(chuàng)新能力、職業(yè)能力等多方面的提升。

而除了北建大這項(xiàng)每年一次的大學(xué)生科技節(jié)，各學(xué)院也會(huì)籌備和安排各具特色的科技節(jié)互動(dòng)。就如該校環(huán)境與能源工程學(xué)院11月份啟動(dòng)的大學(xué)生科技節(jié)，辦講座、設(shè)展覽、作分享、談項(xiàng)目、深調(diào)研，異彩紛呈、精彩不斷。

特別是近期舉辦的科創(chuàng)立項(xiàng)雙選會(huì)，通過(guò)40余個(gè)科研團(tuán)隊(duì)搭建起本科生與需校內(nèi)實(shí)驗(yàn)研究組的精準(zhǔn)對(duì)接平臺(tái)，為科研團(tuán)隊(duì)注入新鮮血液的同時(shí)，也為學(xué)生提供參與真實(shí)科研項(xiàng)目、積累學(xué)術(shù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，重點(diǎn)助力學(xué)生提升科研素養(yǎng)與實(shí)踐能力。

最重要的是，北建大環(huán)能學(xué)院面向教師征集到的42個(gè)項(xiàng)目，主要集中于環(huán)境與能源兩大核心領(lǐng)域，且聚焦水環(huán)境治理、生態(tài)修復(fù)、新能源利用、環(huán)境污染治理、智能制造、智慧能源等前沿?zé)狳c(diǎn)和社會(huì)急需領(lǐng)域，特別推出了AI+新能源、水務(wù)、生態(tài)等系列專題，為發(fā)揮學(xué)生聰明才智、彰顯學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐精神提供了機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

對(duì)此，不少參與科技節(jié)雙選會(huì)的環(huán)能學(xué)院學(xué)生紛紛表示收獲頗豐、受益匪淺。

另外，本科生想要找到適配自己的科研創(chuàng)新入口，也不必一定局限于學(xué)?；?qū)W院途經(jīng)，學(xué)生社團(tuán)也是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇。其中，北建大大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)還專門搭建了精準(zhǔn)的科創(chuàng)資源網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生成長(zhǎng)提供全方位支撐。

例如“比肩同行，我和我的科創(chuàng)故事”沙龍活動(dòng)，就是邀請(qǐng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)分享經(jīng)驗(yàn)，用真實(shí)的成長(zhǎng)故事讓后來(lái)者少走彎路。而從“大創(chuàng)”“挑戰(zhàn)杯”等高水平競(jìng)賽中持續(xù)取得優(yōu)異成績(jī)來(lái)看，科協(xié)多年來(lái)營(yíng)造的濃厚學(xué)術(shù)氛圍和搭建的成長(zhǎng)階梯的確在北建大科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)中發(fā)揮著不可替代的作用。

當(dāng)越來(lái)越多本科生通過(guò)雙選會(huì)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、在科技節(jié)展示成果，就意味著“本科生只能觀望科研”的陳舊觀念，已經(jīng)在被打破。此時(shí)，關(guān)鍵就在于高校能否搭建平臺(tái)。而北京建筑大學(xué)本科階段的科研體驗(yàn)無(wú)疑正日益成為人才成長(zhǎng)的“催化劑”，為學(xué)生個(gè)人發(fā)展全方位賦能。