《中國美術(shù)報》2025年12月29日 14—15版

近年來，在“新美術(shù)館學(xué)”理念的持續(xù)推動下，國內(nèi)美術(shù)館積極尋求突破傳統(tǒng)模式，以更加開放的姿態(tài)服務(wù)大眾，讓不同背景的公眾共享文化成果、提升人文素養(yǎng)。在對話、公眾參與和創(chuàng)造力被視為核心價值的開放性場域中，美術(shù)館公共教育正經(jīng)歷著從單向到多維的范式轉(zhuǎn)型。

“周末戲相逢·登臺入戲”公共教育項目是福建省美術(shù)館本年度基于“周末戲相逢”福建優(yōu)質(zhì)文化文藝資源直達(dá)基層公益演出而延伸策劃的參與式藝術(shù)實踐。該項目旨在探索“戲劇+美術(shù)館”融合業(yè)態(tài)，通過“兒童單元—劇場美術(shù)館”“科技單元—數(shù)字梨影”“社會單元—敘語共生”三大板塊，邀請不同年齡、背景的參與者運用美術(shù)、攝影、數(shù)字媒體等跨媒介手段，圍繞福建戲劇進行藝術(shù)碰撞，讓傳統(tǒng)文化以貼近生活的方式被感知、被延續(xù)。項目自2025年3月啟動以來，聯(lián)動20余家文化機構(gòu)，開展活動超30場，征集作品逾600件，線上線下覆蓋觀眾超五萬人次，為新時代美術(shù)館的公共文化服務(wù)積累了兼具學(xué)術(shù)思考與實踐活力的美育樣本。

“周末戲相逢·登臺入戲”活動現(xiàn)場

從“白盒子”到“劇場”：激活參與式基因

過去，劇場以動態(tài)表演為核心，而美術(shù)館聚焦于視覺藝術(shù)的陳列展示。而今，傳統(tǒng)劇場與美術(shù)館作為藝術(shù)呈現(xiàn)的兩大物理空間，正經(jīng)歷著功能與界限的重新定義。在“登臺入戲”項目中，“劇場美術(shù)館”板塊的策劃將兒童群體置于藝術(shù)體驗的中心，通過觀演與創(chuàng)作結(jié)合的美育形式，讓戲劇藝術(shù)釋放教育的溫度，充分激發(fā)兒童的主體性和創(chuàng)造性，完成體驗式建構(gòu)，讓美育自然發(fā)生。例如，項目在“周末戲相逢”演出現(xiàn)場定期推出主題工坊，孩子們在觀演的同時以中國畫、拼貼、繪本等形式自由創(chuàng)作美術(shù)作品，并與演員、觀眾互動，形成“小觀眾對話大舞臺”的暖心場景。作為反向延伸，“從劇場到美術(shù)館”將戲劇符號引入展廳，于“六一”兒童節(jié)期間在“第十六屆海峽兩岸少兒美術(shù)大展”展覽現(xiàn)場開展手工活動，引導(dǎo)孩子們在動手中感受戲劇之美，回應(yīng)大展“生命萬象”主題。

“第十六屆海峽兩岸少兒美術(shù)大展”展覽現(xiàn)場

“周末戲相逢·登臺入戲”活動現(xiàn)場

秋季啟動的“登臺入戲研學(xué)季——跨界實驗工坊”，在美術(shù)館、中小學(xué)發(fā)起了戲劇、魔術(shù)、巖彩、版畫、漆藝等不同主題跨界活動，融入社交、游戲、涂鴉等要素，鼓勵兒童在跨學(xué)科游玩中自由表達(dá)，并經(jīng)由項目小組重構(gòu)回流至公共空間。這種微型藝術(shù)生態(tài)，讓兒童在其中的體驗超越單純的技能學(xué)習(xí)，在多元互動中觀察、協(xié)作、表達(dá)，并嘗試?yán)斫鈶騽∷囆g(shù)與社會的關(guān)系。

“登臺入戲研學(xué)季——跨界實驗工坊”海報

“周末戲相逢·登臺入戲”之青年圓桌對話海報

“周末戲相逢·登臺入戲”之“公共影像征集計劃”海報

科技賦能：構(gòu)建無界場域

2025年“國際博物館日”的主題“快速變化社會中的博物館未來”，揭示了數(shù)字技術(shù)革新對文化機構(gòu)的深刻影響?！暗桥_入戲”項目的“科技單元—數(shù)字梨影”與福建省內(nèi)高校師生建立合作，運用人工智能、數(shù)字媒體等前沿技術(shù)介入戲劇文化傳承，將數(shù)字藝術(shù)成果嵌入文旅場景。其中，“共生劇場”聚焦舞臺美術(shù)革新，探索美術(shù)館沉浸式展示、劇場表演與科技介入的互文可能；“青年圓桌”則匯聚美術(shù)館、攝影、戲曲等不同領(lǐng)域從業(yè)者，圍繞福建戲劇的文化內(nèi)核與數(shù)字化傳承展開探討，為科技賦能傳統(tǒng)藝術(shù)提供青年思考。

“周末戲相逢·登臺入戲”活動現(xiàn)場

技術(shù)浪潮下，文明的傳承產(chǎn)生了更多可能性。“數(shù)字梨影”是福建省美術(shù)館在現(xiàn)代語境下對傳統(tǒng)文化轉(zhuǎn)譯與重組命題的思考。青年群體參與文化創(chuàng)新，彌合了代際認(rèn)知的差異，構(gòu)建出可交互、可延展的無界場域，促使傳統(tǒng)戲劇轉(zhuǎn)化為數(shù)字資產(chǎn)，在當(dāng)代場景中獲得新生。

“周末戲相逢·登臺入戲”活動現(xiàn)場

多元共生：編織社會美育網(wǎng)絡(luò)

福建省美術(shù)館近年來依托在地藝術(shù)資源、社會力量和全省美術(shù)館聯(lián)盟平臺，將美育實踐延伸至公共空間、社區(qū)、高校、鄉(xiāng)村，不斷拓寬公共文化服務(wù)的廣度與深度，構(gòu)建開放互聯(lián)的藝術(shù)教育生態(tài)。

“登臺入戲”的“社會單元—敘語共生”延續(xù)這一路徑，通過跨界聯(lián)動與日常滲透，編織出覆蓋城鄉(xiāng)的文化網(wǎng)絡(luò)，讓戲劇傳承從舞臺走向生活現(xiàn)場?！办`感集”系列邀請藝術(shù)創(chuàng)作者與青年演員以快閃形式前往劇場寫生或演繹；“公共影像征集計劃”發(fā)動省內(nèi)攝影家協(xié)會、高校攝影聯(lián)盟、華為影像社群等群體，記錄本地戲劇的不同瞬間，匯集成來自“附近”的美學(xué)檔案。后續(xù)，這些創(chuàng)作與記錄，將與兒童、高校師生的跨媒介成果在“登臺入戲”公共教育成果系列活動中并置呈現(xiàn)，在多元融合中生發(fā)出更具生命力的社會美育場景。

“周末戲相逢·登臺入戲”之“公共影像征集計劃”里的優(yōu)秀攝影作品

總體來看，“登臺入戲”對本地戲劇傳承議題的社會性介入，構(gòu)建出跨地域、跨代際的共情場域，提升了“參與的有效性”，喚起觀眾對傳統(tǒng)文化的親切之感，激發(fā)戲曲傳承新思。從即時參與到創(chuàng)作延展，福建省美術(shù)館的參與式藝術(shù)實踐以貼近現(xiàn)代生活的體驗方式與靈活的空間運用，讓美術(shù)館成為“無墻劇場”，在可感知、可互動、可創(chuàng)造的氛圍中融入日常，成為連接情感、滋養(yǎng)心靈的公共文化紐帶?！?/p>

福建省美術(shù)館供稿

編輯 | 楊曉萌

制作 | 殷 鑠、劉根源

校對 | 安亞靜

初審 | 殷 鑠

復(fù)審 | 馮知軍

終審 | 陳 明

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