1月5日，全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)完成迭代更新，正式上線。據(jù)教育部介紹，新系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)四方面升級(jí)，業(yè)務(wù)辦理更便捷、學(xué)籍信息更精準(zhǔn)、教育管理更科學(xué)、數(shù)據(jù)信息更安全。

據(jù)悉，此次升級(jí)亮點(diǎn)之一是從源頭解決重復(fù)學(xué)籍、空掛學(xué)籍等問題，嚴(yán)格防范“人籍分離”“虛假學(xué)籍”等違規(guī)行為。

嚴(yán)格防范“人籍分離”等違規(guī)行為

新舊系統(tǒng)有何主要差異？記者了解到，升級(jí)后的學(xué)籍系統(tǒng)采用教育部統(tǒng)一部署，中央、省、市、縣（區(qū)）、學(xué)校五級(jí)應(yīng)用模式，為各級(jí)教育行政部門和學(xué)校搭建起標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、數(shù)據(jù)集中、業(yè)務(wù)協(xié)同、服務(wù)便捷的學(xué)籍管理工作的數(shù)字化平臺(tái)。

教育部教育管理信息中心副主任劉臻介紹，升級(jí)后的系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了四大顯著提升。在業(yè)務(wù)辦理方面。整合學(xué)籍注冊(cè)、生成、轉(zhuǎn)學(xué)、升學(xué)、畢業(yè)等核心業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)全流程“一網(wǎng)通辦”。 學(xué)籍管理員可以通過線上平臺(tái)直接辦理相關(guān)業(yè)務(wù)，隨時(shí)查詢記錄，省去多地奔波。升級(jí)后，優(yōu)化學(xué)籍注冊(cè)、跨省轉(zhuǎn)學(xué)等高頻業(yè)務(wù)流程，減少數(shù)據(jù)交換中間環(huán)節(jié)，數(shù)據(jù)一次匯聚、多次共享，跨省轉(zhuǎn)學(xué)辦理效率較系統(tǒng)升級(jí)前大幅提升，切實(shí)為基層工作減負(fù)、為群眾服務(wù)提速。

系統(tǒng)升級(jí)后，學(xué)籍信息更精準(zhǔn)。新系統(tǒng)建立多維度數(shù)據(jù)校驗(yàn)機(jī)制，優(yōu)化身份信息查重，完善與國(guó)家人口基礎(chǔ)信息庫實(shí)時(shí)比對(duì)機(jī)制，自動(dòng)生成并分配“一人一號(hào)、終生不變”的學(xué)籍號(hào)，從源頭解決重復(fù)學(xué)籍、空掛學(xué)籍等問題，嚴(yán)格防范“人籍分離”等違規(guī)行為。全國(guó)正式學(xué)籍號(hào)下發(fā)周期明顯縮短。

同時(shí)，教育管理更科學(xué)。海量鮮活的學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)，既服務(wù)義務(wù)教育控輟保學(xué)、學(xué)生資助、經(jīng)費(fèi)保障、考試招生等工作有效開展，又為國(guó)家人口庫建設(shè)、個(gè)人所得稅改革“子女教育專項(xiàng)附加扣除”落地、公安部“團(tuán)圓行動(dòng)”高效打拐、學(xué)生體育賽事學(xué)籍核驗(yàn)等跨行業(yè)應(yīng)用提供有力支撐。

此外，新系統(tǒng)的數(shù)據(jù)信息更加安全。系統(tǒng)建立構(gòu)建從數(shù)據(jù)采集、傳輸、存儲(chǔ)到使用的全鏈條防護(hù)體系和安全管理制度，實(shí)行賬號(hào)分級(jí)授權(quán)、操作全程留痕、長(zhǎng)期未用賬號(hào)封存等機(jī)制，強(qiáng)化了個(gè)人敏感信息的加密存儲(chǔ)與訪問權(quán)限管控，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生個(gè)人信息，筑牢數(shù)據(jù)安全防線。

系統(tǒng)將落實(shí)7×24小時(shí)問題響應(yīng)機(jī)制

全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)由教育部主導(dǎo)建設(shè)，于2014年1月全國(guó)聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行，首次實(shí)現(xiàn)了學(xué)籍信息全國(guó)統(tǒng)一管理、動(dòng)態(tài)更新，學(xué)籍業(yè)務(wù)全面覆蓋、在線辦理，學(xué)籍一人一號(hào)、籍隨人走。

劉臻介紹，目前學(xué)籍系統(tǒng)是應(yīng)用最廣泛的教育管理信息系統(tǒng)，建成以來累計(jì)入庫3.69億學(xué)生，為學(xué)生提供了入學(xué)、升學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)等學(xué)籍業(yè)務(wù)全周期服務(wù)。他指出，隨著新時(shí)代基礎(chǔ)教育改革深入推進(jìn)，原有系統(tǒng)在功能升級(jí)、數(shù)據(jù)效能服務(wù)、適配等方面難以滿足需求。

2024年開始，教育部啟動(dòng)學(xué)籍系統(tǒng)2.0版建設(shè)升級(jí)工作，核心目標(biāo)是打造一套標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、數(shù)據(jù)集中、業(yè)務(wù)協(xié)同、服務(wù)便捷的現(xiàn)代化學(xué)籍管理平臺(tái)。

劉臻介紹，該項(xiàng)工作堅(jiān)持試點(diǎn)先行分批試用，分4批進(jìn)行試點(diǎn)，平穩(wěn)推進(jìn)；堅(jiān)持使用、反饋、優(yōu)化、再使用的閉環(huán)，確保系統(tǒng)既符合學(xué)籍管理要求，又貼合基層操作的需求。他表示，后續(xù)將支持開展分層分類培訓(xùn)，確保全員熟練掌握操作技能；同時(shí)強(qiáng)化運(yùn)維服務(wù)保障，落實(shí)7×24小時(shí)問題響應(yīng)機(jī)制，及時(shí)處理各地使用訴求；深化數(shù)據(jù)的應(yīng)用，依托系統(tǒng)數(shù)據(jù)資源，持續(xù)挖掘數(shù)據(jù)價(jià)值，為基礎(chǔ)教育治理現(xiàn)代化提供有力的支撐。

教育部表示，將繼續(xù)完善系統(tǒng)功能，深入推進(jìn)平臺(tái)廣泛應(yīng)用，逐步構(gòu)建直達(dá)基層學(xué)校的管理服務(wù)體系，為促進(jìn)教育公平、推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)支撐。

編輯 繆晨霞

校對(duì) 柳寶慶