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在這篇文章中，我們主要指出了溝通中的三個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題：

• 很多我們以為的「溝通」，其實(shí)只是形式完整、但沒(méi)有理解發(fā)生的「?jìng)螠贤ā埂?/p>

• 溝通不可避免會(huì)發(fā)生折損，而人類的大腦會(huì)自動(dòng)補(bǔ)全信息，導(dǎo)致本意在傳遞過(guò)程中被嚴(yán)重扭曲。

• 當(dāng)溝通雙方處于「強(qiáng)勢(shì)方」與「弱勢(shì)方」的不對(duì)等位置，且結(jié)論在對(duì)話前就已確定時(shí)，對(duì)話往往只剩下立場(chǎng)重復(fù)與情緒消耗，真正被消耗的，是關(guān)系本身。

我們每個(gè)人都有復(fù)雜的人際關(guān)系，在一場(chǎng)場(chǎng)溝通中，我們有時(shí)強(qiáng)勢(shì)，有時(shí)弱勢(shì)，有時(shí)平等。

但無(wú)論站在什么位置，只要對(duì)話滑向「?jìng)螠贤ā梗覀兙妥⒍〞?huì)疲憊、沮喪、甚至受傷。

那我們?nèi)绾伪苊庀萑搿競(jìng)螠贤ā鼓兀?/strong>

01

當(dāng)你處于「弱勢(shì)方」：重建有效溝通的 4 個(gè)步驟。

「?jìng)螠贤ā沟母緛?lái)源，是思想在傳遞過(guò)程中折損，又被錯(cuò)誤地「補(bǔ)全」。

既然溝通思想必然會(huì)出現(xiàn)折損，那我們能做的，就是盡量減少折損。

最關(guān)鍵的一個(gè)原則就是：溝通交換的不是句子，而是腦海中的完整思考模型——這意味著需要雙方不斷建立「共同圖景」。

弱勢(shì)方的困難在于，我們的圖景常常被忽視、被覆蓋、甚至被誤讀。

因此，溝通中的首要任務(wù)不是「說(shuō)服」，而是讓我們的模型進(jìn)入對(duì)方的大腦——想讓我們的聲音有重量，需要的不是對(duì)抗，而是策略。

STEP.01

要把「立場(chǎng)對(duì)碰」轉(zhuǎn)換成「信息對(duì)齊」。

不同的立場(chǎng)容易招來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)單粗暴的「不」，但一個(gè)個(gè)客觀條件則很難否認(rèn)。當(dāng)討論從「我覺(jué)得」轉(zhuǎn)向一個(gè)個(gè)相關(guān)的現(xiàn)實(shí)條件，對(duì)方更容易一起看向問(wèn)題本身，而不是直接威壓。

STEP.02

用澄清式問(wèn)題，把對(duì)方拉回思考模式。

不要頂嘴，不要反駁，而是請(qǐng)對(duì)方解釋：

• 「你最重要的考量是什么？」

• 「有沒(méi)有你特別擔(dān)心的點(diǎn)？」……

「澄清式提問(wèn)」，時(shí)常可以讓對(duì)方從攻擊狀態(tài)切換回思考狀態(tài)，也能幫助對(duì)方把自己腦海中的模型說(shuō)清楚。

對(duì)方越愿意解釋，就越愿意讓你進(jìn)入他的模型。

STEP.03

把雙方從「對(duì)立面」拉到「同一側(cè)」。

需要溝通的人，很多時(shí)候跟我們?cè)揪褪且粋�(gè)戰(zhàn)壕里的，闡明自己「讓你也少吃虧」的目的，對(duì)方下意識(shí)的壓迫性就會(huì)減弱。

STEP.04

讓成本可見(jiàn)。

不是威脅，而是現(xiàn)實(shí)提醒，把一意孤行的風(fēng)險(xiǎn)擺在桌面上——當(dāng)代價(jià)清晰，對(duì)方更可能意識(shí)到要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，而不是把責(zé)任壓回我們身上。

弱勢(shì)，并不意味著失聲，只要能引導(dǎo)對(duì)方與你一起構(gòu)建那幅「共同圖景」，你腦海的模型就有被采納的可能，你的溝通也就真正開(kāi)始生效。

這些方法并不意味著弱勢(shì)方一定能翻盤(pán)，但至少你的模型有機(jī)會(huì)被看見(jiàn)、被理解、被采納。這正是溝通真正開(kāi)始的地方。

02

溝通的先天缺陷：思想在傳遞中必然折損。

又有些時(shí)候，我們每次提出自己的觀點(diǎn)，對(duì)方就點(diǎn)頭，但后續(xù)執(zhí)行總是拖、錯(cuò)、變形；我們說(shuō)什么，對(duì)方都回答「都可以」、「聽(tīng)你安排」、「隨便」…

我們就要警覺(jué)：自己是不是成了那個(gè)讓別人不敢再呈現(xiàn)自己思考的討厭「強(qiáng)勢(shì)方」：

• 對(duì)方還在解釋，你的腦子已經(jīng)在準(zhǔn)備反駁；

• 你問(wèn)了問(wèn)題，卻不是真的想聽(tīng)答案；

• 你開(kāi)始覺(jué)得「解釋就是狡辯」、「不同意見(jiàn)就是不配合」；

• 你更關(guān)心推進(jìn)自己的方案，并不在意對(duì)方的處境；

• 對(duì)話一旦偏離你預(yù)期，你就想盡快把它拉回你設(shè)計(jì)的「軌道」

這些時(shí)刻中，你正悄悄走向強(qiáng)勢(shì)，目的從「溝通」變成「驗(yàn)證自己的正確」。

藝術(shù)理論中有一句話：

藝術(shù)并非復(fù)制可見(jiàn)之物，而是讓那些不可見(jiàn)的可見(jiàn)。

Art does not reproduce the visible; rather, it makes visible.

溝通的「藝術(shù)」也是如此。

真正的溝通不是「爭(zhēng)輸贏」，更不是「我說(shuō)，你聽(tīng)」，而是：把彼此腦海中的真實(shí)模型擺上明面，一起把那座「不可見(jiàn)」的思想橋梁搭起來(lái)的過(guò)程。

溝通越真，矛盾越少；溝通越假，問(wèn)題越大。

只要思想還要借助媒介，溝通就永遠(yuǎn)會(huì)有折損，理想的溝通，是一場(chǎng)不斷修正、不斷調(diào)整的共同創(chuàng)作。

只有這樣，思想才能真正抵達(dá)對(duì)岸，理解的力量才能穿透隔閡。

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編輯｜愷宸

排版｜琳玥

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