誰輔導(dǎo)過孩子寫作業(yè)，誰就懂啥叫“從天使到瘋子，只需要一道數(shù)學題”。最近刷到一堆網(wǎng)友的輔導(dǎo)實錄，看完笑到肝疼——原來不管你是名師還是博士，在娃的作業(yè)面前，都是“情緒崩潰預(yù)備役”。

先看“教壇大佬”的滑鐵盧：退休小學數(shù)學老師，教的班全縣數(shù)一數(shù)二，結(jié)果輔導(dǎo)親孫子，教完直接罵女兒“懷孕時吃了不干凈的東西”。

有人教妹妹寫作業(yè)，從驚訝到暴怒到絕望，最后抱著自己笑到渾身顫抖，差點以為犯了精神病。

五年級女兒拿100塊輔導(dǎo)一年級弟弟拼音，二十分鐘就把錢退回來——這錢，是真“燙手”。

還有從教十三年的老師，自信不給女兒報幼小銜接，想著自己教省錢，結(jié)果在家教了一上午，下午就去報班了，還說“有些錢該花就花，命比錢重要”——這哪是輔導(dǎo)作業(yè)，是“花錢買命”。

高學歷家長更慘：雙博士夫妻輔導(dǎo)娃寫作業(yè)，老公差點高血壓暈厥，老婆邊掐他人中邊吼娃，最后娃語數(shù)外加起來剛及格。

夫妻倆更默契，老婆撕了數(shù)學書，老公接手后撕了語文書——家里的課本，是“情緒垃圾桶”實錘。

娃寫作業(yè)的“磨洋工”更是全國統(tǒng)一：一坐下寫作業(yè)就喊“媽媽我要喝水/上廁所/橡皮丟了”，凳子像長了刺一樣，事兒也變多了。

說到底，輔導(dǎo)作業(yè)的崩潰，是“成年人的認知”撞上“孩子的腦回路”：你覺得1+1=2天經(jīng)地義，他能問你“為啥1不能愛上2”；你講了八遍的題，他能把答案寫成“外星人的密碼”。

與其把自己逼成“咆哮帝”，不如學學那些擺爛的家長：錢該花就花，命該保就保，畢竟娃的作業(yè)是寫不完的，但你的血壓和月經(jīng)是能調(diào)回來的——實在不行就安慰自己：“當年我媽輔導(dǎo)我，估計也是這么過來的”。