刊物名稱

《民族學(xué)刊》

期刊介紹

《民族學(xué)刊》(月刊)創(chuàng)刊于2010年，是由南民族大學(xué)主辦的民族刊物。主要欄目:"鑄牢中華民族共同體意識專題"以及"中華民族學(xué)研究""馬克思主義民族理論與政策研究""民族學(xué)與人類學(xué)研究""邊疆學(xué)及邊疆治理研究""漢藏羌彝走廊研究""西部民族研究""海外民族研究""民族地區(qū)鄉(xiāng)村振興及生態(tài)文明研究""中華優(yōu)秀文化傳承傳播研究"等。

刊物級別

中文核心（2023年版）, CSSCI來源期刊（2025-2026）, AMI核心（2022版）, RCCSE(中文核心A)(2023第七版), 知網(wǎng)收錄, 萬方收錄, 維普收錄, NCPSSD（國哲社文獻(xiàn)庫）,第一批認(rèn)定學(xué)術(shù)期刊,不收版面費,匿名審稿。

投稿方式

1、投稿方式：在線投稿

2、出版日期：月刊，每月出版一期。

3、不收版面費

投稿指南

一、征稿范圍與要求

• 重點收錄民族學(xué)基礎(chǔ)理論研究、熱點難點問題探討、田野調(diào)查報告及基金課題階段性成果等，倡導(dǎo)理論聯(lián)系實際，鼓勵創(chuàng)新視角與方法。
• 實行雙向匿名評審與 “三審三?！?制度，對所有來稿進(jìn)行學(xué)術(shù)不端檢測，復(fù)制比一般不超過 10%。
• 來稿觀點需新穎，論證嚴(yán)密，引文規(guī)范，文責(zé)自負(fù)，杜絕學(xué)術(shù)不端行為。

二、稿件格式規(guī)范

1、基本信息

• 中文標(biāo)題一般不超過 30 字，需附英文標(biāo)題；作者姓名下方標(biāo)注單位（一、二級）、城市、郵編，多作者按序號標(biāo)注。
• 中文摘要 100-200 字（第三人稱），英文摘要 300 單詞左右；關(guān)鍵詞 3-5 個，中英文對應(yīng)，以分號分隔。
• 作者需提供英文信息：標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、單位；參考文獻(xiàn)中期刊文獻(xiàn)需對應(yīng)英文信息，無英文信息不送審。

2、正文規(guī)范

• 層次序號建議用一、（一）、1、（1），標(biāo)題簡短，不超過 15 字，不用標(biāo)點。
• 數(shù)字用法遵循 GB/T15835-1995，圖表清晰，與文字對應(yīng)，注釋用圈碼標(biāo)引，置于頁下。
• 參考文獻(xiàn)按文中出現(xiàn)順序編號，方括號標(biāo)注，引用期刊文獻(xiàn)需附英文信息，數(shù)量建議 15-20 個。

3、篇幅與排版

• 正文一般不超過 1 萬字，以 2200-8800 字為宜；用 A4 紙、宋體排版，題目小二號，正文小四號或五號。
• 文末附詳細(xì)通訊地址、郵編、電話、郵箱等，確保聯(lián)系暢通。

三、投稿方式與流程

編輯部一般 1 個月內(nèi)回復(fù)，來稿不退；嚴(yán)禁一稿多投，1 個月未獲通知可自行處理。

采用稿件若需刪改內(nèi)容，編輯部會與作者溝通，稿費從優(yōu)。

投稿經(jīng)驗

1、2025年1月投稿（當(dāng)時仍采用郵箱投稿），6月編輯聯(lián)系我，8月見刊。責(zé)編老師很認(rèn)真、負(fù)責(zé)，提出很細(xì)致的修改意見。掛了一個國社科，但感覺幫助不大。個人覺得對于青年學(xué)者而言，研究對象小而新，研究問題關(guān)注現(xiàn)實熱點的大問題，這樣的文章較易受青睞。

2、本人統(tǒng)計專業(yè)，撰寫了一篇關(guān)于鑄牢中華民族共同體意識結(jié)合模型的論文，我一作，碩導(dǎo)二作。 8月30日郵箱投稿，有自動回復(fù)，10月初打電話咨詢過稿件進(jìn)度，編輯說查詢到回復(fù)消息，估計編輯部忙忘了。馬上就要申博了，沒有一篇C刊論文，正在這個節(jié)骨眼，11月2日，編輯直接打電話說錄用，讓我提交一份千字文摘和對應(yīng)的英文翻譯。編輯打電話特溫柔，南方口音也很可愛，非常感謝對文章的認(rèn)可！

往期收稿方向及文章題目參考

符號.情感.行為:鑄牢中華民族共同體意識視域下的文化認(rèn)同維度

鑄牢中華民族共同體意識的文化路徑探析一一基于貴州省興義市木隴街道的田野調(diào)查

文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承助推中華民族共同體建設(shè)的機(jī)理、價值與路徑

新型城鎮(zhèn)化推動中華民族共同體建設(shè)的理論邏輯與實踐路徑

從北朝公主通婚看各民族血脈相融與中華民族共同體的凝成

民族高校學(xué)生國家通用語言認(rèn)同的現(xiàn)實樣態(tài)、階段特點與動力機(jī)制

旅游促進(jìn)各民族交往交流交融:實踐探索、模式歸納與法治進(jìn)路

文化轉(zhuǎn)型人類學(xué)田野研究的方法論啟示一一基于云南大理阿吒力教的考察

從教育民族志凝視世界一一中國海外教育民族志研究的歷程、特征與展望

抗戰(zhàn)時期邊疆大學(xué)的邊疆研究以云南大學(xué)為中心的考察

興邊富民行動的安居效果及其影響機(jī)制一-來自CHARLS調(diào)查的證據(jù)