為深入貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，1月13日，西安市灞橋區(qū)慶華小學(xué)思政"大練兵"展示交流活動(dòng)圓滿(mǎn)舉行。活動(dòng)以?xún)?yōu)質(zhì)思政課堂為核心載體，匯聚全校教師教研智慧，將思想引領(lǐng)與價(jià)值塑造深度融入課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)，讓思政教育在校園土壤中落地生根、開(kāi)花結(jié)果。

思政課堂百花齊放 學(xué)科融合亮點(diǎn)紛呈

本次活動(dòng)中，十位教師依次登臺(tái)授課，覆蓋不同學(xué)段、多元主題的思政教學(xué)內(nèi)容，課堂形式新穎靈動(dòng)、亮點(diǎn)頻現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)科知識(shí)與思政教育的有機(jī)統(tǒng)一。

趙毅老師執(zhí)教《"諾曼底號(hào)"遇難記》，以沉浸式畫(huà)面導(dǎo)入，精準(zhǔn)錨定教學(xué)目標(biāo)。通過(guò)圈畫(huà)關(guān)鍵詞句、深情朗讀等方式，引導(dǎo)學(xué)生在文本研讀中具象化哈爾威船長(zhǎng)的英雄形象；課堂融入角色扮演、小組研討等互動(dòng)形式，讓學(xué)生沉浸式體悟船長(zhǎng)忠于職守、舍己為人的崇高品質(zhì)。此外，課程還結(jié)合消防英雄、袁隆平等時(shí)代楷模事例拓展延伸，將英雄精神與當(dāng)下時(shí)代緊密聯(lián)結(jié)，讓思政教育在文本解讀中自然浸潤(rùn)。

馮璐璐老師執(zhí)教《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，以"初感—探究—踐行"的遞進(jìn)式邏輯推進(jìn)教學(xué)。先通過(guò)播放《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》歌曲，讓學(xué)生直觀感知旋律的激昂；再結(jié)合歷史背景深度解析歌詞節(jié)奏、演唱力度的設(shè)計(jì)深意；最后通過(guò)禮儀規(guī)范演練升華情感。課程將音樂(lè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與思政情懷無(wú)縫融合，讓學(xué)生在唱國(guó)歌、懂國(guó)歌的過(guò)程中厚植愛(ài)國(guó)情懷，播撒愛(ài)國(guó)守禮的種子。

賀榮榮老師執(zhí)教《建立良好的公共秩序》，以趣味秩序小實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入，直觀闡釋規(guī)則的核心價(jià)值。課堂結(jié)合坐大巴、過(guò)馬路等生活化小視頻組織討論，讓學(xué)生自主設(shè)計(jì)公共秩序單，還通過(guò)應(yīng)急車(chē)道情景劇演繹、公共標(biāo)志辨識(shí)、新聞播報(bào)模擬等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中體會(huì)公共秩序的必要性，將規(guī)則意識(shí)深植于心。

馮佳怡老師執(zhí)教《一起來(lái)分類(lèi)》，以書(shū)本分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)切入，組織學(xué)生小組匯報(bào)分類(lèi)依據(jù)，梳理出科目、用途、顏色等多元分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生理解"標(biāo)準(zhǔn)不同，分類(lèi)結(jié)果不同"的邏輯內(nèi)涵。課堂融入垃圾分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)講解與專(zhuān)題視頻學(xué)習(xí)，最后通過(guò)回顧總結(jié)幫助學(xué)生養(yǎng)成分類(lèi)習(xí)慣，傳遞愛(ài)護(hù)環(huán)境、共建和諧社會(huì)的正向理念。

張赟老師執(zhí)教《Colours can talk》，先系統(tǒng)講解紅、黃、綠三色對(duì)應(yīng)的交通規(guī)則含義，再通過(guò)展示禁止拍照（red）、綠燈行（green）、可回收物箱（blue）等實(shí)景圖片，設(shè)計(jì)顏色與寓意連線(xiàn)等互動(dòng)任務(wù)。課程將紅黃綠三色與遵守規(guī)則、珍愛(ài)生命的思政內(nèi)涵關(guān)聯(lián)，藍(lán)色與愛(ài)護(hù)地球的環(huán)保理念結(jié)合，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)與思政教育的深度融合，讓學(xué)生在實(shí)踐中筑牢規(guī)則意識(shí)與環(huán)保理念。

蔣浩宇老師執(zhí)教《吃飯有講究》，以單元總啟方式導(dǎo)入課題，創(chuàng)新設(shè)計(jì)"小小營(yíng)養(yǎng)師"實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生分組分類(lèi)蔬菜、水果、谷物、肉魚(yú)蛋等食物，分享營(yíng)養(yǎng)知識(shí)；結(jié)合飲食金字塔專(zhuān)題視頻，詳細(xì)講解飲食合理搭配的重要性。課堂引導(dǎo)學(xué)生自主設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)食譜，辨析健康與不健康食物，將飲食健康知識(shí)傳授與良好生活習(xí)慣養(yǎng)成深度結(jié)合，幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的飲食觀念。

龐玥老師執(zhí)教《探索宇宙》，以《東方紅》經(jīng)典音頻、航天史料視頻雙重導(dǎo)入，展示載人飛船、空間站、探測(cè)器等重大航天成果，并設(shè)計(jì)"航天探索是否值得"主題辯論賽。課程將航天科學(xué)知識(shí)與思政教育有機(jī)融合，讓學(xué)生深刻體會(huì)中國(guó)航天自力更生、艱苦奮斗的精神，厚植科技興國(guó)信念，點(diǎn)燃科學(xué)探索熱情。

邵延嶸老師執(zhí)教《紅紅火火中國(guó)年》，以《春節(jié)序曲》旋律、年俗專(zhuān)題視頻營(yíng)造濃厚氛圍，設(shè)置"年俗研究院"小組任務(wù)，讓學(xué)生抽取任務(wù)單探究年俗淵源、講解年俗知識(shí)。課堂融入貼春聯(lián)實(shí)踐、各地年俗視頻學(xué)習(xí)等環(huán)節(jié)，還通過(guò)評(píng)價(jià)表量化展示學(xué)習(xí)成果，將傳統(tǒng)文化教育與責(zé)任擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)相結(jié)合，引領(lǐng)學(xué)生深度感受中國(guó)年的文化底蘊(yùn)與精神內(nèi)涵。

楊海蜂老師執(zhí)教《這些事我會(huì)做》，以"真心話(huà)大冒險(xiǎn)"趣味互動(dòng)導(dǎo)入，精心設(shè)計(jì)家務(wù)討論會(huì)、家務(wù)接力賽等實(shí)操活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)辯論、現(xiàn)場(chǎng)展示等方式錘煉家務(wù)技能。課堂設(shè)置專(zhuān)屬頒獎(jiǎng)典禮，展示班級(jí)勞動(dòng)精彩瞬間，將勞動(dòng)教育與責(zé)任擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)緊密結(jié)合，有效增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)榮譽(yù)感；同時(shí)緊扣時(shí)政熱點(diǎn)與AI等前沿元素，激發(fā)學(xué)生科技興國(guó)的美好愿景。

李毅老師執(zhí)教《我的"長(zhǎng)生果"》，以讀書(shū)話(huà)題采訪自然導(dǎo)入，設(shè)計(jì)"梳理讀書(shū)經(jīng)歷""提煉讀書(shū)感悟"等自學(xué)互學(xué)任務(wù)，組織學(xué)生小組展示交流。課堂從作者讀書(shū)體驗(yàn)延伸至古今讀書(shū)的深層意義，將語(yǔ)文學(xué)習(xí)與閱讀思政深度融合，引導(dǎo)學(xué)生深刻體悟讀書(shū)作為人類(lèi)文明"長(zhǎng)生果"的核心要義，培養(yǎng)良好的閱讀與思考習(xí)慣。

十位教師緊扣思政教學(xué)核心目標(biāo)，創(chuàng)新運(yùn)用情景教學(xué)、小組合作、實(shí)踐體驗(yàn)等多元教學(xué)形式，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中接受思想熏陶，真正實(shí)現(xiàn)思政教育入腦入心、潤(rùn)物無(wú)聲。

以研促教共成長(zhǎng) 深耕思政新路徑

課后，參與活動(dòng)的教師圍繞課堂設(shè)計(jì)巧思、教學(xué)方法創(chuàng)新、思政元素滲透等核心議題展開(kāi)深度研討。大家各抒己見(jiàn)、坦誠(chéng)交流，既充分肯定了課堂中的亮點(diǎn)與創(chuàng)新之處，也針對(duì)教學(xué)細(xì)節(jié)提出了切實(shí)可行的優(yōu)化建議，形成了"以課促研、以研促教"的濃厚教研氛圍。此次思政"大練兵"展示交流活動(dòng)，不僅為全校教師搭建了展示教學(xué)風(fēng)采、共享教學(xué)智慧的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，更有效推動(dòng)了學(xué)校思政教育教學(xué)水平的整體提升。慶華小學(xué)將以此次活動(dòng)為重要契機(jī)，持續(xù)深耕思政教育新路徑、創(chuàng)新教學(xué)新方法，讓思政課堂既富溫度更有深度，全力助力學(xué)生成長(zhǎng)為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。（楊凱悅）