1月16日，“手搓科普”河南行濟源站活動在濟源市濟水宣化學校成功舉行。本次活動由河南省科學技術(shù)協(xié)會主辦，信陽市科學技術(shù)協(xié)會承辦，濟源示范區(qū)科學技術(shù)協(xié)會、濟源示范區(qū)教育體育局、濟源市濟水宣化學校協(xié)辦。來自全市100余名中小學科學教育骨干教師及宣化學校200余名學生參加了此次活動。

活動以“手搓筑夢 科普中原”為主題，旨在通過低成本、高互動的實踐，將優(yōu)質(zhì)科普資源延伸至基層，把深奧的科學原理轉(zhuǎn)化為學生觸手可及的趣味體驗。活動現(xiàn)場，科普專家張建濤老師以一場高密度、強互動的沉浸式科學秀，將活動推向高潮。在闡明“手搓科普”即用低成本材料動手探索科學本質(zhì)的理念后，他帶領(lǐng)團隊與學生一起，將紙張、泡沫、塑料管、鐵盆等尋常物件，化為了顛覆認知的科學魔術(shù)：從利用“峽谷效應”自動折返的紙飛機，到模擬航母彈射的橡皮動力飛機；從蘊含伯努利原理的“懸浮紙飛機”和“金箍棒”，到揭示大氣壓強奧秘的“馬德堡半球”實驗重現(xiàn)；從妙趣橫生的“大嘴巴飛機”，到需要反復調(diào)試尺寸才能成功回旋的泡沫回旋鏢；再從利用空氣動力學甩動乒乓球和紙巾，到借助煙霧機呈現(xiàn)震撼效果的“空氣炮”和“乒乓球機關(guān)槍”……張建濤老師始終堅持“先演示、再釋理、后動手”的模式，邀請學生上臺共同實驗，即時分析成敗原因，指導調(diào)整直至成功，現(xiàn)場互動熱火朝天。在同學們持續(xù)的驚嘆與互動中，氣體流動、壓強差等抽象知識，通過這些觸手可及的材料，化為可觀、可觸、可感的生動現(xiàn)象，課本上的科學原理得到了鮮活的驗證。

在隨后的培訓交流環(huán)節(jié)中，張建濤老師系統(tǒng)分享了“手搓科普”課程的設(shè)計思路與資源開發(fā)經(jīng)驗，圍繞如何充分利用身邊的低成本材料開展高質(zhì)量科學教育，參會教師們熱烈討論，積極互動，在折紙飛機的動手實踐中，點燃科學激情，放飛科技夢想，堅定了從事科學教育的自信心。

此次科普活動將專業(yè)性與趣味性完美融合，在師生心目中埋下了科學的種子，既讓同學們直觀感受了科學的神奇魅力，更助力教師提升了科普教學能力，實現(xiàn)了“學生樂學、教師善教”的雙向賦能，為濟源課改試驗區(qū)深化科技教育注入了新動能。(供稿：連光銳)

編審：呂超