北京
北京商報訊（記者 吳其蕓）1月19日，教育部等七部門聯(lián)合印發(fā)《關于深入推進中華優(yōu)秀語言文化傳承發(fā)展 提高全民語言文化素養(yǎng)的意見》（以下簡稱《意見》）。《意見》提出，指導各學校創(chuàng)新語言文化教育模式，將中華優(yōu)秀語言文化教育融入德智體美勞教育體系，納入大中小學思政課程與課程思政建設，融入學科體系、教學體系、管理體系；統(tǒng)籌推動價值引領、實踐體驗、環(huán)境營造，探索建立知信行一體強化、大中小一體貫通、家校社一體協(xié)同的中華優(yōu)秀語言文化教育模式；開展追溯甲骨文、金文、篆書等文字發(fā)展演變，用好古代書畫、古碑碣、摩崖石刻等文物資源，傳承書法、篆刻等中華文化瑰寶，展現(xiàn)印刷術、造紙術等中國古代文明成就，以及反映新時代偉大成就的語言文化教育。
《意見》還明確，中小學校注重用好課程教材中的語言育人元素，加強普通話和規(guī)范漢字書寫教育，創(chuàng)新開展專題講座、研學實踐、展示交流等。高等學校開設大學語文、中國書法、數(shù)字中文、數(shù)字人文、大語言模型技術等公共課程，將培養(yǎng)學生語言文化素養(yǎng)與提升學科專業(yè)能力、崗位職業(yè)素養(yǎng)和社會適應能力結合。鼓勵各有關單位實施語言文化特色項目，提倡圖書館、博物館、文化館、出版社等開展語言文化活動。大力倡導語言禮儀、文明語言和語言倫理，服務培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)，助力提升全民思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質。
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