1月17日，由合肥市青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)、合肥市青少年權(quán)益保護(hù)和預(yù)防犯罪工作協(xié)會(huì)、安徽工業(yè)大學(xué)合肥校友會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專委會(huì)聯(lián)合主辦，寶葫蘆集團(tuán)智慧心育研究院承辦的“青年創(chuàng)領(lǐng)教育藍(lán)海、心智重塑家育新章”暨“愛學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室”項(xiàng)目分享會(huì)在寶葫蘆集團(tuán)開展。安工大合肥校友會(huì)會(huì)長孫連峰，市青少年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)秘書長祝蓉、市青少年權(quán)益保護(hù)和預(yù)防犯罪工作協(xié)會(huì)會(huì)長姚煒耀及協(xié)會(huì)會(huì)員、安工大校友、教育工作者、家長代表等近五十人參加活動(dòng)。

本次活動(dòng)由安徽工業(yè)大學(xué)合肥校友會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專委會(huì)主任、合肥市青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)秘書長祝蓉主持。

會(huì)上，安徽工業(yè)大學(xué)合肥校友會(huì)會(huì)長、寶葫蘆集團(tuán)董事長、總裁孫連峰以《以硬核科技賦能中國家庭未來》為題發(fā)表主旨演講。他表示，經(jīng)濟(jì)換擋期下，學(xué)科教育的剛需正在向“心智成長”的強(qiáng)剛需升級(jí)，家庭對孩子學(xué)習(xí)能力、心理韌性的培養(yǎng)投入已進(jìn)入爆發(fā)期，闡釋了科技與家庭教育融合的必然性與緊迫性。他指出，傳統(tǒng)“補(bǔ)知識(shí)、教方法”的教育模式已難以適應(yīng)新時(shí)代人才培養(yǎng)需求，82%的學(xué)習(xí)困難兒童并非智商問題，而是存在“思維鏈斷點(diǎn)”。寶葫蘆集團(tuán)深耕智慧心育領(lǐng)域，正是依托腦科學(xué)、人工智能等硬核科技，破解家庭教育中的認(rèn)知盲區(qū)，推動(dòng)家長從“盲目催促”向“科學(xué)陪跑”轉(zhuǎn)變，讓家庭教育回歸能力培養(yǎng)的本質(zhì)，為科技賦能家庭教育提供了前沿思路與實(shí)踐指引。

寶葫蘆集團(tuán)智慧心育研究院院長、“愛學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室”項(xiàng)目發(fā)起人衛(wèi)康平在會(huì)上對“愛學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室”項(xiàng)目進(jìn)行了全面介紹。項(xiàng)目聚焦三大核心問題：一是通過腦機(jī)接口技術(shù)實(shí)現(xiàn)注意力狀態(tài)的精準(zhǔn)監(jiān)測與評估，突破傳統(tǒng)評估方式的主觀性局限；二是針對不同年齡段、不同注意力類型青少年，開發(fā)個(gè)性化訓(xùn)練方案，解決教育干預(yù) “一刀切” 問題；三是通過“心眮家庭教育”平臺(tái)，將科學(xué)訓(xùn)練體系延伸至家庭場景，從根源提升學(xué)習(xí)力與家庭幸福感。

安工大合肥校友會(huì)文體專業(yè)委員會(huì)主任陳哲、管理咨詢專業(yè)委員會(huì)主任李斌分別做分享交流

活動(dòng)現(xiàn)場，匯聚了教育領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者、青年創(chuàng)業(yè)者、一線教師、家長代表及教育行政與科普工作者等各界力量，共同探討科技賦能家庭教育的創(chuàng)新路徑。

本次活動(dòng)立足教育本質(zhì)、緊扣時(shí)代脈搏，為家庭教育創(chuàng)新發(fā)展注入了新動(dòng)能。不僅搭建了跨界協(xié)同的教育交流平臺(tái)，更凝聚了社會(huì)各界推動(dòng)家庭教育革新的共識(shí)與力量。