近期，江蘇省南通工貿(mào)技師學(xué)院與“江海好阿姨”“金莎形象藝術(shù)設(shè)計(jì)”等聯(lián)合推出“技能夜?！被菝衽嘤?xùn)服務(wù)，開(kāi)設(shè)家政服務(wù)、美容（美發(fā)、美甲）、木工雕刻、增材制造、機(jī)電維修等多個(gè)熱門(mén)班次，吸引社區(qū)居民踴躍參與，他們?cè)趯I(yè)講師、技術(shù)能手的帶領(lǐng)下開(kāi)啟了不一樣的“夜生活”技能提升進(jìn)階之旅。1月19日晚，南通市人社局和江蘇省南通工貿(mào)技師學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)同志，來(lái)到社區(qū)“技能夜?！狈?wù)點(diǎn)實(shí)地走訪調(diào)研，見(jiàn)證了這場(chǎng)兼顧實(shí)用技能與興趣需求的“夜間充電”熱潮，而這背后，是對(duì)群眾提升技能、更好就業(yè)、豐富愛(ài)好、提升品位等多元化需求的精準(zhǔn)回應(yīng)與傾力滿足。

家政培訓(xùn)解民憂，“小身板”玩轉(zhuǎn)專業(yè)照護(hù)

“白天要上班，技能夜校，這正是我需要的！”從事養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)的沈阿姨的心聲，道出了眾多從業(yè)者的迫切需求。在虹橋公園的“江海好阿姨”家政服務(wù)培訓(xùn)點(diǎn)，34 歲的專職講師何海棠正以“護(hù)理床”為講臺(tái)，以“模特”阿姨為需要照護(hù)的對(duì)象，為學(xué)員們拆解照護(hù)動(dòng)作要領(lǐng)。身材苗條、佩戴眼鏡、略顯斯文的何海棠，怎能干得了為“大塊頭”照護(hù)對(duì)象翻身的體力活？！這位手握養(yǎng)老護(hù)理員、育嬰師、健康管理師、整理收納師、嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員等多項(xiàng)職業(yè)資格證書(shū)的江蘇省技術(shù)能手、江蘇省家政技能之星，用“技巧分享+理論分析+操作示范+學(xué)員體驗(yàn)”的模式，讓在場(chǎng)學(xué)員豁然開(kāi)朗，一聽(tīng)就懂、一學(xué)就會(huì)、一上手就能操作，也讓“小身板扶起大塊頭”成為現(xiàn)實(shí)?！袄蠋熞贿呏v解一邊在我身上作示范，一連串的動(dòng)作操作起來(lái)很專業(yè)，動(dòng)作要領(lǐng)我基本掌握了，很實(shí)用?！鄙虬⒁踢€在培訓(xùn)課上主動(dòng)扮演起了被照護(hù)的“模特”，并積極配合老師進(jìn)行培訓(xùn)示范。

虹橋新村作為老舊小區(qū)，老年人口多、家政需求大，而南通全市家政服務(wù)市場(chǎng)更是長(zhǎng)期存在結(jié)構(gòu)性缺口，核心崗位供不應(yīng)求。數(shù)據(jù)顯示，南通約有48萬(wàn)戶家庭有顯性或潛在家政服務(wù)需求，市區(qū)需求比例近40%，2025年家政招聘職位量同比增長(zhǎng)36%，但從業(yè)人員僅約1萬(wàn)人，且老齡化、低學(xué)歷化問(wèn)題突出，按需求家庭與從業(yè)人員配比測(cè)算，保守缺口約2-3萬(wàn)人，其中養(yǎng)老護(hù)理、母嬰護(hù)理、育兒嫂等“一老一小”相關(guān)崗位缺口占比超60%。

針對(duì)這一現(xiàn)狀，“技能夜?！北局把a(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、提技能”的原則，結(jié)合社區(qū)老齡化特點(diǎn)、家政服務(wù)人員需求大，而從業(yè)人員缺少專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)操技能培訓(xùn)的短板，依托江蘇省南通工貿(mào)技師學(xué)院優(yōu)質(zhì)師資，與“江海好阿姨”家政服務(wù)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，開(kāi)設(shè)家庭保潔、養(yǎng)老護(hù)理、嬰幼兒照護(hù)、陪診師、中醫(yī)理療師等實(shí)用課程，以“工匠課堂+實(shí)操訓(xùn)練+案例教學(xué)”模式，為市場(chǎng)輸送“有技能、有品質(zhì)、有溫度”的家政服務(wù)人才，滿足老齡化小區(qū)對(duì)家政服務(wù)人員的現(xiàn)實(shí)需求?！啊：冒⒁獭艺?wù)有實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、專業(yè)講師、設(shè)施設(shè)備等技能培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)，與群眾需求貼得比較近，踐行‘群眾需要什么技能就培訓(xùn)什么技能’宗旨，采取‘理論+實(shí)操’的模式，也符合阿姨們這個(gè)年齡段學(xué)習(xí)技能的接受方式?！薄敖：冒⒁獭逼放频膭?chuàng)始人康愛(ài)勤分享了其開(kāi)展“技能夜?！迸嘤?xùn)的初衷和堅(jiān)守。目前，南通市人社局通過(guò)職業(yè)技能培訓(xùn)、補(bǔ)貼政策、平臺(tái)搭建等措施擴(kuò)大供給，加大培訓(xùn)“一老一小”服務(wù)人員力度，建設(shè)社區(qū)驛站，推動(dòng)家政服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化發(fā)展，致力于“為了一個(gè)家庭的美好生活”而付諸實(shí)踐。

形象設(shè)計(jì)逐美行，一技之長(zhǎng)點(diǎn)亮“謀生+樂(lè)活”

除了民生服務(wù)類技能，群眾對(duì)個(gè)人形象氣質(zhì)提升的需求也在激增。在建業(yè)大廈的金莎形象藝術(shù)設(shè)計(jì)“技能夜?！迸嘤?xùn)點(diǎn)，燈火通明的教室里，從事該行業(yè)十幾年的江蘇省工匠、南通技術(shù)能手陳云芳老師正細(xì)致示范著美甲技巧。“不僅能讓自己變美，還能掌握技能、創(chuàng)業(yè)開(kāi)店”，年輕學(xué)員吳嘉欣的想法，代表了不少學(xué)員的心聲。

“夜校課堂既能為自己充電賦能，還能兼顧‘遛娃’。”夜校培訓(xùn)課堂里還藏著親子間別樣的感動(dòng)與精彩，一位年輕媽媽用學(xué)到的編發(fā)技能為自己女兒編發(fā)，小小的麻花辮、俏皮的造型，在孩子的歡聲笑語(yǔ)里定格，技能學(xué)習(xí)的課堂變成了溫馨的親子互動(dòng)場(chǎng)。

該培訓(xùn)班聚焦美業(yè)剛需，設(shè)置美妝造型、美甲美睫、美容美發(fā)等三大模塊七類課程，采用“理論1小時(shí)+實(shí)操1小時(shí)”的晚間授課模式，適配職工業(yè)余時(shí)間碎片化的特點(diǎn)，依托江蘇省南通工貿(mào)技師學(xué)院與金莎形象藝術(shù)設(shè)計(jì)的“雙師型”師資團(tuán)隊(duì)，學(xué)員不僅能系統(tǒng)掌握專業(yè)技能，還可以獲得國(guó)家職業(yè)資格認(rèn)證，享受就業(yè)推薦、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等全鏈條服務(wù)。正如負(fù)責(zé)人繆培培所說(shuō)，這里既是職業(yè)技能“充電站”，也是成年人的“解壓空間”，既滿足“謀生”需求，也兼顧“樂(lè)活”向往，還能“遛娃”，成為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的生動(dòng)實(shí)踐。

多元賦能促發(fā)展，“技能+就業(yè)”雙向奔赴

在1月18日的推進(jìn)會(huì)上，學(xué)院負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，辦好“技能夜?！笔鞘〖?jí)重點(diǎn)技師學(xué)院承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的職能所在，專業(yè)系部要依托現(xiàn)有資源優(yōu)勢(shì)，聚焦群眾需求、堅(jiān)持守正創(chuàng)新、突出就業(yè)導(dǎo)向、精準(zhǔn)設(shè)置課程、加強(qiáng)培訓(xùn)監(jiān)管，切實(shí)滿足社會(huì)人員提升技能的迫切需求。

如今，學(xué)院“技能夜?！币研纬啥嘣嘤?xùn)體系，涵蓋“人工智能+”、無(wú)人機(jī)、康養(yǎng)、大數(shù)據(jù)、視頻剪輯、木工雕刻、茶藝、機(jī)電維修等多個(gè)領(lǐng)域，分為“產(chǎn)業(yè)賦能型”“民生服務(wù)型”“文化傳承型”三大類。南通市將“技能夜?！迸c“人才夜市”緊密結(jié)合，完善“線上+線下”融合培訓(xùn)模式，打造夜校提技能、夜市促就業(yè)的技能提升生態(tài)圈。

作為南通技能人才培養(yǎng)的中堅(jiān)力量，江蘇省南通工貿(mào)技師學(xué)院依托全國(guó)總工會(huì)重點(diǎn)支持工匠學(xué)院——南通江海工匠學(xué)院等平臺(tái)，承接各類技能競(jìng)賽，開(kāi)展一系列“技能夜?！迸嘤?xùn)班，在技能培訓(xùn)與職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定領(lǐng)域成效顯著：2025年累計(jì)培訓(xùn)8828人次，職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定4421人次，線上培訓(xùn)創(chuàng)收同比往年有較大幅度提升，繼續(xù)教育平臺(tái)繳費(fèi)獲證人數(shù)同比增長(zhǎng)350%，服務(wù)效能持續(xù)升級(jí)。據(jù)南通市人社局職業(yè)能力建設(shè)處相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，2026年南通計(jì)劃開(kāi)設(shè)“技能夜校”培訓(xùn)點(diǎn)不少于30家，培訓(xùn)項(xiàng)目（班）超200個(gè)，年培訓(xùn)規(guī)模達(dá)1萬(wàn)人次以上。學(xué)院將緊扣地方616現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，深化校企、校地、校校合作，開(kāi)設(shè)數(shù)控加工、工業(yè)機(jī)器人運(yùn)維、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等精準(zhǔn)化課程，讓技能夜校成為服務(wù)職工成長(zhǎng)、促進(jìn)就業(yè)增收、助力產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要平臺(tái)，用“人社燈火”照亮更多人的技能前行之路。

（中國(guó)日?qǐng)?bào)江蘇記者站 記者 蒼微）