2025-2026學(xué)年第一學(xué)期，淮安市枚乘路小學(xué)以“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng)，聚焦教學(xué)質(zhì)量提升與師生全面發(fā)展，深耕教研、搭建平臺，在論文課題、賽事競技、教師培養(yǎng)等領(lǐng)域亮點紛呈，勾勒出“以研育師、以師育人”的生動教育圖景。

扎實學(xué)識是“四有好老師”的核心素養(yǎng)。學(xué)校以論文與課題為抓手，推動教師在實踐中沉淀思考、在鉆研中提升能力。該校孫報校長主持的江蘇省社會教育規(guī)劃課題《恩來家風(fēng)親子研學(xué)營的實踐研究》成功立項，參與申報的《園家社協(xié)同育人機制下隔代教養(yǎng)指導(dǎo)創(chuàng)新實踐》，入選淮安市2025年江蘇省教學(xué)成果獎（基礎(chǔ)教育類）推薦名單。張志劍老師主持的課題《信息技術(shù)與小學(xué)音樂課程整合的研究》被準(zhǔn)予結(jié)題。宋宇、盛青老師的論文獲江蘇省“教海探航”征文競賽獎項，孫靜老師的論文獲評2025年度教育技術(shù)論文“特色論文”。

課堂是育人主陣地，學(xué)校以賽事與觀摩課為載體，錘煉教師本領(lǐng)。張雨萱老師獲區(qū)心理健康青年教師賽課一等獎，課程聚焦青春期親子關(guān)系，兼具指導(dǎo)性與實用性。孫報校長在市“江淮名師講壇”執(zhí)教示范課，以生活化情境破解抽象難題，踐行“學(xué)以致用”理念。姚甜、王穎老師分別在市、區(qū)級觀摩課中亮相，憑扎實功底獲好評。

強師方能興教，學(xué)校深耕教師培養(yǎng)。該校通過“師徒結(jié)對”發(fā)揮骨干教師傳幫帶作用，助力青年教師快速成長。同步學(xué)校還開展了青年教師賽課，為教師搭建展示提升平臺，為教學(xué)注入活力。

本學(xué)期，枚乘路小學(xué)以研促教、以賽提質(zhì)，步履堅實。未來，學(xué)校將以“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng)，賦能師生成長，在培育時代新人的征途上續(xù)寫新篇。

通訊員：朱怡紅