九月的風卷著梧桐葉掠過教學(xué)樓的窗沿，我捏著一沓數(shù)學(xué)作業(yè)站在初三（2）班的后門，目光越過攢動的人頭，精準落在最后一排靠窗的位置。少年支著胳膊趴在桌上，校服袖口挽到小臂，露出線條利落的腕骨，指尖轉(zhuǎn)著的黑色水筆偶爾停下，抬眼時撞進窗外斜斜的陽光里，眼尾帶著點漫不經(jīng)心的亮。

那是江嶼，我們班的體育委員，而我是學(xué)習(xí)委員，班主任口中“一文一武，剛好互補”的搭檔。只是這份互補，在我心里，早悄悄拐了彎，繞成了數(shù)不清的、藏在作業(yè)本邊角和課間余光里的小心思。

成為學(xué)習(xí)委員的第一年，我最頭疼的不是收不齊作業(yè)，而是收江嶼的作業(yè)。他永遠是班里最后一個交的，要么是體育課剛結(jié)束，額角沾著汗，校服領(lǐng)口敞著，單手把揉得略有些皺的本子往我桌上一放，聲音帶著點運動后的沙啞：“學(xué)習(xí)委員，交作業(yè)。”要么是早讀課快結(jié)束，趁老師轉(zhuǎn)身的間隙，從桌肚里摸出本子，飛快地簽上名字，隔著兩三排座位朝我扔過來，精準落在我的練習(xí)冊上，而后沖我挑一下眉，嘴角彎起個淺淺的笑。

我總裝作不在意，皺著眉把他的本子理平，指尖卻會不經(jīng)意地觸到他留在紙頁上的溫度，心跳便會漏半拍，像被風吹落的梧桐葉，輕輕砸在湖面，漾開一圈圈細碎的漣漪。我會偷偷翻他的數(shù)學(xué)作業(yè)，看他龍飛鳳舞的字跡，看他在難題旁畫的小籃球，看他偶爾寫錯的步驟，心里想著要不要悄悄給他標上正確答案，卻又怕被發(fā)現(xiàn)，只好把那點心思壓下去，在作業(yè)本發(fā)回去時，故意把他的本子放在最上面，方便他一眼看到。

課間操是我一天中最期待的時刻，不是因為能舒展筋骨，而是因為能站在隊伍里，回頭就能看到江嶼。他是體育委員，站在隊伍的最前面，喊著口令，聲音洪亮，身姿挺拔。陽光灑在他的背上，把他的影子拉得很長，落在我身前的地面上。我會跟著他的口令抬手、踢腿，目光卻總是不自覺地飄向他，看他利落的動作，看他額角的汗珠滑過臉頰，看他偶爾和旁邊的男生說笑，露出一口白牙。

有一次課間操結(jié)束，我走在回教室的路上，手里捏著一沓剛收的英語卷子，不小心撞到了一個同學(xué)，卷子散了一地。我手忙腳亂地去撿，蹲在地上時，頭頂突然投下一片陰影，一雙骨節(jié)分明的手伸過來，幫我撿起了散落在最外面的幾張卷子。是江嶼，他剛打完球，手里還拿著籃球，校服上沾著點灰塵，額角的汗還沒干，卻笑著對我說：“學(xué)習(xí)委員，小心點。”

我的手指觸到他的指尖，溫熱的，帶著點籃球的膠皮味，那一刻，我感覺臉頰燒得厲害，連話都說不出來，只能低著頭，小聲說“謝謝”。他把卷子遞給我，說了句“不客氣”，便抱著籃球走了，留我一個人蹲在原地，看著他的背影，心跳快得像要跳出胸膛，手里的卷子被我捏得發(fā)皺，卻舍不得松開，因為那上面有他的溫度。

運動會是校園里最熱鬧的日子，也是我最緊張的日子。江嶼是班里的運動健將，短跑、跳遠、籃球，樣樣拿手。我坐在觀眾席上，手里捏著一瓶礦泉水，目光追著他的身影跑。他參加100米短跑時，我站在跑道邊，看著他弓著腰，做好起跑的準備，發(fā)令槍一響，他便像離弦的箭一樣沖了出去，風拂過他的頭發(fā)，他的背影堅定而耀眼。那一刻，周圍的歡呼聲、吶喊聲都仿佛消失了，我的眼里只有他，只有那個朝著終點奮力奔跑的少年。

他沖過終點線的那一刻，我立刻跑過去，把礦泉水遞到他手里，他接過水，仰頭喝了一口，水珠從他的嘴角滑落，滴在脖頸上，我下意識地想伸手幫他擦掉，卻又猛地收回手，裝作不在意地移開目光。他看著我，笑著說：“謝啦，學(xué)習(xí)委員。這次拿第一，算不算給咱們班爭臉？”我點點頭，嘴角忍不住上揚，心里像灌了蜜一樣甜，連說話的聲音都帶著點雀躍：“當然算，你超厲害的。”

運動會結(jié)束后，班里要出一期運動會的黑板報，班主任讓我和江嶼負責。放學(xué)后，教室里只剩下我們兩個人，夕陽透過窗戶灑進來，落在黑板上，落在我們身上。我拿著粉筆，在黑板上寫著運動會的標語，江嶼則在一旁畫著籃球、跑道的圖案。他的畫畫得很好，線條流暢，形象生動，我看著他認真的樣子，心里軟軟的，覺得這樣的時光，安靜而美好。

偶爾我寫錯了字，他會笑著幫我擦掉，指尖偶爾會碰到我的手背，我的心跳便會驟然加快，寫字的手也會微微發(fā)抖。他會調(diào)侃我：“學(xué)習(xí)委員，怎么連字都寫不好了，是不是分心了？”我會裝作生氣的樣子，瞪他一眼，卻又忍不住笑出來。黑板擦在黑板上劃過，發(fā)出沙沙的聲響，窗外的蟬鳴此起彼伏，晚風輕輕吹進來，帶著梧桐葉的清香，那一刻，我希望時間能過得慢一點，再慢一點，讓這份美好，能停留得久一點。

我總在不經(jīng)意間，收集著關(guān)于他的一切。他喜歡喝冰的礦泉水，喜歡打藍球，喜歡穿白色的校服，喜歡在數(shù)學(xué)課上偷偷看籃球雜志，喜歡在放學(xué)路上和同學(xué)說說笑笑。我會把這些小細節(jié)悄悄記在心里，像珍藏著寶貝一樣。我會在他打球后，悄悄在他的桌肚里放一瓶冰礦泉水；會在他忘記帶數(shù)學(xué)練習(xí)冊時，悄悄把我的練習(xí)冊放在他的桌上；會在放學(xué)路上，跟在他身后，聽著他的聲音，看著他的背影，走了一程又一程。

我的書桌里，藏著一個小小的筆記本，上面沒有寫公式，沒有寫單詞，只有零零散散的文字，都是關(guān)于他的?！敖裉旖瓗Z幫我撿了卷子，他的手很好看?！薄敖裉爝\動會，江嶼拿了100米第一，他跑起來的時候真的好耀眼。”“今天和江嶼一起出黑板報，夕陽落在他身上，好好看。”這些細碎的心事，像星星一樣，點綴在我的少女時代里，溫柔而美好。

我知道，這份暗戀，或許就像校園里的蟬鳴，只在這個夏天響起，或許就像梧桐葉，終究會飄落。我不敢告訴他，怕打破這份現(xiàn)有的平靜，怕連做朋友的機會都沒有，怕我的小心思，會成為他眼里的笑話。所以，我只能把這份喜歡，藏在心底，藏在作業(yè)本的邊角，藏在課間的余光里，藏在晚風與蟬鳴中，藏在每一個與他有關(guān)的小細節(jié)里。

初三的日子，像被按下了快進鍵，轉(zhuǎn)眼間，就到了畢業(yè)季。拍畢業(yè)照的那天，陽光很好，班里的同學(xué)都穿著校服，站在教學(xué)樓前的梧桐樹下，臉上帶著笑容，眼里卻藏著不舍。我站在隊伍里，刻意站在了江嶼的斜后方，希望攝影師能把我們拍得近一點，再近一點。

拍照的那一刻，我偷偷側(cè)過頭，看了一眼身邊的江嶼，他嘴角上揚，眼里帶著笑意，陽光灑在他的臉上，溫柔而耀眼。我趕緊收回目光，嘴角也努力揚起，心里卻帶著點酸澀。我知道，拍完這張畢業(yè)照，我們或許就要各奔東西，去不同的學(xué)校，開始不同的生活，這份藏在心底的暗戀，或許就要隨著畢業(yè)，畫上一個句號。

畢業(yè)晚會結(jié)束后，同學(xué)們都陸續(xù)離開了教室，我和江嶼一起留下來打掃衛(wèi)生。教室里的燈還亮著，地上散落著氣球和彩帶，空氣中還殘留著蛋糕和汽水的味道。我們默默打掃著，偶爾說上幾句話，氣氛安靜而溫馨。

打掃完衛(wèi)生，我們一起走出教室，鎖上門。晚風輕輕吹過來，帶著夏夜的涼意，梧桐葉在風中輕輕搖晃，蟬鳴依舊清脆。我們并肩走在校園的小路上，誰都沒有說話，卻并不覺得尷尬。

走到校門口，他停下腳步，看著我，笑著說：“學(xué)習(xí)委員，畢業(yè)了，以后要好好的。”我點點頭，眼眶有點發(fā)熱，努力忍住眼淚，笑著說：“你也是，體育委員，以后要繼續(xù)打球，要拿更多的第一?！彼帕艘宦?，又說：“對了，其實我一直知道，你總偷偷幫我標作業(yè)答案，總偷偷在我桌肚里放礦泉水?！?/p>

我的心猛地一跳，臉頰瞬間燒得通紅，愣在原地，不知道該說什么。他看著我，眼里帶著溫柔的笑意，繼續(xù)說：“其實，我也挺喜歡你的，學(xué)習(xí)委員。”

那一刻，晚風停了，蟬鳴也停了，周圍的一切都仿佛靜止了，只有我的心跳，快得像要跳出胸膛。我抬起頭，看著他的眼睛，那里面映著路燈的光，映著我的身影，溫柔而明亮。我張了張嘴，想說點什么，卻又說不出來，只是覺得眼眶發(fā)熱，眼淚終于忍不住掉了下來，卻是幸福的眼淚。

他伸手，輕輕擦掉我的眼淚，指尖溫熱，帶著熟悉的溫度。他說：“傻丫頭，哭什么。”我吸了吸鼻子，破涕為笑，看著他，心里的歡喜像潮水一樣，涌了上來。

校園的小路上，路燈的光溫柔地灑下來，梧桐葉在風中輕輕搖晃，蟬鳴依舊清脆，晚風帶著夏夜的涼意，拂過我們的臉頰。那個藏在晚風與蟬鳴中的秘密，那個屬于少女時代的暗戀，終于在這個畢業(yè)的夏夜，開出了最美的花。

原來，那些小心翼翼的喜歡，那些偷偷摸摸的關(guān)注，那些藏在心底的心事，都不是獨角戲。原來，晚風會遇見蟬鳴，而我，會遇見你。原來，少女時代的暗戀，不僅有酸澀與忐忑，還有不期而遇的驚喜與美好。

而那些藏在作業(yè)本邊角、課間余光、晚風蟬鳴里的小心思，終將成為我青春里最珍貴的回憶，溫柔而美好，歲歲年年，永不褪色。