從紅包DIY到年獸傳說(shuō)

從中文繪本到英文共讀

9大主題活動(dòng)、N種趣味玩法

石景山區(qū)圖書(shū)館少兒館

春節(jié)主題活動(dòng)重磅來(lái)襲

在書(shū)香浸潤(rùn)中迎接丙午馬年

福運(yùn)相伴·傳統(tǒng)年俗體驗(yàn)篇

1. 《“?！边\(yùn)紅包》&《“?！边\(yùn)來(lái)到》

紅包里藏著最真摯的新年祝福！孩子們將了解紅包“紅底藏福、壓歲錢(qián)納吉”的傳統(tǒng)寓意，學(xué)說(shuō)收送紅包的吉祥話語(yǔ)，還能親手用剪、折、粘的技巧制作立體紅包，在紅包上鄭重寫(xiě)下“福”字，把滿滿的心意送給家人，傳遞新春美好祝

愿。

活動(dòng)詳情：活動(dòng)無(wú)需報(bào)名，隨時(shí)參與。

《“福”運(yùn)紅包》2月15日9:00-11:00 13:30-17:00

《“?！边\(yùn)來(lái)到》2月18日9:00-11:00 13:30-17:00

地點(diǎn)：少兒館三層創(chuàng)客空間

2. 《集“福”》打卡活動(dòng)

以“?！蔽幕癁楹诵牡年J關(guān)盛宴來(lái)啦！閱讀闖關(guān)、手工創(chuàng)作、習(xí)俗體驗(yàn)三大關(guān)卡層層遞進(jìn)，讓孩子們?cè)谌の短魬?zhàn)中了解“福”字由來(lái)與春節(jié)納福習(xí)俗，每集齊一枚福章就能兌換驚喜好禮。文化志愿者全程助力，更有親子協(xié)作、鄰里互動(dòng)的溫馨時(shí)刻，讓書(shū)香與年味撞個(gè)滿懷。

活動(dòng)詳情：活動(dòng)無(wú)需報(bào)名，隨時(shí)參與。

《集“?！薄?月16日9:00-11:00 13:30-17:00

地點(diǎn)：少兒館三層創(chuàng)客空間

3. 《年獸來(lái)了》&《中國(guó)孩子中國(guó)年》

跟著繪本解鎖春節(jié)密碼！在《年獸來(lái)了》的故事里，探尋“年”的古老傳說(shuō)，學(xué)習(xí)貼春聯(lián)、放鞭炮、掛燈籠等傳統(tǒng)習(xí)俗，再親手DIY年獸面具，用剪、貼、畫(huà)的巧思裝飾對(duì)稱(chēng)紋樣，在角色扮演中感受年俗魅力。《中國(guó)孩子中國(guó)年》則帶來(lái)AR沉浸式閱讀體驗(yàn)，17個(gè)AR場(chǎng)景+6個(gè)趣味小游戲，跟著“小小年”的尋夢(mèng)之旅學(xué)會(huì)協(xié)作與友愛(ài)，還能制作立體手工畫(huà)，定格春節(jié)最美場(chǎng)景。

活動(dòng)詳情：活動(dòng)無(wú)需報(bào)名，隨時(shí)參與。

《年獸來(lái)了》2月17日9:00-11:00 13:30-17:00

《中國(guó)孩子中國(guó)年》2月19日9:00-11:00 13:30-17:00

地點(diǎn)：少兒館三層創(chuàng)客空間

雙語(yǔ)共讀·文化自信成長(zhǎng)篇

1. 《Year of The Horse》你好，馬年！

喜迎丙午馬年，怎能不懂十二生肖？活動(dòng)中孩子們將通過(guò)英語(yǔ)視角了解十二生肖的來(lái)歷與傳說(shuō)，大膽介紹自己的屬相，在親子互動(dòng)中深化文化認(rèn)知，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)家的情感，做傳統(tǒng)文化的小小傳承人。

活動(dòng)詳情：活動(dòng)需在“石景山文E”平臺(tái)報(bào)名參與。

時(shí)間：2月20日10:00-11:00

地點(diǎn)：少兒館二層英文閱覽室

2. 《Squirrel's New Year’s Plan》

跟著小松鼠學(xué)做新年規(guī)劃！以英文繪本為載體，在趣味共讀中提升孩子的英文聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀能力，滲透“計(jì)劃”與“堅(jiān)持”的成長(zhǎng)意義。親子英文互動(dòng)環(huán)節(jié)溫馨有愛(ài)，不僅營(yíng)造了雙語(yǔ)閱讀氛圍，更讓孩子在交流中愛(ài)上英語(yǔ)閱讀。

活動(dòng)詳情：活動(dòng)需在“石景山文E”平臺(tái)報(bào)名參與。

時(shí)間：2月21日10:00-11:00

地點(diǎn)：少兒館二層英文閱覽室

3. 《Spring Festival》春節(jié)

用英語(yǔ)講述中國(guó)年！活動(dòng)以趣味共讀、互動(dòng)游戲?yàn)樾问剑瑤ьI(lǐng)孩子走進(jìn)繪本里的春節(jié)世界，學(xué)習(xí)用英語(yǔ)介紹貼春聯(lián)、吃年夜飯、拜年等傳統(tǒng)習(xí)俗，還能分享自己的春節(jié)活動(dòng)，在表達(dá)中提升英語(yǔ)能力，向世界傳遞中國(guó)年味。

活動(dòng)詳情：活動(dòng)需在“石景山文E”平臺(tái)報(bào)名參與。

時(shí)間：2月22日10:00-11:00

地點(diǎn)：少兒館二層英文閱覽室

4. 《The Little Horse Cross The River》小馬過(guò)河

經(jīng)典繪本煥發(fā)新活力！在英文故事中理解“實(shí)踐出真知”的深刻寓意，參與“故事劇情接龍”“英文情景表演”等沉浸式環(huán)節(jié)，既能夯實(shí)英文閱讀基礎(chǔ)，又能鍛煉英文表達(dá)能力，更能啟發(fā)孩子養(yǎng)成勇于嘗試、獨(dú)立判斷的良好品質(zhì)，在閱讀中收獲知識(shí)與成長(zhǎng)。

活動(dòng)詳情：活動(dòng)需在“石景山文E”平臺(tái)報(bào)名參與。

時(shí)間：2月23日10:00-11:00

地點(diǎn)：少兒館二層英文閱覽室

志愿同行·書(shū)香暖冬招募篇

“微笑北京 悅讀同行”寒假志愿服務(wù)春節(jié)專(zhuān)場(chǎng)暖心開(kāi)啟，為少兒館新春主題活動(dòng)注入溫暖志愿力量，現(xiàn)面向廣大志愿者開(kāi)放招募，攜手為孩子們打造趣味滿滿、溫馨有序的新年文化體驗(yàn)，以志愿之名，赴書(shū)香之約，共迎丙午馬年！

服務(wù)時(shí)段與場(chǎng)次

本次春節(jié)專(zhuān)場(chǎng)共招募四期

服務(wù)時(shí)間：2月15-16日、17-18日、19-20日、21-23日，每日上午9:00-11:30。

服務(wù)崗位及要求

1. 三層創(chuàng)客空間服務(wù)崗

服務(wù)內(nèi)容：負(fù)責(zé)協(xié)助館員老師指導(dǎo)小讀者開(kāi)展手工DIY、繪畫(huà)等小型創(chuàng)作活動(dòng)，激發(fā)小讀者的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力；協(xié)助整理創(chuàng)客空間的工具和資料，確保設(shè)備正常運(yùn)行和物品擺放整齊。

崗位要求：歡迎對(duì)手工、繪畫(huà)、音樂(lè)、朗誦、攝影、閱讀有興趣，擁有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維的小讀者參與。

2. 二層英文閱覽室服務(wù)崗

服務(wù)內(nèi)容：負(fù)責(zé)日常活動(dòng)登記、書(shū)籍整理工作，保持閱覽室的整潔和安靜；為小讀者推薦合適的英文讀物，開(kāi)展英文故事分享會(huì)、繪本閱讀等活動(dòng)；與小讀者進(jìn)行簡(jiǎn)單的英文對(duì)話交流，糾正發(fā)音，營(yíng)造良好的英文學(xué)習(xí)氛圍。

崗位要求：歡迎具備一定英文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，發(fā)音準(zhǔn)確，能夠自信地與小讀者進(jìn)行英文交流互動(dòng)的小讀者參與。

報(bào)名方式與服務(wù)規(guī)則

1. 報(bào)名渠道：電腦登錄“志愿北京”平臺(tái)，自愿選擇服務(wù)時(shí)段報(bào)名參與，收到“報(bào)名成功”確認(rèn)信息后，按照規(guī)定時(shí)間到崗服務(wù)。

2. 時(shí)長(zhǎng)要求及記錄規(guī)則：報(bào)名成功的志愿者需承諾至少完成一期（即：兩個(gè)半天）的服務(wù)時(shí)長(zhǎng)，完成規(guī)定服務(wù)時(shí)長(zhǎng)者，方可獲得“志愿北京”平臺(tái)學(xué)時(shí)記錄，因此志愿者到崗后務(wù)必填寫(xiě)簽到表。若未按承諾完成服務(wù)時(shí)長(zhǎng)，將以實(shí)際服務(wù)時(shí)長(zhǎng)為準(zhǔn)進(jìn)行記錄；若多次出現(xiàn)報(bào)名未到崗現(xiàn)象，將進(jìn)入黑名單，限制下期報(bào)名；

活動(dòng)核心亮點(diǎn)

傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)：從福字、紅包到年俗、生肖，讓孩子讀懂中國(guó)年的文化內(nèi)涵

雙語(yǔ)能力提升：英文繪本共讀+情景表達(dá)，培養(yǎng)英語(yǔ)閱讀興趣與自信

親子互動(dòng)升級(jí)：手工創(chuàng)作、闖關(guān)打卡、雙語(yǔ)共讀，搭建高質(zhì)量親子陪伴平臺(tái)

多元能力培養(yǎng)：鍛煉動(dòng)手、表達(dá)、協(xié)作、思辨能力，助力孩子全面成長(zhǎng)

志愿溫情相伴：以志愿力量守護(hù)童心，讓書(shū)香與溫暖充盈新年，傳遞馬年美好祝福

在書(shū)香與年味中開(kāi)啟精彩新年

這個(gè)春節(jié)，赴一場(chǎng)文化與趣味的約會(huì)

少兒館與你不見(jiàn)不散！

來(lái) 源 | 石景山區(qū)圖書(shū)館

編 輯 | 高 麗

責(zé) 編 | 曹 帥

審 核 | 穆 慧

監(jiān) 審 | 郭 偉