無(wú)數(shù)家庭拼盡全力供孩子讀書，把大學(xué)通知書看作人生翻身的希望，以為孩子前程無(wú)憂，但這個(gè)寒假，太多家長(zhǎng)感到絕望。

孩子一回家就徹底躺平，不學(xué)習(xí)、不社交、不干活，整個(gè)人萎靡不振，和之前判若兩人，曾經(jīng)的希望變成如今的失望，這荒誕的一幕背后，究竟隱藏著一場(chǎng)怎樣驚心動(dòng)魄的代際博弈？

很多家長(zhǎng)真正崩潰的瞬間往往發(fā)生在深夜，城市已經(jīng)安靜下來(lái)，大多數(shù)人都在睡覺(jué)，但一些家庭卻在經(jīng)歷另一種焦慮。

一位母親半夜起床，悄悄走到兒子房門口，她不敢出聲只能貼著門聽(tīng)動(dòng)靜，手里攥著手機(jī)，緊張得手都在抖。

當(dāng)她推開(kāi)門，沒(méi)有看到孩子在學(xué)習(xí)，而是一股難聞的味道撲出來(lái)，屋里堆著吃剩的外賣盒，夾雜著汗味和電腦發(fā)熱的味道，房間燈沒(méi)開(kāi)，只有電腦屏幕亮著。

孩子坐在電腦前，臉色很差，眼睛發(fā)紅，整個(gè)人看起來(lái)特別疲憊，但手還是不停點(diǎn)鼠標(biāo)、敲鍵盤，安靜的夜里這種聲音特別刺耳。

母親站在門口拍視頻，孩子卻連頭都沒(méi)抬，好像外界的一切都跟他沒(méi)關(guān)系，不是吵架那種激烈沖突，而是一種完全沒(méi)反應(yīng)的冷漠。

對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這種狀態(tài)比頂嘴更讓人絕望，以前那個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)、解出難題會(huì)特別開(kāi)心的孩子，好像慢慢消失了，現(xiàn)在只剩下每天沉迷電腦的狀態(tài)。

母親最后情緒崩潰，把視頻發(fā)到了網(wǎng)上，標(biāo)題很直接說(shuō)孩子已經(jīng)廢掉了，短時(shí)間內(nèi)評(píng)論區(qū)全是類似經(jīng)歷的家長(zhǎng)，很多人都在說(shuō)自己家孩子也是這樣，作息顛倒不和家人交流，對(duì)未來(lái)沒(méi)有計(jì)劃。

這已經(jīng)不是個(gè)別現(xiàn)象，而是很多家庭正在面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，孩子整夜盯著屏幕，不只是影響身體，也在慢慢拉遠(yuǎn)和家庭的關(guān)系，父母這些年為孩子付出的時(shí)間、金錢和期待，也在一點(diǎn)點(diǎn)被消耗。

很多家長(zhǎng)從小教育孩子靠讀書改變命運(yùn)，但現(xiàn)實(shí)卻在發(fā)生變化，藍(lán)光閃爍的每一秒，都在無(wú)聲地焚燒著父母幾十年的積蓄與期待；鍵盤敲擊的每一下，都在嘲弄著那個(gè)關(guān)于“知識(shí)改變命運(yùn)”的古老信條。

那個(gè)視頻火了以后，真正讓人難受的不是畫面而是評(píng)論區(qū)，越來(lái)越多家長(zhǎng)出來(lái)講自己家的情況。

有人說(shuō)孩子天天睡到下午，飯做了幾遍都不吃，有人說(shuō)自己拼命賺錢供孩子讀書，結(jié)果孩子整天刷短視頻、打游戲，看不到未來(lái)，表面看好像就是一群年輕人懶、不想努力。

但如果往深處看，很多情況其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單，很多年輕人不是不想努力，而是努力過(guò)了，卻看不到結(jié)果，把時(shí)間往后推一點(diǎn)，回到那個(gè)凌晨?jī)牲c(diǎn)。

母親離開(kāi)房間后，那個(gè)還在打游戲的男生可能悄悄切回桌面，屏幕角落里，是改了很多遍的簡(jiǎn)歷，還有郵箱里一封封沒(méi)有回復(fù)的求職郵件。

很多學(xué)生現(xiàn)在都很清楚現(xiàn)實(shí)壓力，找工作越來(lái)越難，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，有的人連實(shí)習(xí)經(jīng)歷都要拼命包裝，把普通打雜寫成項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，但投出去還是沒(méi)消息。

一次兩次還能堅(jiān)持，幾十次失敗以后，很多人心理都會(huì)崩，所以有些人不是單純沉迷游戲，而是在躲現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)里投簡(jiǎn)歷沒(méi)回應(yīng)、面試被拒、工資低到活不下去。

但游戲世界很簡(jiǎn)單，付出就有回報(bào)，打贏一局就能升級(jí)，這種確定感對(duì)壓力大的人來(lái)說(shuō)特別有吸引力，很多大學(xué)生其實(shí)很焦慮。

他們知道畢業(yè)以后可能很難找到理想工作，也知道父母對(duì)他們有期待，白天在家長(zhǎng)眼里像是不努力的人，晚上卻可能在反復(fù)改簡(jiǎn)歷、算生活成本、擔(dān)心未來(lái)怎么辦。

對(duì)他們來(lái)說(shuō)玩幾個(gè)小時(shí)游戲不是單純娛樂(lè)，而是一種心理緩沖，如果連這點(diǎn)放松都沒(méi)有，很多人可能撐不住，表面看起來(lái)像是在擺爛，其實(shí)很多人心里壓力非常大，只是說(shuō)不出來(lái)。

有網(wǎng)友說(shuō)過(guò)一句特別現(xiàn)實(shí)的話：不是怕辛苦，而是怕拼命努力以后結(jié)果什么都沒(méi)有。

這種看起來(lái)像墮落的狀態(tài)，其實(shí)很多時(shí)候只是年輕人在高壓力環(huán)境下的一種自我保護(hù)方式，是他們還能堅(jiān)持下去的一點(diǎn)支撐，這種“假性墮落”是他們對(duì)抗這個(gè)高壓時(shí)代最后的一點(diǎn)尊嚴(yán)和倔強(qiáng)。

很多家長(zhǎng)總是看不懂現(xiàn)在的孩子，說(shuō)白了是兩代人成長(zhǎng)環(huán)境完全不同，很多70后、80后父母習(xí)慣的是過(guò)去那套路徑：好好讀書，考上大學(xué)，找份穩(wěn)定工作，日子就穩(wěn)了。

在他們經(jīng)驗(yàn)里，只要肯吃苦人生大概率不會(huì)太差，但現(xiàn)在社會(huì)早就變了，工作不再穩(wěn)定，行業(yè)變化快，競(jìng)爭(zhēng)壓力大，很多崗位今天有，明天可能就沒(méi)了，可不少父母還是用過(guò)去那套標(biāo)準(zhǔn)去看孩子。

他們不懂互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，不懂新職業(yè)，也很難理解什么叫就業(yè)壓力，他們更容易用最簡(jiǎn)單的標(biāo)準(zhǔn)判斷，比如幾點(diǎn)起床、幾點(diǎn)睡覺(jué)，覺(jué)得早起就是努力，晚睡就是墮落。

這種判斷方式很容易傷人，因?yàn)楝F(xiàn)在很多年輕人的壓力不在作息，而在未來(lái)不確定，有的人不是不努力，而是越努力越迷茫，可家長(zhǎng)看不到這些，只會(huì)不斷催、不斷比較。

久而久之，溝通越來(lái)越難，很多父母其實(shí)內(nèi)心也焦慮，擔(dān)心家庭條件下降，擔(dān)心孩子以后過(guò)得不好。

但這種焦慮往往變成對(duì)孩子生活細(xì)節(jié)的控制，比如不停催學(xué)習(xí)、催工作、拿別人家的孩子比較，這種方式只會(huì)讓孩子越來(lái)越抗拒。

當(dāng)孩子長(zhǎng)期被否定，被懷疑，被當(dāng)成不懂事的小孩對(duì)待，就很容易產(chǎn)生對(duì)抗心理，有些人會(huì)直接爭(zhēng)吵，有些人則選擇沉默、逃避，看起來(lái)像擺爛，其實(shí)是心理防御。

現(xiàn)在年輕人面對(duì)的環(huán)境，比上一代復(fù)雜得多，很多事情不是努力就一定有結(jié)果，相比被不斷監(jiān)督，他們更需要理解和支持，家應(yīng)該是可以休息、調(diào)整狀態(tài)的地方，而不是另一個(gè)壓力來(lái)源。

教育不是一輩子控制孩子，而是慢慢放手，讓他們自己面對(duì)世界，如果孩子偶爾狀態(tài)不好，不一定是真的放棄了，很多時(shí)候只是壓力太大，需要時(shí)間恢復(fù)。

如果愛(ài)變成了不斷指責(zé)和控制，關(guān)系只會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)，別讓你的愛(ài)，變成壓垮他們的最后一根稻草。