1949年，就在大軍準(zhǔn)備渡江的前夕，案頭上擺著兩份還沒發(fā)出去的作戰(zhàn)指令。

一份是從二野送來(lái)的，劉伯承司令員親筆敲定，數(shù)了數(shù)，一共583個(gè)字。

另一份出自三野，粟裕大將的手筆，洋洋灑灑寫了3044個(gè)字。

咱們不妨把眼光放遠(yuǎn)一點(diǎn)，看看咱軍中那五位響當(dāng)當(dāng)?shù)摹盎ⅰ薄怼⒘?、劉、徐、粟?/p>

你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)挺有意思的事兒：這幾位爺不光仗打得漂亮，作為“大管家”，他們的管理風(fēng)格簡(jiǎn)直是天差地別。

特別是在“怎么帶徒弟”這個(gè)核心指標(biāo)上，這五個(gè)人心里的算盤，那是各有各的打法。

先瞅瞅粟裕。

那份三千多字的命令，簡(jiǎn)直就是粟裕帶兵風(fēng)格的活寫照。

為啥非得寫那么長(zhǎng)？

粟裕心里是這么琢磨的：這一仗關(guān)系太大，哪怕是一丁點(diǎn)兒閃失都不能有。

不管是打誰(shuí)、誰(shuí)配合誰(shuí)、走哪條道、幾點(diǎn)幾分到位、先打哪后打哪，甚至連隊(duì)伍之間的界限劃在哪、那條紀(jì)律必須守，他都得親自過(guò)問(wèn)，一樣不落全寫紙上。

說(shuō)白了，粟裕屬于那種典型的“技術(shù)大拿型”老板。

因?yàn)樗约耗X子太好使，軍事算計(jì)太精密，總覺得把細(xì)節(jié)交給別人不踏實(shí)。

他習(xí)慣把飯嚼得稀碎，直接喂到下屬嘴邊。

這么干的好處顯而易見：底下干活的人那是真省心，不用動(dòng)腦子，照著單子抓藥就行，打贏的概率極高。

可弊端也跟著來(lái)了：手底下的人容易養(yǎng)成個(gè)毛病，覺得“背靠大樹好乘涼”，有了依賴性。

這就解釋了歷史上那個(gè)讓人納悶的現(xiàn)象：像葉飛、陶勇這類猛將，跟著粟裕干的時(shí)候，那戰(zhàn)績(jī)亮瞎眼；可一旦離了粟裕那種保姆式的精細(xì)指揮，表現(xiàn)往往就要打個(gè)折扣。

原因無(wú)他，就是因?yàn)榱?xí)慣了執(zhí)行那種“連頭發(fā)絲都畫好”的命令，真到了瞬息萬(wàn)變的戰(zhàn)場(chǎng)上，不是誰(shuí)都有粟裕那種搞“微操”的本事。

再來(lái)看看劉伯承。

作為正兒八經(jīng)伏龍芝軍事學(xué)院出來(lái)的高材生，劉伯承走的路子跟粟裕完全是兩個(gè)方向：他是典型的學(xué)院派，“甩手掌柜型”領(lǐng)導(dǎo)。

那份583字的命令，通篇講的都是大方向、粗線條。

劉帥的想法是：我是當(dāng)司令的，戰(zhàn)略歸我定；你是縱隊(duì)司令，具體怎么打那是你的活兒。

他的老搭檔鄧政委后來(lái)回憶這事兒時(shí)說(shuō)：“打仗這事兒，從頭到尾，具體的仗怎么打，都是各個(gè)縱隊(duì)的頭頭腦腦在指揮，劉鄧從來(lái)沒親自跑到前線去指揮過(guò)具體動(dòng)作?！?/strong>

就好比羊山集那場(chǎng)仗是陳再道指揮的，雙堆集那邊是王近山在盯著。

只要大方向沒跑偏，劉帥絕不插手。

這種帶兵的路數(shù)，對(duì)下屬的要求那不是一般的高。

你腦子得活，得有悟性，能看著那583個(gè)字的大框架，自己在腦子里把它擴(kuò)充成幾千字的執(zhí)行方案。

要是碰上王近山這種天生會(huì)打仗的“瘋子”，在劉帥手底下那是如魚得水，想怎么折騰怎么折騰；可要是資質(zhì)平平的人，拿著這種“留白”太多的命令，估計(jì)當(dāng)場(chǎng)就得抓瞎，根本摸不著頭腦。

接著說(shuō)說(shuō)彭德懷。

如果說(shuō)劉帥是敢放手，那彭總就是把“抓權(quán)”做到了極致。

彭總那脾氣，那是出了名的硬，打仗風(fēng)格也是強(qiáng)悍得很。

他的邏輯特簡(jiǎn)單：只要槍一響，全軍上下只能有一個(gè)腦袋思考，那個(gè)腦袋就是我。

最能說(shuō)明問(wèn)題的就是關(guān)家垴那場(chǎng)血戰(zhàn)。

當(dāng)時(shí)那仗打得太慘了，傷亡數(shù)字直線上升，連資格老得像劉伯承這樣的，都忍不住建議“先緩緩”。

彭總啥反應(yīng)？

當(dāng)場(chǎng)就炸了，直接對(duì)著劉伯承撂狠話：“拿不下關(guān)家垴，我就撤了你129師的番號(hào)，不管官大官小，提頭來(lái)見！”

這叫什么？

這就叫“說(shuō)一不二”。

在彭總手底下當(dāng)兵，你能練出那種敢打敢拼、不怕死的硬骨頭作風(fēng)，專治各種不服，能打惡仗。

但是，這種高壓鍋式的指揮風(fēng)格，也在一定程度上把下屬獨(dú)立思考的空間給擠沒了。

大伙兒都習(xí)慣了看彭總臉色行事，執(zhí)行力那是沒話說(shuō)，可要是讓大伙兒自己拿主意，難免心里發(fā)虛。

再往下說(shuō)是徐向前。

在“五虎將”里頭，徐帥經(jīng)常被大伙兒低估，特別是在培養(yǎng)人才這塊，他其實(shí)是個(gè)藏在深山里的巨人。

數(shù)字是不會(huì)騙人的：開國(guó)將帥加起來(lái)一千六百多號(hào)人，紅四方面軍出來(lái)的就有八百多，差不多半壁江山都是徐帥帶出來(lái)的。

許世友、韓先楚、陳錫聯(lián)、陳再道、王建安…

這些名字拿出來(lái)個(gè)個(gè)響當(dāng)當(dāng)，最早那都是跟著徐帥混出來(lái)的。

徐帥咋做到的？

就倆字：實(shí)戰(zhàn)。

而且是在那種條件差到姥姥家的環(huán)境里實(shí)戰(zhàn)。

徐帥教徒弟的方式是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

他不像林彪那樣還編教材，也不像粟裕那樣手把手教，他教的是“怎么活下去的本能”。

比如在《進(jìn)攻太原的戰(zhàn)術(shù)指示》里，他就明確說(shuō)了：第一線兵力要少而精，搞小組配合作戰(zhàn)，多搞幾路，分散著往前摸。

這不光是戰(zhàn)術(shù)，更是針對(duì)當(dāng)時(shí)部隊(duì)手里家伙什兒差、底子薄的現(xiàn)實(shí)，量身打造的一套“窮人打法”。

最絕的還得是晉中戰(zhàn)役。

徐帥帶著六萬(wàn)人的地方部隊(duì)——注意啊，很多都不是正規(guī)主力——硬是一口吃掉了閻錫山三十萬(wàn)精銳。

連毛主席聽完匯報(bào)都驚了，忍不住夸：“你們才不到六萬(wàn)人，一個(gè)月就把閻錫山十萬(wàn)兵給報(bào)銷了…

你快說(shuō)說(shuō)，這晉中戰(zhàn)役到底是咋打的？”

徐帥這是把一群“泥腿子”在戰(zhàn)火堆里硬生生烤成了戰(zhàn)術(shù)大師。

只可惜，后來(lái)因?yàn)樯眢w實(shí)在扛不住，徐帥在解放戰(zhàn)爭(zhēng)后期帶兵的時(shí)間太少，這套野路子體系沒能進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。

最后，也是最值得琢磨的，還得是林彪。

真要評(píng)個(gè)“最佳導(dǎo)師獎(jiǎng)”，林彪那是當(dāng)仁不讓。

為啥？

因?yàn)樗选笆铡焙汀胺拧边@兩樣功夫練到了火候，硬是把打仗變成了一門可以復(fù)制的科學(xué)流水線。

先說(shuō)“教”。

林彪那是真把打仗當(dāng)學(xué)問(wèn)來(lái)研究。

他寫過(guò)《林彪軍團(tuán)長(zhǎng)教我怎樣當(dāng)師長(zhǎng)》，把那些原本只可意會(huì)不可言傳的指揮藝術(shù)，變成了標(biāo)準(zhǔn)化的作業(yè)流程（SOP）。

只要你肯下功夫背，哪怕資質(zhì)一般，也能混個(gè)及格。

再說(shuō)“收”。

四野建立了一套嚴(yán)密得嚇人的參謀部制度。

師一級(jí)的部隊(duì)，每到一個(gè)地兒，第一件事必須匯報(bào)位置和情況。

這種對(duì)信息的絕對(duì)掌控，保證了四野這臺(tái)龐大的機(jī)器能像使喚自己手指頭一樣靈活。

可最精彩的，還是他的“放”。

你要是以為林彪就是個(gè)控制狂，那可就看走眼了。

在追擊廖耀湘兵團(tuán)的關(guān)鍵節(jié)骨眼上，林彪下了一道他這輩子最簡(jiǎn)單、也最“瘋狂”的命令：

“各縱隊(duì)別找?guī)煵?，師部別找團(tuán)部，團(tuán)部也別找營(yíng)部，大伙兒就找廖耀湘就行?！?/strong>

這一道命令，簡(jiǎn)直把“目標(biāo)管理”玩到了極致。

大方針就一條：揪出廖耀湘。

至于你怎么找、怎么打、怎么穿插迂回，全看各級(jí)指揮官自己看著辦。

這底氣從哪來(lái)？

得益于平時(shí)的魔鬼訓(xùn)練和標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)，林彪相信他的部下哪怕在亂成一鍋粥的戰(zhàn)場(chǎng)上，也能做出正確的戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作。

這種既有嚴(yán)密體系撐腰，又敢在關(guān)鍵時(shí)刻徹底撒手的風(fēng)格，硬是培養(yǎng)出了一大批有大局觀的戰(zhàn)略級(jí)人才。

看看四野走出來(lái)的人：鄧華，后來(lái)在抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上那是獨(dú)立掌管百萬(wàn)大軍；韓先楚，在解放海南島的時(shí)候，那種寧愿違抗軍令也要打的戰(zhàn)略眼光，隱約已經(jīng)有了元帥的氣度。

這就是“授人以漁”的最高境界。

彭總是靠氣勢(shì)吼著打，劉帥是靠理論指著打，粟裕是靠計(jì)算幫著打，徐帥是靠實(shí)戰(zhàn)逼著打。

而林彪，是建了一套體系，教著打。

所以，當(dāng)硝煙散去，如果不論具體的戰(zhàn)功，單論對(duì)這支軍隊(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)的各種人才梯隊(duì)建設(shè)，林總搞的那套方法論，無(wú)疑是留下了最深的印記。

信息來(lái)源：