全媒體記者 閆亞銘 蘇長春

她用一雙溫暖的手，護佑著孩子們健康成長；她用一顆赤子之心，滋潤著學(xué)子們明德向善；她用潤物無聲的愛，點亮鄉(xiāng)村留守兒童希望之光。嘔心瀝血，以德樹人，她被萬千學(xué)子親切地稱呼為"校長媽媽"；至善至誠，推己及人，她是老師心目中的"校長姐姐"；而她卻笑稱自己是"麥田里的守望者"，守護著一批又一批"麥苗"茁壯生長。她就是"中國好人"、平輿縣射橋鎮(zhèn)第一小學(xué)校長越玉環(huán)。她是1800多名留守兒童的"校長媽媽"，她是賣房建校的鄉(xiāng)村教師。十九年堅守，她用愛與專業(yè)為留守兒童點亮心燈。本期《天中光榮榜年度盤點》走進中國好人越玉環(huán)，聆聽一段關(guān)于敬業(yè)與奉獻的歲月回響。

從小活潑開朗的越玉環(huán)在鎮(zhèn)上的新華書店工作，工作中她發(fā)現(xiàn)，很多孩子的父母為生計常年在外務(wù)工，孩子由祖輩照顧，還有些孩子父母離異，幾年都見不到親生父母。2006年，面對鄉(xiāng)村留守兒童無人照管的困境，越玉環(huán)作出驚人決定：賣房建校。她和丈夫把城里住房變現(xiàn)，在荒地上建起平輿縣射橋鎮(zhèn)第一所寄宿制小學(xué)。

越玉環(huán)說："當(dāng)時很多孩子的父母為了生計，常年在外地打工，把孩子留給祖輩照顧，他們有的幾年都見不到自己的親生父母。面對這一現(xiàn)象，我就暗下決心要辦一所學(xué)校，讓它成為孩子們的溫馨港灣，讓留守的孩子們不僅有學(xué)上，還要有‘家’、有‘媽媽’。"

功夫不負有心人，在越玉環(huán)的努力及當(dāng)?shù)卣С窒拢?007年7月，射橋鎮(zhèn)第一小學(xué)順利建成。學(xué)校建成之初生源不足，她逐戶走訪說服家長，第一學(xué)期便招到200多名學(xué)生。自建校起，越玉環(huán)就把學(xué)校當(dāng)成家，留守兒童成了她生活的全部。十多年來，她除外出學(xué)習(xí)開會外幾乎從未離開學(xué)校，全身心投入教育事業(yè)，與孩子們同吃同住、貼心交流。學(xué)生趙艷娜有智力障礙，她格外關(guān)心呵護，三年里小艷娜學(xué)會寫名字、養(yǎng)成好習(xí)慣，親切喊她"校長媽媽"。單宇波、李井等家庭情況特殊的孩子，她免去所有費用，在生活學(xué)習(xí)上給予全方位關(guān)懷?？紤]到孩子父母多在外務(wù)工，她在門衛(wèi)處開通"親情電話"；她多次勸解叛逆少年，用愛心為孩子們健康成長護航，被學(xué)子們親切稱為"校長媽媽"。她的奉獻精神也深深影響著學(xué)校每一位老師。

該校教師楊蕊蕊說："當(dāng)遇到特殊家庭學(xué)生時，她悄悄準備好文具和冬衣，像媽媽一樣守護著每個孩子的自尊心。面對行為偏差的孩子，越校長總是用包容與引導(dǎo)代替責(zé)備。正是她這種"幼吾幼以及人之幼"的情懷，讓我們的校園始終洋溢著家的溫度。"

在越玉環(huán)的帶領(lǐng)下，學(xué)校教育質(zhì)量逐年提升，吸引了越來越多的學(xué)生前來就讀，學(xué)校也成為當(dāng)?shù)亟逃粡埩聋惖拿?，得到社會各界的廣泛認可和贊譽。

"越校長讓我深深感受到了一種特別的"專業(yè)化的母愛"。她不僅關(guān)心學(xué)生的感情，還一直學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)等專業(yè)知識，把本能的呵護變成了深沉的責(zé)任。特別讓人敬佩的是，她提倡的精神正在新一代教育者中延續(xù)和發(fā)揚。越校長的精神就像一顆璀璨的火種，不僅照亮了更多學(xué)生的成長之路，也為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的未來發(fā)展注入了源源不斷的活力。"市民梁建華說。

市民何湛說："越校長就像一盞明燈，給孩子們指路。她用實際行動告訴我們，教育不僅是教知識，更是傳遞愛。她對孩子們的愛是無私又深沉的，讓每個接觸過她的人都很感動。而且她還特別重視培養(yǎng)孩子們的品德和價值觀，讓孩子們在學(xué)習(xí)知識的同時，也學(xué)會怎么做人。越校長的那種敬業(yè)奉獻的精神，值得我們每個人學(xué)習(xí)和傳承。

十九年來，越玉環(huán)先后把近2000名瀕臨輟學(xué)的留守兒童培養(yǎng)成大學(xué)生，其中200多人考上名牌大學(xué)，100多人考上研究生。越玉環(huán)就像一盞明燈，照亮了孩子們前行的道路，也為教育事業(yè)發(fā)展貢獻著溫暖力量。她用自己的實際行動詮釋著教育的真諦，成為無數(shù)人心中的楷模。

在采訪越玉環(huán)校長的過程中，我被深深震撼了。十九年如一日的堅守，近兩千名孩子的命運被改寫，這背后是常人難以想象的毅力與付出。越校長就像扎根在教育土壤里的大樹，用自己的枝葉為孩子們遮風(fēng)擋雨，讓他們在知識的陽光下茁壯成長。采訪中，她看著孩子們的成績單和一封封書信，露出欣慰的微笑；她在課堂上，用充滿激情的聲音傳遞知識力量；她在課后，耐心為孩子們答疑解惑，眼神里滿是關(guān)切與期待。她的每一個舉動，都在訴說著對教育的熱愛、對孩子們的深情。如今，那些從她手中走出去的孩子們，帶著知識與夢想奔赴四方。他們有的在基層崗位默默奉獻，有的在各行各業(yè)發(fā)光發(fā)熱，而這一切，都離不開越校長的悉心教導(dǎo)與無私付出。"校長媽媽"的故事，不僅僅是一個人的傳奇，更是教育精神的最美傳承。她讓我們看到，教育是一場溫暖的修行，是用愛和責(zé)任鑄就的偉大事業(yè)。她就像一顆火種，點燃了孩子們心中的希望之光，也激勵著更多人投身教育事業(yè)。我相信，在越校長精神的感召下，會有更多的"校長媽媽"涌現(xiàn)出來，為孩子們照亮更多前行的道路，為教育事業(yè)發(fā)展注入源源不斷的動力。（編輯 劉潔瓊）