最近在家長(zhǎng)群里，聊少兒人工智能課的越來越多了。

有媽媽說：“孩子8歲，學(xué)校開始講AI了，想給他報(bào)個(gè)班，現(xiàn)在機(jī)構(gòu)太多了，不知道選哪個(gè)�！�

馬上有人接：“我家也想報(bào)，但好多機(jī)構(gòu)看著像在玩，怕學(xué)不到真東西�！�

還有個(gè)家長(zhǎng)說：“AI這東西聽著高大上，但怎么挑不踩坑�。俊�

群里一聊起來，發(fā)現(xiàn)大家都在為選AI課發(fā)愁。我也跟著看了不少，把大家提到比較多的幾家整理了一下，給同樣在找的家長(zhǎng)做個(gè)參考。

一、大家提到比較多的幾家

1、妙小程

群里幾個(gè)家長(zhǎng)提到這家，說三七互娛旗下的，做了好幾年了。有個(gè)媽媽說，她女兒在那兒上的AI課，從認(rèn)識(shí)AI開始，慢慢學(xué)到用AI做小項(xiàng)目，孩子挺喜歡。

另一個(gè)家長(zhǎng)說，他們家老師挺負(fù)責(zé)的，都是全職的，課后有反饋。有個(gè)孩子跟著學(xué)了兩年，還參加了白名單比賽，拿了獎(jiǎng)。

還有個(gè)家長(zhǎng)補(bǔ)充說，他們家賽事資源挺多，信奧賽獲獎(jiǎng)率挺高的，想走競(jìng)賽路線的可以看看。

2、網(wǎng)易小圖靈

這家有家長(zhǎng)提到，說網(wǎng)易旗下的，大廠背景。有個(gè)媽媽說，她兒子在那兒上的課，用“我的世界”游戲?qū)W編程，孩子覺得好玩，愿意學(xué)。

另一個(gè)家長(zhǎng)說，他們家課程從圖形化到代碼，一步步來，孩子零基礎(chǔ)也能跟上。老師是清華、中科院的背景，講得挺清楚的。

3、小碼王

有個(gè)家長(zhǎng)提到這家，說線上線下都有。她女兒在線下校區(qū)上的課，老師手把手教，孩子能坐得住。課程有機(jī)器人搭建，孩子喜歡動(dòng)手做東西。

另一個(gè)家長(zhǎng)說，他們家賽事資源也挺豐富，是藍(lán)橋杯的官方合作單位，校區(qū)就是考點(diǎn)，挺方便的。

二、群里家長(zhǎng)總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)

聊得多了，大家也總結(jié)出幾條：

先想清楚孩子學(xué)AI為了什么。是培養(yǎng)興趣，還是走競(jìng)賽路線？目的不一樣，選的機(jī)構(gòu)也不一樣。

一定要試聽。孩子喜不喜歡老師的講課方式，能不能聽懂，得讓他自己去感受。

問清楚老師的情況。是全職還是兼職，有沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這些可以提前了解。

不要只看宣傳。有些機(jī)構(gòu)吹得天花亂墜，實(shí)際去了發(fā)現(xiàn)就是玩游戲。

三、一點(diǎn)想法

群里聊了這么久，大家覺得：沒有哪家機(jī)構(gòu)是完美的，關(guān)鍵看孩子需要什么。

有的孩子需要趣味啟蒙，那就選游戲化做得好的；
有的孩子想走競(jìng)賽，那就選賽事資源豐富的；
有的孩子喜歡動(dòng)手，那就選有實(shí)操內(nèi)容的。

別人的推薦只能當(dāng)參考，最后還是得自己去看、讓孩子去試。

希望每個(gè)學(xué)AI的孩子都能找到合適的老師，學(xué)得開心，也能真正學(xué)到東西。