近日，遷西三小階梯教室里熱鬧非凡！作為入職一年的“資深小記者”，我懷著興奮的心情，來(lái)見(jiàn)證新一屆“光耀華夏小記者”的入職儀式。整個(gè)活動(dòng)精彩紛呈，而讓我收獲最多的，當(dāng)屬賈楠老師的小記者培訓(xùn)環(huán)節(jié)。

當(dāng)賈老師走上講臺(tái)的那一刻，我的目光就像小記者舉起的鏡頭一樣，緊緊鎖定了她。她可是我們心里閃閃發(fā)光的榜樣——我悄悄握緊筆桿，想著有一天也要成為她那樣從容又厲害的記者。

“誰(shuí)知道記者是做什么的呀？”課一開(kāi)始，賈老師就拋出第一個(gè)問(wèn)題。我立刻把手臂舉得高高的，像在人群中豎起的小旗子?？上Ю蠋燑c(diǎn)的是另一個(gè)同學(xué)，我心里的小火苗“噗”地晃了一下。但沒(méi)等我失落多久，第二個(gè)問(wèn)題又隨著賈老師輕柔的語(yǔ)言飄進(jìn)我的耳朵：“提問(wèn)的時(shí)候要注意什么呢？”這次我趕緊把手舉得更直，眼睛一眨不眨地望著老師——果然，她笑著朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“要注意禮儀，還有問(wèn)題本身是不是有意義！”我聲音清脆地回答。賈老師對(duì)我笑了笑，接著便像揭開(kāi)套娃一樣，把提問(wèn)中那些專(zhuān)業(yè)的細(xì)節(jié)一層層展開(kāi)。原來(lái)，一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題背后，竟藏著這么多學(xué)問(wèn)——我一邊聽(tīng)，一邊在筆記本上快速的記錄著“賈氏秘訣”。

那天的課上，賈老師還帶來(lái)了“小記者的六件法寶”：三心三力。好奇心、責(zé)任心、同理心；表達(dá)力、寫(xiě)作力、觀(guān)察力。每講一樣，她就講一個(gè)鮮活的事例，我們時(shí)而笑出聲，時(shí)而若有所思。原來(lái)要當(dāng)好一名小記者，就像爬樓梯，要腳踏實(shí)地，一步一步踏踏實(shí)實(shí)的往上走。

培訓(xùn)快結(jié)束時(shí)，賈老師送給了我們一件小禮物，上面寫(xiě)著“不是所有的蘋(píng)果都是紅色的，就像孩子的成長(zhǎng)五顏六色。”這話(huà)讓我突然覺(jué)得：當(dāng)小記者的日子不就是五顏六色的嘛！

賈老師就是我們的領(lǐng)路人，她不僅教會(huì)了我們當(dāng)小記者的本領(lǐng)，更讓我們看見(jiàn)了世界的繽紛多彩。我知道要成為像她那樣優(yōu)秀的記者，還需要讀很多書(shū)、走很多路——但我已經(jīng)準(zhǔn)備好，現(xiàn)在就出發(fā)?。ㄓ涗浾撸簭埰G平 小記者：李雪萌 ）

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