新學(xué)期開學(xué)第一天，寧波前灣新區(qū)初級中學(xué)的校園里，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)了一件讓他們歡呼的事——早讀沒了。以往雷打不動的7:30—7:50的早讀時間，從這個學(xué)期開始正式取消。學(xué)生們只需在8點前到校即可。

記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，寧�？h力洋鎮(zhèn)前橫學(xué)校也已經(jīng)悄悄試點。這所鄉(xiāng)鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校，自去年12月1日起正式取消早讀課。

兩所學(xué)校，一城一鄉(xiāng)，不約而同地做出了同一個選擇：把早晨的時間還給孩子。

寧波前灣新區(qū)初級中學(xué)學(xué)生從容走進(jìn)校園。

早讀取消，多出來的20分鐘去哪了？

“希望孩子們不用再強撐著困意匆匆趕路，能從從容容地吃完一頓早餐；老師們也能以更飽滿的狀態(tài)投入教學(xué)�！睂幉ㄇ盀承聟^(qū)初級中學(xué)校長魯紀(jì)權(quán)道出了調(diào)整的初衷。

早讀取消了，但新的問題也隨之而來：早到的學(xué)生怎么管？學(xué)習(xí)時間變少了，成績會不會受影響？對于這些問題，前灣新區(qū)初級中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過反復(fù)商議，敲定了配套方案。

針對家長擔(dān)心的“放松”問題，學(xué)校明確表示，此次調(diào)整不是降低要求，而是“換個更高效的方式”。原早讀時段被整體平移至下午3:30—3:50，同時，學(xué)校要求各科教師將讀背任務(wù)細(xì)化落實，并定期通過家校群同步學(xué)習(xí)情況，隨時解答家長疑問。

針對“管理空檔”問題，學(xué)校制定了“彈性到�！迸涮追桨福簩W(xué)生按年級錯峰到校，早到的學(xué)生可進(jìn)校觀看央視《朝聞天下》，了解國內(nèi)外重大事件；學(xué)校還向家長開放校園，學(xué)生可以和家長一起去操場晨跑，鍛煉身體。

早到的學(xué)生在教室里看新聞。

今年2月25日，教育部召開深入落實“健康第一”工作部署會，強調(diào)要以健康學(xué)校建設(shè)為引領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。

“我們學(xué)校積極響應(yīng)，第一步先改善學(xué)生睡眠，充足的睡眠時間也有助于提高大腦邏輯思維和記憶力。看著是學(xué)習(xí)時間變少了，其實是希望提高學(xué)習(xí)效率�！�魯校長說。

無獨有偶，寧海縣力洋鎮(zhèn)前橫學(xué)校在去年12月就邁出了這一步。這所鄉(xiāng)鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校取消早讀的初衷很樸素——讓孩子們多睡一會兒。

結(jié)合學(xué)生睡眠需求和上級減負(fù)要求，學(xué)校從去年12月1日起正式取消早讀，并調(diào)整了到校時間。這意味著，孩子們每天早上能多睡20到30分鐘。 兩個多月試下來，變化悄悄發(fā)生了。老師們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生遲到少了，上課更專注了，上午的精神狀態(tài)明顯好了起來。

寧�？h力洋鎮(zhèn)前橫學(xué)校的學(xué)生到校后在操場打籃球。

一位老師還觀察到一件有趣的事：“上個學(xué)期開始，經(jīng)常有學(xué)生7:40出現(xiàn)在籃球場打球，幾乎每天都能看到�？粗麄兙穸稊\地跑進(jìn)教室，臉上的笑容變多了，我們當(dāng)老師的，打心眼兒里高興�！�

孩子們自己感受更直接。“能多睡半小時，早上不那么困了，起床更輕松。”“上課更有精神，聽課更專心，上午狀態(tài)比以前好很多。”這是前橫學(xué)校學(xué)生最真實的反饋。

“我的幸福感也增強了”

家長從擔(dān)心到點贊

學(xué)校的這項舉措也得到了家長的大力支持。

前灣新區(qū)初級中學(xué)805班張執(zhí)與媽媽說：“這項舉措很暖心、很人性化！早上的節(jié)奏一下子就從容了。孩子早上起來精神多了，能從容地吃好早飯，親子關(guān)系都和諧了不少。有時到得早還能在學(xué)校看會兒新聞，增加了孩子看世界的窗口。現(xiàn)在中考命題越來越貼近時事，這種潛移默化的積累對孩子的視野和考試都有幫助�！�

前灣新區(qū)初級中學(xué)家長反饋。

704班高銳博媽媽說：“以前孩子6:40起床，現(xiàn)在能睡到7:00，起床氣沒了，心情也好了。另外，學(xué)校還允許親子晨跑，既能鍛煉身體，又是有效的陪伴時間，很有意義！”

還有家長直言：“取消早讀后，我的幸福感也增強了。以前因為孩子到校時間跟我上班出門的時間對不上�，F(xiàn)在我們兩個節(jié)奏一致了，他去上學(xué)，我送完他直接去上班，這樣挺好。”

寧�？h力洋鎮(zhèn)前橫學(xué)校的家長們也從一開始的擔(dān)心變成了點贊。大家共同的感受是：孩子睡眠足了，起床不鬧了，早餐規(guī)律了，學(xué)習(xí)狀態(tài)反而更穩(wěn)定了。

從城區(qū)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，從本學(xué)期到上學(xué)期，兩所學(xué)校不約而同地選擇把早晨的時間還給孩子。當(dāng)孩子們能多睡一會兒，能從容吃頓早飯，能在晨光中打場籃球,對他們來說，學(xué)習(xí)這件事，似乎回到了更健康、更可持續(xù)的軌道上。

正如一位家長所說:“畢竟，好的教育，從來不是用時間堆出來的�！�

來源 寧波晚報 記者 鐘婷婷 林涵茜