路雖遠(yuǎn)，行則將至；

天雖寒，情暖人心。

家訪，是教育者用腳步丈量責(zé)任的溫情之旅，

更是愛與責(zé)任的不斷延伸……

為深化家校協(xié)同育人成效，精準(zhǔn)把脈學(xué)生成長(zhǎng)需求，筑牢學(xué)生寒假安全防線。2月1日起，青島嶗山新世紀(jì)學(xué)校全面啟動(dòng)2026年寒假家訪活動(dòng)，將教育的溫度與關(guān)懷直抵學(xué)生家中、沁潤(rùn)人心。

認(rèn)真籌劃 為愛邀約

開展家訪工作之前，各班以班主任為核心，共同討論并明確本次家訪的目標(biāo)、任務(wù)和具體要求。為了確保家訪工作的順利進(jìn)行，各班級(jí)根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)所有任課教師進(jìn)行合理分組，精心規(guī)劃家訪路線，仔細(xì)整理家訪內(nèi)容，以確保每個(gè)細(xì)節(jié)都考慮周到。此外，教師們還提前與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，協(xié)調(diào)好家訪的形式和時(shí)間，以確保家訪活動(dòng)能夠高效且高質(zhì)量地進(jìn)行，從而達(dá)到預(yù)期效果。

用情交流 共話成長(zhǎng)

在家訪過(guò)程中，教師們深入了解了學(xué)生在家庭中的學(xué)習(xí)和生活情況，與家長(zhǎng)們進(jìn)行了充分的交流和溝通。教師們與家長(zhǎng)溝通孩子在校的思想情緒、學(xué)業(yè)狀況、行為表現(xiàn)和身心發(fā)展等情況，聆聽家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)業(yè)要求，孩子的目標(biāo)制定、實(shí)施及達(dá)成情況。通過(guò)面對(duì)面的家訪，更深入具體了解學(xué)生和家長(zhǎng)的訴求和期盼。為孩子們的成長(zhǎng)提供了更好的指導(dǎo)和幫助。

班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生在平等、互信和輕松的氛圍中坦誠(chéng)溝通，班主任與家長(zhǎng)的互動(dòng)促進(jìn)了“雙方作為教育者的自覺與反思”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為家校合育注入“潤(rùn)滑劑”。

在愛和教育的旅途中，家訪，不僅打通了家校合作的“最后一公里”，更搭建起心與心聯(lián)通的暖心橋梁，生動(dòng)詮釋了學(xué)?！耙詫W(xué)生為中心”的教育理念與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。下一步，學(xué)校將繼續(xù)以黨建為引領(lǐng)，推動(dòng)家訪工作常態(tài)化、精細(xì)化開展，通過(guò)線上聯(lián)絡(luò)、線下持續(xù)跟進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)動(dòng)態(tài)，不斷完善家校社協(xié)同育人機(jī)制，用愛堅(jiān)守、以責(zé)護(hù)航，守護(hù)每一位學(xué)子平安、健康成長(zhǎng)。

文字 | 韓靜

圖片 | 各年級(jí)

編輯 | 劉亞俊

審核 | 于睿