麥可思研究整理了近五年中國本科生就業(yè)報(bào)告的紅黃牌專業(yè)，發(fā)現(xiàn)有3個(gè)專業(yè)由黃牌專業(yè)轉(zhuǎn)為了紅牌專業(yè)，分別為美術(shù)學(xué)、音樂表演、公共事業(yè)管理。

美術(shù)學(xué)2021~2023年連續(xù)3次上榜本科黃牌專業(yè)后，于2024年、2025年入選本科紅牌專業(yè)。

音樂表演2023年上榜本科黃牌專業(yè)，2024年、2025年上榜本科紅牌專業(yè)。

美術(shù)學(xué)和音樂表演均為藝術(shù)學(xué)專業(yè)，部分藝術(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)質(zhì)量較低，可能與社會對相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生的需求與最終培養(yǎng)方向不匹配、供過于求有關(guān)。

公共事業(yè)管理于2024年上榜本科黃牌專業(yè)，2025年上榜本科紅牌專業(yè)。

該專業(yè)曾是公務(wù)員考試的熱門選擇，但隨著近年來公務(wù)員考試專業(yè)限制放寬，競爭也異常激烈，該專業(yè)畢業(yè)生并未有明顯優(yōu)勢。加之公共事業(yè)管理此前曾被大量增設(shè)，但受限于人才培養(yǎng)目標(biāo)不夠明確，課程設(shè)置較為寬泛，導(dǎo)致學(xué)生專業(yè)技能不突出，在求職市場上競爭力不足。此外，部分高校在這些專業(yè)的教學(xué)資源投入不足，教學(xué)質(zhì)量難以保證，進(jìn)一步影響了專業(yè)的發(fā)展和學(xué)生的就業(yè)前景。

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