中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 史望穎 通訊員 陳磊 應(yīng)宇辰）當(dāng)人口老齡化從“發(fā)展預(yù)期”走向“現(xiàn)實挑戰(zhàn)”，誰來守護億萬長者的尊嚴(yán)？近日，在上?；巯砀？叼B(yǎng)集團年會上，一群“95后”“00后”用青春的身影，為這道時代考題寫下了最溫暖的注腳。這些年輕一代的背后，有著同一個“搖籃”——寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱寧波衛(wèi)生職院）。應(yīng)對老齡化浪潮，這所學(xué)校正以專業(yè)培養(yǎng)破解行業(yè)之困，用青春力量為“夕陽紅”注入活力，書寫高質(zhì)量養(yǎng)老的時代答卷。

活動現(xiàn)場，寧波衛(wèi)生職院2020屆畢業(yè)生周靜思以養(yǎng)老機構(gòu)院長身份登臺，一年來，她不僅帶領(lǐng)所在機構(gòu)斬獲獎項，本人也憑借出色的帶教能力獲得榮譽。她的身后，余芳艷、侯雪蓮、汪俊等優(yōu)秀校友更是包攬了年會多項榮譽。寧波衛(wèi)生職院老年保健與管理專業(yè)的畢業(yè)生樓凱作為特邀嘉賓來到現(xiàn)場，他已從一線實習(xí)生成長為一家養(yǎng)老服務(wù)公司的綜管部副經(jīng)理，正牽頭落地養(yǎng)老服務(wù)師崗位專項人才培訓(xùn)體系。

“大學(xué)時加入愛駐夕陽社團，第一次俯身傾聽老人需求的時候，我明白了什么是‘被需要’?！睒莿P的回憶，勾勒出寧波衛(wèi)生職院育人的起點。在這里，老年保健與管理專業(yè)的課堂從不囿于課本，學(xué)生們既要掌握老年人能力評估、健康管理等硬核技能，更要在貫穿全程的志愿服務(wù)與實習(xí)實訓(xùn)中完成從“學(xué)會技術(shù)”到“心懷悲憫”的蛻變。

“我們要培養(yǎng)的不是簡單的看護者，而是懂技術(shù)、善管理、更有情懷的養(yǎng)老事業(yè)接班人?！痹撔＠夏瓯＝∨c管理專業(yè)負責(zé)人表示。作為全國衛(wèi)生健康行指委老年保健與管理專業(yè)分委會主任委員單位，寧波衛(wèi)生職院率先向教育部提出增設(shè)老年保健與管理專業(yè)并獲批，成為該專業(yè)《專業(yè)簡介》和《教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》的牽頭制定單位，牢牢掌握行業(yè)人才培養(yǎng)的“話語權(quán)”。

該校還牽頭建設(shè)全國健康養(yǎng)老行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，與泰康集團、物產(chǎn)中大金石集團共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院并開設(shè)訂單班，與寧波市民政局共建全國首家老年照護與管理學(xué)院，與寧波市商務(wù)局共建寧波家政學(xué)院……一張“政校行企”四方協(xié)同的育人網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生搭建起從課堂到崗位的橋梁。

作者：史望穎 陳磊 應(yīng)宇辰