繪本作為兒童與世界對話的橋梁，也是承載歷史記憶、傳遞人文溫度的重要文化載體。上海市兒童文學(xué)研究推廣學(xué)會推出“上海好童書”系列內(nèi)容，今天發(fā)布未來出版社副總編趙向東文章《以碗為媒，以愛為光》，東方網(wǎng)授權(quán)轉(zhuǎn)發(fā)，以饗讀者。

繪本《外公的寶碗》以延安保小真實歷史為創(chuàng)作根基，以一只尋常卻承載深情的碗為核心敘事線索，將戰(zhàn)爭年代的苦難淬煉與希望微光巧妙串聯(lián)。作品在內(nèi)容表達(dá)上兼顧歷史真實性與情感感染力，在畫面藝術(shù)上獨具匠心，更兼具深厚的歷史傳承價值與教育引導(dǎo)意義，是一部思想性、藝術(shù)性與教育性高度統(tǒng)一的優(yōu)質(zhì)兒童繪本。

趙向東表示，對兒童來說，戰(zhàn)爭、轉(zhuǎn)移、硝煙等宏大歷史概念往往抽象而遙遠(yuǎn)，難以產(chǎn)生情感共鳴。而《外公的寶碗》精準(zhǔn)把握兒童認(rèn)知特點，以“一個碗”這一日常生活中最熟悉的物品為敘事切口，用小故事承載大主題，搭建起歷史與兒童現(xiàn)實生活的橋梁。

繪本以“我”對外公錦盒的好奇為敘事起點，通過祖孫對話的形式緩緩展開，將外公6歲時隨延安保小緊急轉(zhuǎn)移的親身經(jīng)歷娓娓道來。這種貼近兒童生活經(jīng)驗的內(nèi)容設(shè)定，打破了宏大歷史敘事的疏離感，讓遙遠(yuǎn)的革命歷史變得可觸可感，有溫度、有煙火氣。小讀者能從外公的故事中，了解戰(zhàn)爭年代兒童的生活處境。

此外，作品巧妙運(yùn)用“以小見大”的敘事手法，整個故事摒棄了對戰(zhàn)爭殘酷的刻意渲染，將筆觸聚焦在轉(zhuǎn)移途中的一個個鮮活細(xì)節(jié)：敵機(jī)轟炸時，孩子們蜷縮在草叢中屏息靜氣的堅強(qiáng)；面對漂著冰凌的河水，孩子們主動商量互相攙扶過河、減輕老師負(fù)擔(dān)的懂事；抵達(dá)駐地后發(fā)現(xiàn)飯碗丟失，急得大哭的童真與無助…… 這些細(xì)節(jié)既展現(xiàn)了危難中的堅強(qiáng)、困境中的勇敢，也保留了兒童最本真的喜怒哀樂。

繪本是“圖文共生”的藝術(shù)，畫面絕非文字的簡單附庸，而是與文字互為支撐、共同敘事的核心載體。趙向東說，《外公的寶碗》的圖畫創(chuàng)作，以版畫轉(zhuǎn)印為核心藝術(shù)手法，構(gòu)建出兼具歷史厚重感與兒童審美適配性的視覺風(fēng)格，讓創(chuàng)作理念通過視覺語言具象化呈現(xiàn)。

版畫轉(zhuǎn)印工藝的運(yùn)用，是繪本畫面藝術(shù)的又一大亮點。這一藝術(shù)表現(xiàn)手法賦予畫面獨特的質(zhì)感與視覺張力。趙向東指出，硬朗的線條、穩(wěn)重的色彩，天然適配戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)移的艱苦環(huán)境，讓小讀者在視覺上便能感知到歷史的厚重與生活的艱辛。作者并未讓這種質(zhì)感淪為沉重的鋪墊，而是通過色彩與構(gòu)圖的精妙設(shè)計，營造出“冷中藏暖”的獨特視覺節(jié)奏，平衡歷史質(zhì)感與兒童閱讀的舒適度。

趙向東告訴記者，延安保小是中國革命教育史上的重要組成部分，承載著珍貴的紅色基因與革命記憶?！锻夤膶毻搿芬詢和囊暯桥c成長故事為載體，將抽象的紅色歷史轉(zhuǎn)化為具體可感的生活片段，讓小讀者在閱讀外公的經(jīng)歷時，了解戰(zhàn)爭年代兒童的生活處境、感知革命年代的人性光輝。這種“潤物細(xì)無聲”的方式，摒棄了生硬的知識灌輸，以情感共鳴為核心，讓紅色記憶在兒童心中扎根。