本文刊登于《中國(guó)文化報(bào)》2026年3月22日 第2版

“烽火藝路——國(guó)立藝專(zhuān)西遷作品文獻(xiàn)展”于近日在杭州中國(guó)美術(shù)學(xué)院民藝博物館展出，該項(xiàng)目為“文化和旅游部2025年全國(guó)美術(shù)館青年策展人扶持計(jì)劃”入選項(xiàng)目。展覽旨在梳理和呈現(xiàn)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間國(guó)立藝專(zhuān)（中國(guó)美術(shù)學(xué)院前身）師生篳路藍(lán)縷、弦歌不輟的九年西遷辦學(xué)歷程。這不僅是一次跨越時(shí)空的精神對(duì)話，更是一次艱難求索。展覽以“為藝術(shù)戰(zhàn)”的精神脈絡(luò)講述這段隱沒(méi)的歷史，還原一場(chǎng)可感可觸的歷史現(xiàn)場(chǎng)。

“為藝術(shù)戰(zhàn)”的精神溯源

1937年11月，上海淪陷、杭州告急，國(guó)立藝專(zhuān)師生在林風(fēng)眠校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下辭別西子湖畔，踏上西遷之路。他們輾轉(zhuǎn)浙江、江西、湖南、貴州、云南、四川等地，最終落腳重慶磐溪。直至1946年，全體回到杭州。

本次展覽不止于對(duì)一段遷徙校史的軌跡追溯，而是試圖立體呈現(xiàn)國(guó)立藝專(zhuān)全體師生于民族存亡之際的精神圖譜：一所高等藝術(shù)學(xué)府如何以藝術(shù)賡續(xù)文化命脈、以創(chuàng)作投身救亡圖存、以教育堅(jiān)守精神家園。通過(guò)作品、文獻(xiàn)、視頻的多維交織，展示國(guó)立藝專(zhuān)西遷路上的風(fēng)雨泥濘，與民族命運(yùn)的同頻共振。時(shí)任校長(zhǎng)林風(fēng)眠在湖南沅陵兩校合并之際題寫(xiě)的“為藝術(shù)戰(zhàn)”作為展覽的核心精神貫穿始終，其不僅是一句口號(hào)，更是國(guó)美先輩們用藝術(shù)與生命踐行的精神宣言與時(shí)代擔(dān)當(dāng)。

磐溪藝苑圖（國(guó)畫(huà)） 40×92厘米 1945年 潘韻 中國(guó)美術(shù)學(xué)院美術(shù)館藏

三條敘事脈絡(luò)展現(xiàn)西遷圖史

展覽打破單純年表式的線性陳列，以“西遷中的藝術(shù)堅(jiān)守”為主線，通過(guò)“西遷辦學(xué)，弦歌不輟”“以藝抗戰(zhàn)，眾志成城”“名師匯聚，桃李盈門(mén)”三個(gè)板塊，共同構(gòu)建國(guó)立藝專(zhuān)西遷圖史。

第一板塊以空間遷徙為脈絡(luò)，分為“西遷贛湘”“輾轉(zhuǎn)黔滇”“堅(jiān)守川渝”三個(gè)單元。觀眾跟隨展覽動(dòng)線“行走”于西遷路上的每一個(gè)站點(diǎn)。西遷途中戰(zhàn)火不斷，導(dǎo)致物資極度匱乏、環(huán)境異常艱險(xiǎn)，寺廟、祠堂、民房等每一處途經(jīng)的喘息之地都成為國(guó)立藝專(zhuān)師生的臨時(shí)課堂。他們?cè)诳找u間隙授課，在油燈下潛心創(chuàng)作，十分珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，頑強(qiáng)地守護(hù)著現(xiàn)代藝術(shù)教育的火種。

該板塊以教師潘韻1945年創(chuàng)作的國(guó)畫(huà)《磐溪藝苑圖》收尾，畫(huà)面呈現(xiàn)了國(guó)立藝專(zhuān)在重慶磐溪辦學(xué)時(shí)的場(chǎng)景，林風(fēng)眠、呂鳳子、陳之佛、李超士、潘天壽五任校長(zhǎng)的題跋匯集于畫(huà)面，定格“弦歌不輟”的精神內(nèi)核。

第二板塊分為“抗戰(zhàn)美術(shù)作品”“美術(shù)抗戰(zhàn)宣傳活動(dòng)”“徒步宣傳團(tuán)”“師生抗戰(zhàn)演出”四個(gè)單元，集中呈現(xiàn)國(guó)立藝專(zhuān)以藝術(shù)實(shí)踐介入社會(huì)的力量。

國(guó)立藝專(zhuān)師生在西遷途中親眼目睹民眾流亡的慘象，極大地震撼了他們的心理，他們的藝術(shù)創(chuàng)作徹底由“象牙塔”轉(zhuǎn)向深刻的現(xiàn)實(shí)生活。師生們積極組織宣傳隊(duì)，以木刻、漫畫(huà)、壁畫(huà)、宣傳畫(huà)、戲劇等通俗而富有感染力的形式，揭露日寇暴行，鼓舞軍民抗戰(zhàn)士氣，成為抗擊外來(lái)侵略的重要力量。

這一板塊作品極具歷史現(xiàn)場(chǎng)感。馬基光的版畫(huà)《敵機(jī)過(guò)后》、許鐵生的素描《貴陽(yáng)遭遇系列》以尖銳的筆觸刻畫(huà)敵機(jī)轟炸后的廢墟與苦難的民眾。師生中，有胡一川、力群、王朝聞、彥涵、羅工柳等奔赴延安，到抗戰(zhàn)一線，也有王子云、盧善群、常書(shū)鴻、李浴、段文杰等遠(yuǎn)赴西北，守護(hù)民族文化遺產(chǎn)。他們以不同方式踐行著“國(guó)家興亡 匹夫有責(zé)”的擔(dān)當(dāng)。此刻，“為藝術(shù)戰(zhàn)”成為喚醒民眾、凝聚力量的武器，譜寫(xiě)了一曲可歌可泣的“藝術(shù)抗戰(zhàn)”史詩(shī)。

第三板塊聚焦國(guó)立藝專(zhuān)西遷時(shí)期的學(xué)術(shù)積淀與人才培養(yǎng)，首次集中展出西遷時(shí)期六任校長(zhǎng)的作品。學(xué)校在如此艱苦的條件下仍會(huì)聚了林風(fēng)眠、滕固、呂鳳子、陳之佛、潘天壽、關(guān)良、豐子愷、倪貽德等現(xiàn)代藝術(shù)教育的奠基者。也正是在這特殊歲月里，培養(yǎng)出如趙無(wú)極、朱德群、吳冠中、王朝聞、李霖燦、力群、彥涵、羅工柳、段文杰等一大批深刻影響中國(guó)乃至世界現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)的名師巨匠。

“物證文脈”讓歷史鮮活可觸

展覽既呈現(xiàn)國(guó)立藝專(zhuān)西遷與民族命運(yùn)相連的宏大敘事，亦著力挖掘藝專(zhuān)師生的個(gè)體故事。從杭州告急、長(zhǎng)沙大火，到貴陽(yáng)轟炸、昆明空襲，學(xué)校隨戰(zhàn)局形勢(shì)不斷遷移，并在動(dòng)蕩中持續(xù)推進(jìn)教學(xué)改革，調(diào)整科系結(jié)構(gòu)。展覽中，唐獻(xiàn)瑞手抄的《歷代名畫(huà)記》、盧善群勾摹的《吳昌碩字集》、邱璽設(shè)計(jì)的徒步宣傳團(tuán)徽章、滕固寫(xiě)給徒步學(xué)生的寄語(yǔ)紙片……這些“物證文脈”使這段歷史變得鮮活可觸。

展覽匯集百余件珍貴藏品，其中諸多文獻(xiàn)與作品為首次展出，包括歷屆畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)、師生合影，師生間互繪頭像題寫(xiě)寄語(yǔ)的同學(xué)錄更是凝固了這段烽火歲月中的師生情誼。盧善群的課堂習(xí)作《人體素描》見(jiàn)證了國(guó)立藝專(zhuān)在遷徙中的教學(xué)堅(jiān)守；《抗敵木刻選》《抗戰(zhàn)與藝術(shù)宣傳》等文獻(xiàn)的挖掘展示，填補(bǔ)了國(guó)立藝專(zhuān)早期藝術(shù)抗戰(zhàn)史的研究空白。1938年12月制印的《國(guó)立藝專(zhuān)遷校行程簡(jiǎn)圖》尤為珍貴，這張地圖曾是師生徒步前行的指引，承載著一段艱辛而堅(jiān)定的旅程。展覽中文獻(xiàn)與作品互相印證，為國(guó)立藝專(zhuān)西遷史的研究提供了堅(jiān)實(shí)支撐。

展陳形式上注重動(dòng)靜結(jié)合。豐富的展品與老校友的回憶文字相得益彰、貫穿始終，彥涵、羅工柳、李浴、吳冠中、烏密風(fēng)、蘇天賜、李松時(shí)等老校友多年前的珍貴訪談視頻在本次展覽的各板塊中循環(huán)播放。他們作為國(guó)立藝專(zhuān)西遷的親歷者，講述過(guò)往點(diǎn)滴，觀眾仿佛能從中感受到歷史的溫度與時(shí)代的現(xiàn)場(chǎng)。

展覽籌備的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是被先輩精神洗禮的過(guò)程。從史料梳理到展品尋訪，當(dāng)我們了解更多的歷史細(xì)節(jié)，就會(huì)愈發(fā)對(duì)國(guó)立藝專(zhuān)西遷有更為深刻的理解。承蒙眾多校友家屬的慷慨與信任，才讓大量珍貴的作品與文獻(xiàn)得以入展，使展覽內(nèi)容更加飽滿細(xì)膩，并注入了真實(shí)的歷史溫度。展廳尾聲歷史場(chǎng)景的還原是“烽火藝路”的當(dāng)代回應(yīng)，當(dāng)觀眾在展廳駐足動(dòng)容，“為藝術(shù)戰(zhàn)”便完成了一次跨越時(shí)空的精神傳承。

來(lái) 源｜中國(guó)文化報(bào)

文 字｜蔡可成

編 輯｜黃筱柔

責(zé) 編｜劉 楊

審 核｜徐 元

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