中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 任朝霞）“建議適當(dāng)增加實(shí)踐課比例”“希望進(jìn)一步豐富考核形式”……日前，在上海財經(jīng)大學(xué)舉行的一場思政課改革創(chuàng)新座談會上，該校黨委書記許濤與來自全校各學(xué)院的本科生代表面對面交流，學(xué)生們圍繞思政課學(xué)習(xí)體會與課程建設(shè)暢所欲言、建言獻(xiàn)策。

近年來，上海財經(jīng)大學(xué)持續(xù)深化思政課建設(shè)，在原有教育教學(xué)改革工作的基礎(chǔ)上接續(xù)推出學(xué)校思想政治理論課綜合改革2.0方案、3.0方案，近期即將制定出臺4.0方案。為此，該校黨委書記許濤連續(xù)主持召開多場師生座談會。

教師座談會上，大家圍繞如何推動思政課堂更好對接學(xué)生關(guān)注點(diǎn)與興趣點(diǎn)、用好制度杠桿激發(fā)教師開展教學(xué)研究和創(chuàng)新教學(xué)方法的積極性、推動思政課學(xué)習(xí)成果深度融入學(xué)生綜合評價體系等議題，提出了具有針對性的思考與建議。

如何更好地讓理論學(xué)習(xí)與生活實(shí)踐同頻共振，進(jìn)一步提升思政課實(shí)效？許濤書記專門邀請學(xué)生建言獻(xiàn)策。座談會上，學(xué)生也對思政課提出了更高的期待：建議適當(dāng)增加實(shí)踐課比重，用好上海紅色遺址和學(xué)?！扒Т逭{(diào)查”“千企調(diào)查”等實(shí)踐資源；強(qiáng)化案例教學(xué)，讓理論走進(jìn)學(xué)生生活，從課程中學(xué)到“管用的方法論”；破解理論懸浮的問題，以更專業(yè)的視角解讀時政熱點(diǎn)，增強(qiáng)課程的針對性與說服力；豐富授課主題，引入校友資源參與課堂，等等。

許濤表示，學(xué)校思政課必須拓寬思路，講好理論、講求方法、講出鮮活，既要深化“大思政”理念與學(xué)校發(fā)展的有機(jī)融合，更要將上財特色實(shí)踐轉(zhuǎn)化為思政教學(xué)的生動案例。他鼓勵學(xué)生們積極參與鮮活的實(shí)踐課程，在感知中國式現(xiàn)代化發(fā)展變遷中，感悟新思想的時代魅力，從而走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。

作者：任朝霞