為進(jìn)一步深化“悅文化”建設(shè)，鞏固升旗儀式教育成果，將預(yù)防校園欺凌工作落到實(shí)處，3月23日上午，合肥市躍進(jìn)小學(xué)各中隊(duì)在輔導(dǎo)員的組織下，開(kāi)展了以“乘‘悅’之風(fēng)，抵制欺凌，讓成長(zhǎng)更美好”為主題的晨隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

各班級(jí)圍繞主題，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動(dòng)。低年級(jí)以繪本故事、情景動(dòng)畫(huà)為載體，通過(guò)生動(dòng)形象的畫(huà)面，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是友善行為、什么是不當(dāng)言行，初步建立“不欺負(fù)別人、不被別人欺負(fù)”的自我保護(hù)意識(shí)。中高年級(jí)則采用案例分析、小組討論、角色扮演等形式，組織學(xué)生深入探討校園欺凌的表現(xiàn)形式、危害以及應(yīng)對(duì)方法。

在四（2）中隊(duì)的晨隊(duì)會(huì)上，同學(xué)們結(jié)合剛剛結(jié)束的升旗儀式和《少年中國(guó)說(shuō)》的朗誦感受，展開(kāi)了熱烈討論。大家圍繞“如何用‘悅’文化抵制欺凌”這一話題各抒己見(jiàn)。有的同學(xué)表示，要像朗誦中說(shuō)的那樣做“中國(guó)少年”，遇到欺凌現(xiàn)象要勇敢站出來(lái)；有的同學(xué)分享了自己曾經(jīng)幫助被孤立同學(xué)的經(jīng)歷；還有的同學(xué)從“悅納”的角度出發(fā)，提出要多發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，不給別人起外號(hào)。輔導(dǎo)員老師在總結(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào)，每一位同學(xué)都是校園“悅”文化的踐行者，要互相尊重、互相幫助，讓班級(jí)成為溫暖的大家庭。

在各班晨隊(duì)會(huì)上，班主任還組織學(xué)生重溫了學(xué)?！皭偽幕钡膬?nèi)涵，并結(jié)合具體事例講解了“悅納”“悅和”“悅進(jìn)”在日常相處中的體現(xiàn)。同學(xué)們通過(guò)繪制手抄報(bào)、制作心愿卡、簽訂“反欺凌”承諾書(shū)等方式，表達(dá)了對(duì)和諧校園的向往和抵制欺凌的決心。

通過(guò)此次主題晨隊(duì)會(huì)活動(dòng)，全校師生對(duì)校園欺凌的危害有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)如何運(yùn)用“悅文化”預(yù)防和應(yīng)對(duì)欺凌有了更清晰的理解。學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)防欺凌教育常態(tài)化、課程化，讓“悅”之風(fēng)真正吹進(jìn)每個(gè)班級(jí)、每個(gè)孩子的心中，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)筑牢安全防線。（圖文/合肥市躍進(jìn)小學(xué)）