為落實(shí)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，豐富校園文化生活，引導(dǎo)學(xué)生從“會(huì)做題”向“會(huì)講題、善思考、能表達(dá)”轉(zhuǎn)變，2026年3月27日上午，息縣第二小學(xué)高年級(jí)組數(shù)學(xué)講題比賽在南校區(qū)會(huì)議室順利舉行。來(lái)自五、六年級(jí)的數(shù)學(xué)小達(dá)人齊聚賽場(chǎng)，同臺(tái)競(jìng)技、各展其才，用清晰的思路、流暢的表達(dá)，呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的數(shù)學(xué)思維盛宴。本次活動(dòng)由李中林主任主持，潘俊副校長(zhǎng)和孫瑩副校長(zhǎng)帶領(lǐng)高年級(jí)組數(shù)學(xué)教師全程參與，本次比賽為同學(xué)們搭建了展示自我、挑戰(zhàn)自我的平臺(tái)，讓數(shù)學(xué)思維在講解中碰撞，在交流中升華。

心籌備 周密部署

活動(dòng)前期，學(xué)校數(shù)學(xué)教研組高度重視、精心策劃，制定了詳細(xì)且具體的比賽方案，從比賽流程、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、人員分工、題目篩選等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行周密安排，確保比賽公平、公正、有序開(kāi)展。從主持人的選定，到評(píng)委老師、統(tǒng)分老師的職責(zé)分配，再到賽場(chǎng)布置、選手簽到流程，每一處細(xì)節(jié)都凝聚著老師們的用心與付出，為比賽的順利進(jìn)行筑牢基礎(chǔ)。

有序候場(chǎng) 自信登場(chǎng)

比賽正式開(kāi)始前，參賽選手們按照規(guī)則依次抽取比賽序號(hào)，有序入座候場(chǎng)。同學(xué)們精神飽滿、神情從容，有的在默默梳理講題思路，有的在輕聲演練講解語(yǔ)言，眼神中滿是對(duì)賽場(chǎng)的期待與自信，充分展現(xiàn)出高年級(jí)學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌。

賽場(chǎng)亮劍 綻放風(fēng)采

比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而有序。隨著主持人清脆的開(kāi)場(chǎng)，比賽正式拉開(kāi)帷幕。參賽選手依次登臺(tái)，化身“小老師”，從容不迫地走上講臺(tái)。

大家選題豐富，涵蓋計(jì)算、幾何圖形、解決問(wèn)題、找規(guī)律等多種題型。講解過(guò)程中，有的選手巧用畫圖、標(biāo)注等方法，化抽象為直觀；有的選手一題多解，展現(xiàn)出靈活的思維方式；有的選手語(yǔ)言風(fēng)趣，互動(dòng)自然，帶動(dòng)全場(chǎng)氛圍；還有的同學(xué)板書工整、重點(diǎn)突出，展現(xiàn)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

他們生動(dòng)的講解、清晰的思路、自信的姿態(tài)，贏得了評(píng)委老師和現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲，讓原本抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)變得直觀易懂、趣味十足。

“小講師”風(fēng)采展示

公平計(jì)分 公正公示

比賽過(guò)程中，評(píng)委老師們嚴(yán)格遵循評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，從講題思路、語(yǔ)言表達(dá)、邏輯條理、儀態(tài)舉止等方面對(duì)每位選手進(jìn)行客觀公正打分；統(tǒng)分老師認(rèn)真細(xì)致、有條不紊地核算分?jǐn)?shù)，確保每一份成績(jī)都真實(shí)準(zhǔn)確。每一位選手講解完畢后，主持人現(xiàn)場(chǎng)公布得分，公開(kāi)透明的流程讓比賽更具公信力。

頒獎(jiǎng)時(shí)刻 砥礪前行

經(jīng)過(guò)激烈角逐，評(píng)委組根據(jù)解題思路、語(yǔ)言表達(dá)、板書設(shè)計(jì)、儀態(tài)風(fēng)貌等綜合表現(xiàn)，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。潘校長(zhǎng)和孫校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)大家繼續(xù)保持對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)，在探索中收獲快樂(lè)，在思考中不斷進(jìn)步。

一張張獎(jiǎng)狀，是努力的見(jiàn)證；一次次掌聲，是成長(zhǎng)的勛章。

同學(xué)們手捧榮譽(yù)，臉上洋溢著自豪與喜悅，這份認(rèn)可不僅是對(duì)他們講題能力的肯定，更是激勵(lì)他們繼續(xù)探索數(shù)學(xué)奧秘的動(dòng)力。

以講促學(xué)，以說(shuō)啟思；以賽促長(zhǎng)，以智潤(rùn)心。本次數(shù)學(xué)講題比賽，不僅為學(xué)生搭建了展示自我、鍛煉能力的平臺(tái)，更讓同學(xué)們?cè)谥v題過(guò)程中深化知識(shí)理解、梳理解題方法、提升表達(dá)自信。從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”，從“會(huì)做”到“會(huì)講”，同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中真正實(shí)現(xiàn)了深度學(xué)習(xí)。

愿每一位同學(xué)都能以此次比賽為契機(jī)，保持對(duì)數(shù)學(xué)的好奇與熱愛(ài)，勤于思考、樂(lè)于表達(dá)、勇于挑戰(zhàn)，在數(shù)學(xué)的廣闊天地里大膽探索、不斷攀登，讓思維更活躍，讓成長(zhǎng)更有力量！

未來(lái)，學(xué)校也將繼續(xù)開(kāi)展形式多樣的學(xué)科活動(dòng)，讓核心素養(yǎng)落地生根，讓樂(lè)學(xué)善思之風(fēng)滿溢校園！