據(jù)Campus Reform 報(bào)道，美國(guó)大學(xué)先修課程Advanced Placement （AP）考試通過(guò)率在美國(guó)全國(guó)范圍內(nèi)有所上升，原因是此前 College Board 對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了調(diào)整。

批評(píng)者認(rèn)為，College Board的調(diào)整可能降低了AP考試的學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性，同時(shí)擴(kuò)大了這家非營(yíng)利組織對(duì)大學(xué)招生的影響力。

College Board 引入了一種“基于數(shù)據(jù)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制定”模式，在其《AP 考試基于數(shù)據(jù)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制定》文件中有所闡述，該模式用基于數(shù)據(jù)的評(píng)分方式取代了傳統(tǒng)的教師小組評(píng)定。根據(jù) 2025 年 AP 分?jǐn)?shù)分布數(shù)據(jù)，獲得 3 分或以上（通常視為及格）的學(xué)生比例近年來(lái)穩(wěn)步上升，已達(dá)到 20%。

支持者稱(chēng)這些變化提高了公平性。WRAL 新聞的艾米麗·沃肯霍斯特報(bào)道稱(chēng)，更新后的系統(tǒng)使 AP 評(píng)分更貼近大學(xué)課程的成果，減少了部分人認(rèn)為的主觀評(píng)分問(wèn)題。

另一些人則持不同意見(jiàn)。哈佛大學(xué)教育政策與治理項(xiàng)目主任保羅·E·彼得森在《教育未來(lái)》（Education Next ）雜志上撰文稱(chēng)，這一趨勢(shì)反映出“通過(guò)率虛高”，他認(rèn)為考試難度可能正在降低。

他表示，更高的通過(guò)率在財(cái)務(wù)上對(duì) College Board 有利，因?yàn)檫@鼓勵(lì)更多學(xué)生選修 AP 課程并參加考試。

根據(jù) College Board 項(xiàng)目數(shù)據(jù)，2025 年有超過(guò) 130 萬(wàn)名學(xué)生參加了超過(guò) 480 萬(wàn)場(chǎng) AP 考試。每場(chǎng)考試費(fèi)用為 98 美元，該組織因此獲得了可觀的收入。Total Registration 匯編的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)顯示，College Board 盡管是非營(yíng)利組織，但每年仍有大量盈余，2024 年收入達(dá)到了 20 億美元。

詹姆斯·G·馬丁中心的邁克爾·托雷斯指出，許多即將上大學(xué)的學(xué)生感到有壓力要參加多場(chǎng) AP 考試。托雷斯寫(xiě)道：“美國(guó)幾乎每個(gè)準(zhǔn)大學(xué)生都受到推動(dòng)和激勵(lì)，要盡可能多地參加 AP 考試�！�

擔(dān)憂(yōu)不僅限于評(píng)分方面。亞利桑那州金水研究所的一份報(bào)告稱(chēng)，部分 AP 課程框架宣揚(yáng)“政治左傾觀點(diǎn)”，并以 College Board 出版的 AP 心理學(xué)和 AP 非裔美國(guó)人研究教材為例。

與此同時(shí)，各州的參與率和通過(guò)率也在持續(xù)上升�！堵迳即墪r(shí)報(bào)》報(bào)道稱(chēng)，洛杉磯聯(lián)合學(xué)區(qū)學(xué)生的 AP 通過(guò)率提高了約 15%。同樣，WRAL 新聞也強(qiáng)調(diào)了北卡羅來(lái)納州學(xué)生創(chuàng)紀(jì)錄的參與度和成績(jī)。

College Board 官員為這些變化進(jìn)行辯護(hù)。AP 項(xiàng)目高級(jí)副總裁特雷弗·帕克表示，新系統(tǒng)減少了“主觀判斷”，并依賴(lài)于“快速數(shù)據(jù)收集與分析”。

然而，專(zhuān)注于AP考試輔導(dǎo)的教育科技公司馬可學(xué)習(xí)（Marco Learning）創(chuàng)始人約翰·莫斯卡蒂耶洛等批評(píng)者在該公司的一份分析報(bào)告中指出，相關(guān)數(shù)據(jù)對(duì)公眾訪問(wèn)受限，這引發(fā)了透明度方面的擔(dān)憂(yōu)。

College Board 未回應(yīng)置評(píng)請(qǐng)求。