春光明媚，萬物生長。為深化家校社協(xié)同育人，共建共享教育新生態(tài)，近日，重慶市新村國興小學(xué)“校長－家長面對面（第六期）”活動(dòng)溫暖啟幕。本次活動(dòng)以“聚焦校家社，共話新生態(tài)”為主題，與家委代表共赴一場有溫度、有深度、有廣度的教育之約。

活動(dòng)在國興小學(xué)二樓體育館拉開帷幕。家長們按年級組隊(duì)——一年級與三年級為一隊(duì)、二年級與四年級一隊(duì)、五年級與六年級一隊(duì)，展開了一場趣味與默契并存的熱身賽。體育組精心設(shè)計(jì)了三個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目：“珠行萬里”“不倒森林”“神筆馬良”。

“珠行萬里”賽道上，家長們手持U型槽，小心翼翼地傳遞乒乓球，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，每一次接力都凝聚著專注與協(xié)作；“不倒森林”中，大家右手掌心抵桿，順時(shí)針移動(dòng)，跟隨節(jié)奏，穩(wěn)中求進(jìn)；“神筆馬良”環(huán)節(jié)，各隊(duì)隊(duì)員共執(zhí)一筆，在紅紙上寫下“國興”二字，一筆一畫，不僅是團(tuán)隊(duì)默契配合的結(jié)晶，更是家校共育信念的書寫。

團(tuán)隊(duì)熱身賽進(jìn)行的同時(shí)，6位家委代表跟隨后勤服務(wù)中心張琦雯老師走進(jìn)學(xué)校食堂。從食材儲存、加工流程到衛(wèi)生管理，家委們細(xì)致查看每一個(gè)環(huán)節(jié)。這是學(xué)?！瓣柟馐程谩惫芾砟Ｊ降某B(tài)化開放，也讓教育關(guān)懷從“心靈”延伸到“身體”，實(shí)現(xiàn)身心健康雙重守護(hù)。

熱身賽結(jié)束后，大家移步四樓會議室，活動(dòng)進(jìn)入核心議程。在學(xué)校賦能社區(qū)體育學(xué)院建設(shè)的大背景下，國興小學(xué)考量社區(qū)廣大學(xué)子和家長的實(shí)際需求，蔡曉莉校長為大家詳細(xì)介紹了“運(yùn)動(dòng)社區(qū)學(xué)?！钡臉?gòu)想與實(shí)踐。針對“社區(qū)－學(xué)校體育學(xué)院建設(shè)實(shí)施方案征求意見”進(jìn)行研討，家長們踴躍發(fā)表看法：從社區(qū)學(xué)院課程的可持續(xù)發(fā)展到學(xué)生的點(diǎn)滴收獲，從學(xué)校的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)缴鐓^(qū)的同頻共振，從人員安全的考量到協(xié)調(diào)社會各方面的力量……

隨后，王剛副校長帶來“同心家長成長學(xué)院”課程建設(shè)的專題分享。他介紹，學(xué)院于2025年9月正式成立，旨在打破圍墻，讓家長從教育的“旁觀者”變成“成長合伙人”。學(xué)院構(gòu)建了五大核心課程體系——“成長密碼課程”“高效陪伴課程”“智慧親子課程”“家校共育課程”“生命教育課程”，從讀懂孩子到高質(zhì)量陪伴，從智慧溝通到生命關(guān)懷，形成完整的教育閉環(huán)。

王校長還分享了前期探索成果：與華東師范大學(xué)合作的“知心慧語”小程序、《家長修煉手冊》、校長家長面對面、假期家訪等。他正式啟動(dòng)“課程共建計(jì)劃”，邀請各年級家委“認(rèn)領(lǐng)”課程模塊，組建研發(fā)小組，把家長的智慧變成可推廣的精品課程。

分享過后，活動(dòng)進(jìn)入最熱烈的共創(chuàng)環(huán)節(jié)。家長們按年級分組，圍繞“國興家長需要什么樣的家長學(xué)院課程”展開討論。親子溝通的藝術(shù)、情緒管理的良方、升學(xué)規(guī)劃的導(dǎo)航、運(yùn)動(dòng)陪伴的妙招……大家暢所欲言，把真實(shí)的需求、鮮活的建議一一記錄下來，每一條建議，都將成為同心家長學(xué)院課程建設(shè)的重要參考。

教育不是學(xué)校的獨(dú)角戲，也不是家庭的孤軍奮戰(zhàn)。新村國興小學(xué)始終堅(jiān)持以兒童為中心，做好校家社之間的牽線人。為實(shí)現(xiàn)“為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的目標(biāo)而努力。

（圖文／新村國興小學(xué)）