今天我們來寫一下鄭州一批次高中的中游下層8所。

包括：

港一666+五高666+鄭開665+五十六663

六高662+港外662+一零一660+十六高660

然而比較湊巧的就是，這八所學(xué)校，呈現(xiàn)出四新四老的格局，5+6+101+16，都是鄭州市典型的老學(xué)校，從學(xué)校的番號大家也可以看出來。而港一+鄭開+五十六+港外，屬于完全的新建校，其中也都是大三甲的集團校。

但是，雖然是四老四新格局，然而這八所學(xué)校統(tǒng)統(tǒng)屬于新校區(qū)。

所以，這些學(xué)校在硬件方面都沒有突出的短板，能決定他們優(yōu)劣勢更多集中在管理上

另外，本文屬于自己對于各校的理解，不代表學(xué)校真實情況，家長們注意。

有不同意見歡迎大家留言，會放出來，幫助大家全面了解這些學(xué)校

港一（25年錄取分數(shù)線666）

關(guān)鍵點：

1、該校作為一中系明確的集團校，其基因中的含”一“率還是比較高的，不管是管理中的同部署，同管理，同校驗都是一中資源支持，另外校長和中層也都來自于一中。

2、另外一中推介會推完本校之后，緊接著就是推該校，可見一中想把它打造成另一個龍湖一中的發(fā)展理念。

3、和一中一樣，推崇理工科思維的科技立校，鄭州首批科學(xué)教育實驗校，重數(shù)理、重實驗、重自主。另外，比較推崇自我管理，自我學(xué)習(xí)。另外師資嚴謹，學(xué)風嚴謹是其主要特點和優(yōu)勢。

5、引入了鄭州比較流行的數(shù)學(xué)、英語AB小班教學(xué)

注意點：

1、你可以把他看做一個鄭州一中的青春版，在它身上有很多一中的東西，不管是優(yōu)點還是缺點（你可以把他理解分家前成華為和榮耀的關(guān)系）。

2、家長需要注意，一中本身推崇自由，是因為大三甲學(xué)生本身就比較自覺，但是這個層次的學(xué)生再推崇自由學(xué)習(xí)，真的合適嗎？

3、藝術(shù)體育美術(shù)本身一中都是比較弱的，港一幾乎沒有這樣升學(xué)條件和通道。

4、雖然是一中的嫡系集團校，但是一中和龍湖的競賽優(yōu)勢，由于其生源偏弱，無法繼承，這也是一個遺憾。

鄭州五中（錄取分數(shù)線666）

關(guān)鍵點：

1、如果說港一高中定位于實體一中集團校，那么五高你可以稱之為精神四中集團校，因為其管理和感覺，和四高非常相似 。

2、因為是老校，教研經(jīng)驗豐富，可以自己編寫合適教材

3、管理風格極為嚴格，精細化、作業(yè)量大，考試頻繁，另外聽說中午不允許回到寢室，必須趴在桌子上睡。

4、但是這所學(xué)校是原二批次升入高中，升入一批次后名次進步顯著，另外在增值性評價方面，同類校中也比較突出，確實拿到了很好的強管理效果

注意點：

1、屬于非常典型的老學(xué)校新校區(qū)，學(xué)校各方面配置完整均衡，硬件不錯，但是位于南四環(huán)外，無地鐵，少公交，接送有點麻煩。

2、社團配置齊全，達到30多個，孩子興趣發(fā)揮空間廣泛。

3、在后備生路徑方面，籃球、田徑、音樂、美術(shù)都有，不過比較一般，籃球稍好，屬于全國籃球特色學(xué)校。

鄭開中學(xué)（錄取分數(shù)線665）

關(guān)鍵點：

1、屬于典型的遠郊新新校類型，為外高集團校，但是有傳言已經(jīng)慢慢退出集團。

2、管理模式屬于新學(xué)校中比較扎實的類型，愛、嚴、細、深、實、恒作風，三班主任制（1 正 2 副）、全員坐班、全寄宿精細化管理，這一點在該層次中很突出。

3、年輕老師為主，學(xué)歷高，這一點有利有弊。

4、全科數(shù)學(xué)、物理、英語AB走班教學(xué)，另外文科能夠在學(xué)校有一定地位。

5、6 人間宿舍獨立衛(wèi)浴 + 陽臺 + 24 小時熱水、智能餐廳、游泳館、籃球館、實驗室齊全，屬于較好的硬件水平

注意點：

1、沒有任何的后備生招生，有體育課、籃球課等運動社團，但是不服務(wù)高考特長升學(xué)。

2、雖然班型名字是強基班，但是局限于生源質(zhì)量，難以達到強基985的目標

3、強基班和卓越班就是常說的重點班和平行班，流動率比較低

4、屬于外高寬松系統(tǒng)中的，嚴格管理模式，全員坐班，對學(xué)生盯的緊，對弱生源抓的嚴，學(xué)生增值性明顯。

鄭州56高（25年錄取分數(shù)線663）

關(guān)鍵點：

1、屬于典型的遠郊新校類型，為外高集團校，也稱為鄭外鄭開同城校區(qū)

2、在2023年曾經(jīng)達到鄭州前十分數(shù)線，但是2024年下跌嚴重，有大起大落情況。

3、全盤照搬鄭外本部，六個統(tǒng)一（教材、進度、教研、作業(yè)、培訓(xùn)、考試同步鄭外）；

4、管理風格嚴、細、深、實、快，三全精細化管理、全寄宿封閉、手機嚴控、雙班主任陪伴式盯班，學(xué)風嚴謹

5、以外語教學(xué)為特色，實行英語雙教師分層

6、河南科創(chuàng)實驗校，配無人機、AI 編程、數(shù)學(xué)建模、理化高端實驗室，這一點在外高集團中屬于比較領(lǐng)先的。

注意點：

1、完全放棄藝考體育賽道，有體育社團，但是不服務(wù)于高考升學(xué)。

2、整體風格屬于外語寬松體系中較嚴格的管理風格

3、距離市區(qū)過遠，孩子交通時間偏長

4、由于分數(shù)線曾經(jīng)大起大落，所以高考成績也會有這種情況，估計會維持在鄭州一批次高中的中游。

5、對于外語教學(xué)，僅有英語雙師、分層課堂，無雙外教、無小語種、無國際課程、無海外升學(xué)通道；外語優(yōu)勢僅限校內(nèi)拔高，達不到鄭外本部外語王牌水準。

6、在中牟外高三兄弟（五十六、四十一、鄭開）屬于生源較好的一個，也能分到中牟較好生源。

鄭州六高（2025年錄取分數(shù)線662）

關(guān)鍵點：

1、屬于鄭州市老牌高中（省級示范性高中），雖未進入頭部，但是曾經(jīng)在中上游徘徊，但是近年來有所退步，2025年遷入新校區(qū)，另外2025年也在退步。

2、因為是老學(xué)校，所以老牌名校師資沉淀足，高級教師、省市骨干占比高，教研成熟；特級 / 正高、資深高三教師儲備充足，無新校師資斷層問題。

3、有宏志班班型，在前十高中之外，是唯一宏志班

4、另外在體育藝術(shù)方面做得比較突出，河南省規(guī)模最大、編制最全中學(xué)生交響樂團，藝術(shù)特長省內(nèi)標桿，全國體育傳統(tǒng)校，女籃、女子毽球省內(nèi)頂尖。

5、重視心理健康教育，全省唯一高中生涯規(guī)劃基地。

注意點：

1、因為原來校名是鄭州回高，所以在外部生源心中，有民族定位傾向，后不利于招生改名鄭州六高。

2、但是由于其民族加分政策（回族可以加5分，報該校再加5分），會影響其生源質(zhì)量。

3、藝術(shù)只收管弦樂，體育只收女籃、毽球，特長選擇面極窄。

4、整體偏重理科，文科存在感不強

5、另外，學(xué)校前身回民中學(xué)，校內(nèi)食堂清真餐飲為主，非清真飲食選擇極少，飲食口味單一

6、另外就是新校區(qū)位置的統(tǒng)一接送和陪讀問題。

港區(qū)外高（2025年錄取分數(shù)線662）

關(guān)鍵點：

1、鄭州外高集團校，地處港區(qū)屬于典型新校新校區(qū)，位置較偏。

2、2021年首屆招生，在鄭州新校區(qū)中算是相對比較成熟的，在港區(qū)中屬于相對比較成熟的公辦高中

3、港區(qū)教育局統(tǒng)一招聘雙一流碩博、公費師范生 + 少量鄭外集團輪崗幫扶教師；整體師資年輕化，資深高三骨干、特級 / 正高教師較少，教研完全依賴集團共享，校內(nèi)自主教研弱。

4、新校區(qū)宿舍、食堂、運動場、實驗室基礎(chǔ)配套完善，無高端場館，硬件中等水平

注意點：

1、借鑒鄭外，英語分層教學(xué)、外教口語課、原版閱讀拓展，但無雙師、無小語種、無雙外教、無國際課程。

2、沒有藝體特長生路徑，有足球班，但水平有限，不足以支撐升學(xué)

3、和外語不太像的地方就是，資源傾斜理科，對文科重視度有限

一零一（2025年分數(shù)線660分）

關(guān)鍵點：

1、典型的老學(xué)校新校區(qū)，原學(xué)校鄭鐵一中，曾是鄭州市頂流（省示范高中），和一中省實驗平齊，后學(xué)校有所退步，達到現(xiàn)在一批次中下游水平。

2、師資底蘊：老牌鐵路名校沉淀充足，高級教師、省市骨干教師占比高，高三把關(guān)老師多、教學(xué)經(jīng)驗成熟；無新校師資斷層，整體穩(wěn)定，但頂尖名師、競賽名師稀缺。

3、學(xué)校宣傳強調(diào)清北人數(shù)多，但是屬于昨日成績，今天并不理想

4、新校區(qū)屬于鄭東新區(qū)核心位置，接送比較方便

5、藝術(shù)、體育項目齊全，校內(nèi)特長培養(yǎng)體系完整，是市區(qū)老牌藝體強校之一，這兩年在美術(shù)升學(xué)方面開始發(fā)力，并有所成就。

注意點：

1、在這個梯隊高中中，對于弱班照顧比較多，師資相對均衡，分班差距較小的高中，而且班級流動性比較大。

2、藝術(shù)體育培養(yǎng)已經(jīng)形成完整體系，其中羽毛球的成績整體鄭州市非常領(lǐng)先。

3、在這個梯隊高中里屬于管理偏松，更多的要看孩子的自律性，有家長反映，作業(yè)也比較少，

鄭州十六高（（2025年分數(shù)線660分）

關(guān)鍵點：

1、鄭州市老牌中等完中，原學(xué)校在中原區(qū)核心位置，現(xiàn)在初高中分離，高中部遷入滎陽，屬于遠郊校區(qū)，但距離隴海快速很近，接送方便程度還好。

2、高級教師、省市骨干教師儲備充足，高三把關(guān)教師經(jīng)驗成熟、教研穩(wěn)定，無新校師資斷層。

3、偏理工科高中，對于文科重視度有限

4、曾經(jīng)滑落到鄭州一批次末尾，但是這幾年有所進步，重新進入中游

5、社團豐富，滿足各個興趣的孩子。

注意點：

1、管理嚴格程度中等，所以不存在過嚴，過寬松的情況，但是有向偏嚴方向發(fā)展趨勢

2、有一定后備生（男足+啦啦操+籃球）招生，比較一般沒有特色，其中管樂還算不錯。

3、有家長反映，中午無法進宿舍午睡，需要呆在班級里面，是一個問題