“沒有驚天動(dòng)地的壯舉，卻有日復(fù)一日的堅(jiān)守；沒有波瀾壯闊的誓言，卻有腳踏實(shí)地的擔(dān)當(dāng)?！?近日，重慶市松樹橋中學(xué)?！八颊谏磉叀ぐ駱拥牧α俊眲谀９そ尘駛鞒行v活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，全國五一巾幗標(biāo)兵王亞芬用自己從普通加油員成長為行業(yè)先鋒的親身經(jīng)歷，為全校師生帶來了一場(chǎng)直抵人心的“大思政課”。德育處主任王雪梅主持宣講活動(dòng)。

活動(dòng)伊始，學(xué)校副校長劉潮全在致辭談到，學(xué)校正全力推進(jìn)“松風(fēng)樹人·知行合一”大思政課特色體系建設(shè)，其中“思政在身邊·榜樣的力量”勞模工匠精神傳承工程，正是鑄魂育人的核心抓手。同時(shí)向同學(xué)們提出三點(diǎn)希望：以榜樣為標(biāo)桿，堅(jiān)定理想信念；以實(shí)干為底色，錘煉過硬本領(lǐng)；以青春為帆，勇?lián)鷷r(shí)代重任。

宣講臺(tái)上，王亞芬沒有講大道理，而是從自己的成長起點(diǎn)說起——父親在懸崖上開路、踏實(shí)助人的身影，在她心中種下了“做事有價(jià)值”的種子。辭去光鮮工作，選擇成為一名石油工人，她從加油“小白”一步步成長為“全能型選手”?！盀檐嚰佑?，更為人增添溫暖”，她分享了自己如何通過關(guān)心客戶、解決困難，讓小小的加油站變成暖心服務(wù)站；也講述了在時(shí)代發(fā)展中，加油站轉(zhuǎn)型為綜合能源站背后的奮斗故事。

與許多“講完即止”的宣講不同，這場(chǎng)活動(dòng)嚴(yán)格遵循 “宣講為基礎(chǔ)、互動(dòng)為核心” 的原則。 “王老師，您在工作中遇到最大的困難是什么？怎么堅(jiān)持下來的？”“如何在平凡崗位上找到自己的價(jià)值？”……同學(xué)們爭(zhēng)相舉手，問題一個(gè)接一個(gè)。王亞芬結(jié)合自身經(jīng)歷一一耐心解答，現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷?！皬拇蠹业奶釂栔校铱吹搅送瑢W(xué)們的思考與成長?！敝鞒秩烁袊@道。這正是松樹橋中學(xué)大思政課體系設(shè)計(jì)的初衷——保障學(xué)生主體地位，推動(dòng) “聽-悟-講”閉環(huán)，讓學(xué)生從被動(dòng)接收者變?yōu)橹鲃?dòng)參與者。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)校向王亞芬頒發(fā)了 “松樹橋中學(xué)大思政課校外思政導(dǎo)師” 聘書。這并非一次性的榮譽(yù)授予，而是學(xué)校 “松中匠星”校外思政導(dǎo)師庫建設(shè)的常態(tài)化舉措。

根據(jù)學(xué)校發(fā)布的《“松風(fēng)樹人·知行合一”大思政課特色體系建設(shè)實(shí)施方案》，導(dǎo)師庫將分類吸納工業(yè)制造類、基層奉獻(xiàn)類、非遺傳承類、校友先鋒類等領(lǐng)域的勞模工匠和先進(jìn)典型，建立長期穩(wěn)定的溝通聯(lián)動(dòng)機(jī)制。未來，這些導(dǎo)師將“進(jìn)校園宣講、面對(duì)面互動(dòng)、實(shí)踐指導(dǎo)”常態(tài)化開展，讓榜樣力量在校園里落地生根、開花結(jié)果。

松樹橋中學(xué)的大思政課改革，不是單點(diǎn)突破，而是系統(tǒng)重構(gòu)。學(xué)校以 “思政在課堂·松中育德行”（課程思政融合）為核心主渠道，以 “思政在身邊·榜樣的力量”（勞模工匠引領(lǐng)）為價(jià)值引領(lǐng)，以 “思政在路上·松中研學(xué)行”（主題實(shí)踐）為實(shí)踐課堂，以 “青春思政·松柏講堂”（學(xué)生自主宣講）為成長路徑，以 “思政在腳下·松中踐于行”（志愿服務(wù)）為落腳點(diǎn)，形成了 “教師引領(lǐng)鑄魂、學(xué)生閉環(huán)踐行” 的雙輪驅(qū)動(dòng)模式。

“希望同學(xué)們以王亞芬女士為榜樣，傳承勞模精神、踐行勞動(dòng)擔(dān)當(dāng)，把今天的感悟轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力、成長的行動(dòng)?！睂W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)講話中寄語全體學(xué)生。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，不少學(xué)生表示，原來勞模離自己并不遙遠(yuǎn)，“認(rèn)真做好每一件小事”就是工匠精神的開始。

據(jù)悉，學(xué)校計(jì)劃用2年左右時(shí)間，打造3條以上精品研學(xué)路線，建成校級(jí)“青春思政宣講團(tuán)”，固定結(jié)對(duì)10名以上本土勞模工匠，并形成一套可復(fù)制、可推廣的中學(xué)思政教育示范樣板，真正讓思政課成為學(xué)生喜愛、終身受益的“金課”。

（圖文/重慶市松樹橋中學(xué)）